三年级的有趣的作文

精选三年级的有趣的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级的有趣的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的有趣的作文 篇1

　　每当看到妈妈煮面时，我就想起以前有这么一次有趣的尝试……

　　有一天中午，我放学回家，看见妈妈还没下班，于是我就又等了一会儿，到了11点50分，妈妈还没来，我想妈妈单位一定有些耽搁，原本妈妈11点40分就到了，给我做饭，可现在还没有来。我等不及了，想自己煮些面填饱肚子，心动不如行动，我说干就干；先从柜子里拿出一包牛肉面，在锅里放上大约满满两杯水，打开煤气灶，拆开面袋，水烧好后，把面和调料粉倒进锅里，用铲子铲几下，心里美滋滋的，打算放学告诉爸爸和妈妈，可正当我得意洋洋的时候，一股焦味扑鼻而来，我回头一看，火开得太大了，赶紧把火关小点，这才让我放心的松了口气；接下来，我放了点香辣粉，又铲了几下，这次是一股香味向我慢慢飘来，我尝了尝，“嗯，应该可以了吧，”我把火关掉，轻轻地把面铲起来，这些可爱的小面条像一个个顽皮的小孩子，总是从铲子上滑下，我费了九牛二虎之力才把它们铲进碗里，“好了”，我自言自语到。

　　坐在椅子上，吃着自己亲手做的'面，味道好极了，比吃了蜜糖还甜、还香呢！

　　这真是一次有趣的尝试啊！

三年级的有趣的作文 篇2

　　今天，我觉得非常无聊，正在客厅里走来走去不知道干什么时，我突然发现了放在沙发上的《游戏中的科学》这本书，里面写的全是一些有趣的科学实验，哈，我真傻，不是可以照着书上写的做实验吗？

　　我翻开书找了一个器材比较简单的实验，认真地看完实验的方法，然后就开始动手了。我找了一个玻璃杯和一张纸。我先将玻璃杯装满水，然后拿起纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在杯口上面。最后，我一手轻轻地压着纸，一手握着杯子，慢慢将杯子倒过来，然后压着纸的手缓缓地放开。哈，太好了！成功了！杯子里的水没有冲开纸片，一滴水都没有漏出来，这是为什么呢？我赶紧往后翻书找答案。原来：这是因为水的表面张力使杯子的纸完全闭合了起来，这时，杯中水对纸片的压力小于杯外的'大气压力，因此，大气压力就会帮助纸片托住水不让水流出。看完答案，我才恍然大悟，原来是这样啊！

　　看来，利用我们的身边常见的一些小东西做实验，也可以学到许多有趣的科学知识哦！

三年级的有趣的作文 篇3

　　清晨的第一缕阳光赶走了昨夜的黑暗，树枝上的第一声鸟叫把勤劳的妈妈叫醒，她急匆匆地‘‘飞奔”到厨房，为他们家的两只“馋猫”做饭。

　　不一会儿，几盘香喷喷的热菜就大功告成了。“吃饭了！吃饭了！”妈妈的叫喊声打破了清晨的宁静。这好似枪响的叫喊声只唤来了平时昏睡不醒的'爸爸，那个还漫游在青年杂志里的小明却丝毫没听见。

　　爸爸刚想吃一口玉米，就被妈妈训斥了“儿子呢？”爸爸扭头一看，发现儿子在看书，妈妈拍了一下他的大秃头，训到“快去叫儿子”训罢，爸爸颠了颠宝贵的胡子，站起肥硕的身躯，缓缓走向小明的房间，和蔼可亲地说“儿子，吃饭了”然后轻蔑地瞟了一眼那本青年杂志，心想：我要看看是什么东西能把我家的宝贝吸引成这样。忽然，爸爸忘记了饥饿，爬到地上津津有味地看了起来，小明走到饭桌前，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈张大了嘴巴，问：“你爸呢”，小明摸了摸他的刺猬头，扭过头来，看见爸爸正漫游在青年杂志的世界里，禁不住笑了起来。

三年级的有趣的作文 篇4

　　星期六的趣味语文班，程老师带我们玩画鼻子的游戏。

　　我们开始玩游戏了，心情特别激动！程老师在黑板上画了一个特大的脸，上面有头发、眼睛、嘴巴，但是没有鼻子。我纳闷地想：”如果人没了鼻子那多可怜呀！“所以我决定要帮他画上一个鼻子。

