【精品】三年级的同桌作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级的同桌作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级的同桌作文 篇1
上学多年也很多同桌，但印象最深的还是我现任同桌李姗珊，她有一双非常大的眼睛，还有一个小小的酒窝，美丽极了。姗珊有很多爱好和非常非常良好的品质，这是她，一个可爱的小姑娘，那就让我来讲讲她吧！
先说爱好吧，我估计她的爱好是“画画”。是这样的，有一次上数学课，她拿出一张纸，开始画画，我时不时看她一眼，她画的实在太好看了，数学老师的眼神在不断提醒她，可是她完全没注意到，只是慢慢地放下手中的`画，开始认真听课。
再说品质吧，她是个品学兼优的人，不管什么时候非常非常乐于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一个不听话的小瓶子，悄悄的从垃圾箱中跳了出来，姗珊看见了，走了过去，立即把瓶子放回垃圾箱中。
看见了吧，这就是她，我非常美丽的同桌，也是我见过最有品质，最可爱的同桌。
以后，我要向她多学习，要学她的好习惯，改正自己坏习惯，做一个跟她一样多才多艺、品学兼优的好学生。
三年级的同桌作文 篇2
打开抽屉，里面静静的躺着一只崭新的钢笔，它的个子不高，但却很精致，一身粉色的衣服，头尖尖的，亮亮的，闪烁着友谊的光芒。见到它，我的思绪被打开了。
她，在三年级时曾是我的同桌，一头乌黑浓亮的秀发，两颗黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，再加上一张樱桃小嘴，构成了一位日本漫画的女孩。每当我们下课后在教室里嘻嘻哈哈的打闹时，她总是静静的坐在一旁。我也问过她：“你跟我们一起玩不好吗？”她摇了摇头说：“我喜欢安静。”从此，一个文静漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。
后来，我还发现她的骨子里竟然有一种坚强不屈，永不服输的性格。
那天，我们在写作业本，我早早得把题做完了，一扭头，发现她还在思考中，我连忙把本子递给她：“抄我的`吧。”“不，谢谢，我真的不需要。”听完这句话，我生气了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”说完，我走出教室找别人玩去了，留下了一脸茫然的她。
周末，我正在写作业，“咚咚咚”，突然响起了一阵敲门声，我带开门一看，是她！还没等我开口，她就说：“那天真是对不起，不过，我想你一定是误会了，我并没有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出来而已。”哦，原来是这样啊，我恍然大悟。
星期一，教室里又出现了一对形影不离的好朋友。
这就是我的同桌，一个文静而又倔强的女孩。
三年级的同桌作文 篇3
我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！
她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的`莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。
高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！
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