三年级声音的作文

时间:2022-09-24 14:27:46 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级声音的作文八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的三年级声音的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级声音的作文八篇

三年级声音的作文 篇1

  妈妈的声音是世界上最动听的声音。梦里,我似乎又听到了她那充满爱的声音。

  那一刻,我梦见自己回到刚出生的时候。脸色苍白的妈妈躺在医院的病床上,抱着我温柔地说:“宝宝,你知不知道,妈妈生你时可辛苦了。”当时的我听不懂妈妈在说些什么?因为我只会大哭,只会啃手指,只会让妈妈操心。

  我似乎又回到三岁的时候。那时的我刚刚会走路、会说话、会数数,都是妈妈在百忙之中,抽空出来教我的。有时,妈妈还会教我几个英语单词呢。在妈妈的声音里,我听到了爱的呼唤。

  我似乎又回到五岁的时候。妈妈在一个早晨唤醒熟睡的.我,亲切地说:“孩子,今天你要去上幼儿园了,你将在那里学习更多的知识。加油吧!”我听了妈妈的话,步入知识的殿堂。记得那天我放学回家,是奶奶接的。“奶奶,妈妈呢?”“你妈妈出去打工了,晚上五点半才回家。”我的妈妈多么辛苦!

  猛然,我从梦中醒来了。是妈妈在我的耳边喊我说:“孩子,起床了!”我被妈妈充满爱的声音叫醒了。妈妈又要出去打工了,我躲在房间里的一个角落里哭了起来。但我没发出声音,因为我怕被奶奶发现告诉妈妈。我把眼泪擦干,发现妈妈的包没带,赶紧拿着包跑到楼下,送到妈妈工作的地方。妈妈亲切地对我说:“谢谢你女儿。”我笑了。

  此时,我想起但丁曾说过的一句话:世界上最动听的声音,便是母亲的呼唤。妈妈的爱,倍伴我成长。

三年级声音的作文 篇2

  雨后,大地接受了雨水的洗礼,草地受到了雨露的滋润,鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤,迎着习习凉风,走出家门,去聆听自然地声音。

  “河里面咕呱,咕呱……’的叫声,那是黑山老妖,他专捉不听话的孩子……”,这个想法不知道是什么时间产生的,一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清,我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑,蛙声渐渐的愈发清晰,愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐,高高低低、抑扬顿挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。

  一阵声隐隐传来。我睁开眼,在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带,一会儿在彼此身上轻绕,一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画,丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是:舞转回“绿”袖,歌愁敛翠钿呐!

  天色渐晚,我也应该回去了。我不忍转身,生怕错过一个精彩的瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的`演奏声,只有隆隆的机械轰鸣声,车流中即逝的喇叭声。

  晚上,我静静地躺在床上,努力地回想着如潮的蛙声,欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。

  为什么呢?为什么没有人理会自然地旋律呢?名与利真的如此重要吗?人生的价值只是如此吗?为了名和利,人们纷纷争争,勾心斗角,自然不是更加美丽吗?当你置身大自然中,蓦然回首过去,你会作何感想呢?我不下结论,相信大家都有答案。

  我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声,已经渐渐远去……

三年级声音的作文 篇3

  我喜欢妈妈的唠叨声,因为这个唠叨声让我少了很多危险,也让我避免了很多麻烦。

  早上,妈妈早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后妈妈便开启了复读机模式:“甜甜,快起床了,你可是课前组织和领早读的人,快起床啦!”我生气的把被子叠好,走出房间,准备上厕所,妈妈又说:“记得上完要冲水,还有刷牙没?洗脸没?打香香没?”天天都是这些唠叨,可我又不能不听妈妈的话,上完厕所之后,冲了马桶,我就开始刷牙、洗脸、打香香。

  至于收拾好了,坐在了餐厅里,开始吃饭了,妈妈又开始唠叨:“要慢慢吃饭,不要慌。”吃完饭,我长长的舒了一口气,终于可以去上学了,不用再听妈妈唠叨了。我背上书包,妈妈又说:“再检查一下书包,有没有忘带的东西。”我无奈的打开书包翻了一遍,居然发现语文书没有带,我赶紧回房间找出语文书,塞进书包里朝门口走去,终于可以摆脱妈妈的.“魔音”了。