　　老师拿出一块红领巾把我的眼睛蒙上，我的心怦怦直跳。接着，我被转了十几圈。就在我头晕眼花的时候，老师给了我一支粉笔，我哪还能找对方向画啊。我走到了门边的.书架旁，用手一碰，不对，才明白走错路了。于是，我转过身朝反方向走，终于摸着黑板了，依样画葫芦地凭感觉画鼻子，只听一阵哄堂大笑，我忙扯开红领巾一看，我居然把鼻子画在嘴巴边上。快乐的几分钟也吸引了同学们的注意力。不一会儿，同学们一个个都上去玩了。不过，他们和我一样都没画准。

三年级的有趣的作文 篇5

　　今天，我们在综实课上做了一个有趣的实验。那实验就是制造人造彩虹。我们拿来了一只大铁皮盒子，盒子里面放上了大约二厘米深的水。我们又用橡皮泥在盒子的一边做了一个支架，然后就把准备好的一面镜子放在橡皮泥做的支架上，将镜子的一端放在盒子的边上。这样镜子便成了一个斜面。

　　在放水的时候，我不小心将水溅了出来，弄得我身上溅满了水，成了一只落汤鸡。旁边的同学立刻拿来了一块干毛巾，将我身上的`水擦去。我激动地连声对他说：“谢谢、谢谢！”在用橡皮泥做支架时，由于橡皮泥遇到水，变得非常滑，在盒子里不愿意待在一个地方，总是跑来跑去，显得那么不安分。这时，我正好擦干了衣服，便对同学说：“让我来处理它吧！”我接过同学手里的橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈，这橡皮泥倒是蛮听我的话，呆在那里不动了。那位同学说：“还是你行！”我笑着说：“那没有什么，小事一件。”接着，我把盒子放到了窗户前边，把窗帘拉开了条缝，让阳光照了进来。阳光落到了镜子上。我拿起一张白纸放在镜子反射出来的光线上。嗯，没有看到彩虹。哈，没有关系，因为书上说了，还要移动白纸到看到彩虹为止。

　　于是，我移动那张白纸。不一会儿，白纸上果然出现了一道美丽的彩虹。“哈哈，我们的人造彩虹做成功了！”周围没有做好的同学纷纷走过来看我做的人造彩虹，还向我表示祝贺！

　　你说这实验难道不有趣吗？

三年级的有趣的作文 篇6

　　星期天，我在体育馆参加了游泳队组织的游泳比赛。为了这次大赛，我苦练了一个暑假。

　　开始比赛了，我顺着台阶走到了水池边的跳水台上。选手们穿着鲜艳的泳装一字排开，我的心“咚咚”直跳，腿直发抖。裁判刚喊：“预备”，一个同学就“扑通”一声跳进水中，逗得观众哈哈大笑，他不好意思地红着脸，爬上跳台。望着荡漾着微波的清清的池水，我深吸一口气，不再紧张了。“砰”枪声响了，我轻快地跃入水池，手脚并用，像一枚鱼雷，飞快地射向终点。在热烈的掌声中，我站上领奖台。不一会儿，我高高兴兴地带着金牌回家了。

　　成功是给有准备的人的.。这次活动让我明白了这个道理。

三年级的有趣的作文 篇7

　　同学们，你们知道吗？其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，只要我们用心去观察，用心去体会，就会发现学习的乐趣是无穷的。

　　今天上午，同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课，这是一堂物品介绍课，不少同学上台介绍了自己所带的物品，不过给我印象最深刻的`还要属我们班上的笑星了——林萧龙。他虽然学习不好，可在班里却缺不了他。有了他，班级的笑声才会永远存在。瞧！他一手拿着自带的玩具小羊，一手拿着稿子，慢吞吞的走上讲台，双手高高地举起小羊，支支吾吾地读着稿子，声音轻的连自己都听不见。不知怎么了，稿子读到一半时，他拿着小羊转过了头，用自己的身体挡住了小羊，只见他动了一下小羊，然后转过了身，只见小羊扭着屁股，悠闲地摇着头，大声的唱着歌，真是可爱极了。弄的全班哄堂大笑，就连平日里严肃的老师与开心的笑了，林萧龙也不再掩饰自己，也紧随着大家一起开怀大笑，同学们上了一节轻松又有意义的课。

　　通过这节课让我明白了快乐无处不在，只是需要你去寻找，去细细的体会，就会品出其中的乐趣。

三年级的有趣的作文 篇8

　　今天，老师让我们玩猜成语游戏，大家高兴得一蹦三尺高。

　　老师宣布比赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告诉老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后，更加高兴了。

　　游戏开始了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信心十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学不假思索地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的`是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那到底是什么呀？大家绞尽脑汁想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“终于对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了许多成语，教室里掌声不断。游戏结束了。“太好玩了。”大家开心地说。

　　猜成语游戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干着急喊！