【精品】三年级的春天作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级的春天作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的春天作文 篇1
值此的阳光灿烂的春天，春姑娘踏着轻快的步伐迎风而来，聪敏灵巧的小燕子又再次飞回来了，为春光增添了许多生趣。果园、田野、山上都有她的足迹，但不要以为只有这些地方才有她的足迹，其实，到处都有她的影子，我建议大家到迎宾公园去春游。
迎宾公园的里面有一座假山，上面缠绕着爬山虎。爬山虎约有1米长全身呈绿色的，而且这种绿既不是那种淡绿，也不是那种浓绿，而是又有一点淡绿，又带一点浓的绿，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的。大片盛开的'爬山虎是春姑娘的杰作。而这，在果园、在山上、在田野是看不到的。
迎宾公园的西边有一条小溪。小溪清澈见底，小溪约有2米深，可小溪最底下的石块我都能看得清清楚楚。阳光照相馆在水面上，金光闪闪，像有无数的金星在闪耀，溪水里的小鱼们自由自在地游来游去，小虾们静静地卧在水底。
至于东面的宝塔，当然就更加迷人了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！
真希望教师和同伙们采纳我的看法：去迎宾公园游玩。
三年级的春天作文 篇2
天阴沉沉的，让坐在书桌前的我心情很不好，突然“哗啦啦”的'声音从窗外传来，一场瓢泼大雨从天而降，一点缓冲都没有。猝不及防的我不禁向窗外望去。
巨大的雨帘铺张开，刚开始雨像针一根根从天而降，钻入土中，给植物水分。不一会，雨越下越大，一根根针越来越粗，渐渐地变成了一条条雨线从天上连到了地上，可壮观了。
“嗒嗒嗒”雨打在了水坑里，“嘀嘀嘀”雨打在小草上，“咚咚咚”雨打在车上，像敲钟声。各种声音汇合起来，成了大自然最动听的音乐。
雨渐渐地停了，天渐渐地亮了，鸟开始叫了，窗外的叶子更绿了，我的心情也变的好了。
这场雨让我明白了大自然的声音比任何音乐更动听，大自然的景色比任何画都美。
三年级的春天作文 篇3
你们想知道春天的脚步吗？那就跟我来吧！
春天经过了小河，她的脚步可真轻呀，可终究还是被我发现了。你看，河边的小草长出了嫩芽，就像给大地穿上了绿袍、还有柳树，它那细长的柳条随风而动，都垂进了河里，仿佛在梳理自己的秀发。河面的冰融化，河水清澈见底，可以清晰的看到水里的小鱼，小鱼们在水里自由自在的游玩，还有成块石头，像一座座小岛似的。
春天经过了花园，百花齐放了。你看，金灿灿的迎春花，它们多像小姑娘的裙子呀、娇嫩的牡丹花，它们像高贵的王后、还有粉嘟嘟的桃花，它们就像小朋友的笑脸一样……，花园里真热闹，有成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，游客们在花园里面欣赏着美丽的景色。
春天经过了森林，森林中冬眠的.动物都醒来了，好像是春天把他们叫醒的。森林又回复了以往的欢乐，到处充满着欢乐的歌声和笑声。小燕子从南方也飞回来了，好像春天给它们打了个电话，叫他们回来似的。
春天的脚步真奇妙呀！她走到哪，都会给哪带来新的一番景象。春天真美妙呀，你感受到了吗？
三年级的春天作文 篇4
小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。
这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。
宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。
有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。
“老师，她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。
“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”
其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的。看着林立的`小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。
把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。
“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。
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