  走到门口时,妈妈的声音又传来了:“上课认真听讲,下课多喝水,不要打人,过马路小心点。”我不耐烦的说:“知道了!”甩上门就走了。

  出了小区,走到马路上,准备闯红灯,脑海里突然出现了妈妈的话:“过马路小心点。”我连忙退回去等绿灯。到了学校,老师检查作业,我暗自庆幸:幸好妈妈提醒我了,要不我又要被批了。上课了,窗外传来了鸟叫声,我正要转头看一看,耳边似乎又响起了妈妈的声音:“上课要专心听讲。”于是我赶紧竖起耳朵认真听课……

  妈妈的唠叨像复读机,每天都会响起,我听的耳朵都快起茧子了,但我喜欢这个声音,正是这个声音让我安安全全上学、回家,又让我开开心心的度过每一天,我爱妈妈的唠叨声。

三年级声音的作文 篇4

  当我读到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句词时,让我想起了南宋词人辛弃疾笔下那幅农村夏夜悠闲恬静的画面。这画面是一碗视觉大餐,勾起了我回味乡村蛙声的情景……

  我生活在美丽的乡村,那里有一望无际的田野。夜晚,秋风送爽,皎洁的月光送来一丝凉意。这时,有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”,没错,这就是丰年的音符,是“绿色”的'象征,是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。

  还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响,而那是记忆深处最动听的音符,它将会带给你梦幻无萦的遐想。

  时过境迁,当你在再来到我的家乡时,你无法再找寻到它们的身影,也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐,那这些音乐家们去哪里了呢?那就请你到大城市的餐馆去看看吧!一声声无奈的叫唤,你听见了吗?当它们成为人们的盘中餐时,你看见了吗?

  蛙声是田野丰收的象征,而现在它们的声音成为了什么呢?成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道:“重庆遇罕见虫灾,该城紧急呼救,急需20万只青蛙,不要看这20万只青蛙听上去吓人,如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们,那么这个问题就能解决,何尝不是这样呢?”看了这则报道,我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手,所以从现在开始,我们就应该停止捕杀青蛙,停止捕杀动物……让蛙声响遍田野,让动物更加欢悦!

  让我们一起呼吁人类:保护野生动物,维护生态平衡!

三年级声音的作文 篇5

  我们身边有很多声音,有汽车的声音,有人们说话的声音,还有很多很多的声音。

  每个人都有印象特别深刻的声音,我也不例外,在我印象有令我深刻的'工程车声音。

  每天在我们上学的路上,总有“嘟嘟”响个不停的工程车声音,又是一个阳光明睸的上午,我和小伙伴一起走在回家的路上,正在我们聊得兴致勃勃的时候,一辆工程车在我们身边开过,突然,它“嘟”的一声响,吓得我旁边一位大姐姐尖叫了一声,吓的我们颤了一下,说:大姐姐请不要叫那么大声。她说:哦。

  这就是我声音的故事。

三年级声音的作文 篇6

  我正在这条小径中徘徊着,双脚踏在一片片树叶上。

  沙啦啦,沙啦啦……

  阳光穿透树叶,投下斑驳的光影。蓦地,一片残花飞落在我的肩上,是那么轻,那么轻,轻得几乎没有一丝声音,它,就这样悠悠地落在我肩上,我被这点点苍凉动了心弦。

  远处有一棵不知名的树,它正在慢慢地开放最后一朵花,我走近它,看着它光秃秃的.枝丫上只剩下星星点点的粉红,我却感觉到生命的力量。

  我小心翼翼摸了摸它的枝干,树枝在抖动着,发出沙沙的声响。枝干上毛茸茸的小东西,是果实吧!

  低下头,我看见一地残花,这不只是“零落成泥”的寂寞,犹如一只孤独的蝴蝶,跳完夏天的最后一支舞,便凄冷落地。

  地上的花瓣,让树上的果实成长,那毛茸茸的果实,煞可爱!我一惊:繁华褪尽,就哺育了下一代果实!

  我听见了大自然的声音,也知道了花如此,人亦然。

三年级声音的作文 篇7

  你听,呼啸的风中,那泉水声,沙沙声,小鸟们的歌唱声,在无形中成为了一道大自然的风景。这特殊的声音,正一点一点地把你“引诱”过来,而我,便是那一群人中的一个,小精灵似的鸟儿把我的心紧紧地抓住了。

  我来到这层峦叠翠的大山里,那森林中好似在演奏着一支美妙动听的曲子,拨人心弦,引人入胜,使人在不知不觉中便进入了那种如梦如幻的境界里。

  你听,那动听的歌曲中,布谷鸟的“布谷”声,麻雀的“叽叽”声……各种鸟儿都是这森林合唱团中不可或缺的一员,少了一种,就像琴的琴弦少了一根,就再也无法弹奏曲子了。

  我坐下来,静静地聆听着大自然的声音,那一刹那,我觉得很悠闲,一点烦恼都没有,只有歌,歌声,歌曲声。

  麻雀像一位落落大方的主持人,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”说个不停,可能是第一次上台主持,太激动了吧!所以一时停不下来了。布谷鸟及时制止住了,不然节目就进行不下去了。

  第一位登场的是百灵鸟,她那优美的歌声让听众流连忘返,迷恋其中,也为这场大型演唱会开了一个很好的头。第二、三位演唱者接连登上了台,唱得不错,也算是各有千秋,但都没有百灵鸟的歌声美妙、动听。

  时间过的'真快,这场演唱会很快便进入了尾声。最后一个节目由鸟儿们一起为听众呈现,有男高音、男低音,由女高音、女低音,鸟儿们配合的十分默契,不仅让听众听得开心,还为这场演唱会画上了一个圆满的句号!

  我站起身来,走向鸟儿们,给它们举了一个大大的棒!是鸟儿们的歌声让我知道了大自然是多么有诗意,谢谢你们,亲爱的小鸟们!

三年级声音的作文 篇8

  夕阳西下,落霞似血,西边的一只孤鸟游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂静。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山岗,面向远方,口中若有所言。

  “儿啊,你别走,别走。”

  “你看,那茅草屋土墙里是我对你的'声声呼唤。儿啊,你多久没回过家了,我多久没见到你了。妈妈好像那,好想,好想你。”

  “上次你回来大概是春节吧,你开着大奔却愁眉不展。说村里路烂,你可知村长在春节后用石子铺好了路。上次你回来,妈多高兴啊!妈煮了好几块腊肉,好几斤香肠,而你提了一包熟食,递给我说:‘妈妈,今儿中午你别操心了,我在外面定了午饭。′”

  “你还记得否?小时候你体弱多病,村里七姑八婆都说,只要给你买个铃铛,无论在何时何地都可以找到你了。”

  “孙子生病了,我去求神你说我迷信,怎么还会相信那些话,不过宝宝倒确实病过,27晚上病的,急的媳妇、孙子哭。你又要送‘宝宝′去医院,又要安慰媳妇和孙子,27——那晚我风湿病正严重,想着你那么忙啊!我只好去忙‘宝宝′的事。”

  “儿啊,你可知道吗?我多么想念孙子啊,你给他吃给他穿,是能够让其幸福的。但我现在能和你有多少的相处时间呢!我想和你一同散步,一同去追赶流逝的岁月,妈多想和你再走走啊。”

  “餐馆里吃完饭,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里红灯绿树里,巢旧了,年轻的鸟儿再也不会飞回来了。”

  “儿啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回来时,记得把媳妇和孙子带回家让我瞧瞧孩子还小,不会说话不要紧,妈不生气,你只要让他知道我是他奶奶就好了。要是你觉得住房太小了,没关系,你们可以睡我房间,我去睡仓库。”

  “儿啊,记得下次回来带点大药房里的风湿药,隔壁王二给他妈特意去县城买的,说你在县城里,我的风湿不用担心了。”

  “儿行千里母担忧,儿啊,出门上班万事小心,你家里还有妻子,儿子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,妈也想你啊。”

  这时,太阳西下,大地归于黑暗,面前悄无声息,高山无言,大地无声。

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