三年级的秘密作文

时间：2022-10-29 13:21:12 三年级作文我要投稿

【精华】三年级的秘密作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级的秘密作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精华】三年级的秘密作文9篇

三年级的秘密作文篇1

　自然界中有许多动物和植物，它们或许（有的）像蚊子、蚂蚁那么不起眼，有的像熊猫、老虎那么珍贵，但它们都有很多奥秘。

　　今天，刚下过小雨，空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海：何不捉几只蜗牛研究研究呢？

　　说做就做，我立刻抓了两只蜗牛。哇，好可爱！圆圆的壳上有几个圈，越往外越大，越往外越宽。平时，蜗牛都是躲在壳里，并用粘液封住洞口，这样，它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气，它才从壳里钻出来，背着大大的壳慢慢地爬了。

　　蜗牛为什么会分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙锅问（纹）到底。我便上网查，网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的，爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方。噢，原来是这么回事呀。

　　还有一个问题一直迷惑着我：蜗牛到底是益虫还是害虫？我决定不再请求电脑老师，自己动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶，放在蜗牛跟前。过了一会儿，蜗牛探出头来，在菜叶上闻了闻，便大口大口地吃起来，而那只死蚊子呢？蜗牛看也没看。所以，事实证明，蜗牛是害虫。

　　我又继续观察起来。我又看见，蜗牛的头上有两对触角，一对长的，一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的'眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我心里猜想：估计是跟人的一样，上面的长触角是眼睛，下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定，又上网查了查，果然是这样。我肯定了我的想法。

　　这一次试验很成功，我很高兴，同时又明白：做事要大胆猜测，自然界中还有很多秘密没有解开，让我们一起发现、一起努力吧！

三年级的秘密作文篇2

　　姨妈家有一条可爱的小狗，洁白的绒毛，长着一双机灵的耳朵，大大的眼睛，长长的尾巴。它平时都是满屋子跑来跑去、蹦蹦跳跳的，听到一点动静就把它那对机灵的耳朵竖了起来。听姨妈说，它还小，才几个月大，有时会在我身边蹭来蹭去，还发出柔柔的声音，好像在“撒娇”。

　　它喜欢吃骨头和米饭，一边吃，一边竖着耳朵听着周围的动静。有时跑到菜园里，有时跑到房间里……看到我来了，它就停了下来，然后向我跑过来，抬起头，眼巴巴地看着我，好像在说：“带了什么好东西给我吃吗？”

　　睡觉的时候，它找了一片空地，就躺了下来，如果没睡着，它的耳朵就会上下扇动，睡着了以后，它的.耳朵就会紧紧地贴着自己的头。即使睡着了，一听到一点点动静，它马上就会把耳朵竖起来，眼睛也睁开了，并立刻东张西望，也许是以为有好吃的东西，或者是认为有危险吧！看上去很机灵的样子。

　　原来，小狗还有这么多秘密啊！可惜它不会“说话”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相说说各自的秘密……

　　真是一条聪明、可爱的小狗！

三年级的秘密作文篇3

　　小明是一个非常顽皮的男孩，经常不做作业，喜欢疯斗打闹，学习成绩一塌糊涂。

　　一天，小明又考了倒数第一。他正垂头丧气地走在回家的路上，突然被一块石头绊倒了。他说：“真倒霉，连石头都欺负我。”一气之下，捡起那块石头狠狠地往地上摔去。只听“轰隆”一声，地面裂开了一个大洞，他好奇地走进洞里，发现那块石头上写着“聪明的秘密在此”。小明不相信，扭头就走，就在此时“咔嚓”一声洞口堵住了。

　　洞里一片漆黑，小明吓得魂飞魄散，恍惚中他听到一个声音在说：“别怕、别怕，只要你能做完这些题目，看完这些书，就可以走出洞了，否则，你将永远呆在这里……”

　　话音刚落，他身边就出现了一大堆试卷和书籍，他大吃一惊，心想：“这么多的试卷和书籍，我该做到何年何月呀？我完了，我完了。”小明哭了起来。“哭是没用的`，”那个声音又响起来了。没办法，小明只好硬着头皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到难题就查资料，他整整做了三百六十五天，功夫不负有心人，他终于做完了最后一张试卷，看完了最后一本书，他高兴得一跳三尺高，此刻，洞门也“啪”的一声打开了，只见那块石头上写着“聪明在于勤奋”。小明顿时恍然大悟。“原来这是一块救命石呀！是它把我带到这里的，是它让我有了耐心，是他磨练了我的意志，是它让我变得聪明、坚强，是它告诉了聪明的秘密。”

　　从此以后，小明像换了一个人似的，每天都认真学习，他的成绩也直线上升，由原来的倒数第一变成了班上的佼佼者。

三年级的秘密作文篇4

　　星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。

　　这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。

　　我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的'信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。

　　我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。

　　根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的方便！

　　今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！

三年级的秘密作文篇5

　　上个星期，吃完午饭，我在学校宿舍旁转悠。突然，我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞，难道爬山虎生虫了？

　　这时我发现爬山虎上有一只蜗牛，我确定它就是罪魁祸首，决定把它带回教室里研究。下午，我采了些树叶给它吃，可它不吃，偏要往阴暗的地方爬。它爬过的地方有一些水迹，这可能是它为了防止迷路做下的记号吧。到了晚上，我把蜗牛放在盒子里，这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来，这到底是怎么回事呢？

　　我回家一查资料，才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食，它喜欢吃树叶、菜叶等东西。蜗牛可以用来治疗疾病，大多数的蜗牛还可以食用，更神奇的是蜗牛的`眼睛还有再生的功能。

　　蜗牛身上的秘密还真多呢！

三年级的秘密作文篇6

　　在神奇的植物王国里，有一位南国的少女。她婀娜多姿，却不善言辞，总是害羞的低下她那美丽俊俏的脸庞。她有一个楚楚动人的名字——含羞草。

　　小时候的我总是认为花是没有生命的，它们仿佛只是为了美化环境而诞生的。在我印象中，它们只是路旁的绿化带或者自家阳台上的花盆中的一株草而已，长大后知道花草树木是大自然的.一员，知道他们是“活生生”的生命却是由于一次亲身体验。

　　一天，一盆亚热带稀有品种出现在我的生活中，这就是含羞草。它可真像一位亭亭玉立的少女啊，纤细的叶子上布满精致的纹理。谁能说这不符合人类的审美标准呢？就是这样一位如花似玉的“千金大小姐”，有着一个植物界罕见的特点——自卫。一般的花草甘愿任人信手拈来，可含羞草不会这样。当我将手小心翼翼伸向她美丽的叶子时，那纤细的叶子马上蜷缩了起来，真好似在做害羞状。这个发现使我个人认为，花界的窈窕淑女非她莫属。

　　可是含羞草真的是在害羞吗？实际不是。在查阅了一些资料后，我终于明白，这是因为含羞草在受到外界刺激时，叶子里的“枕”（即叶枕）感应到后，立刻控制叶片进行闭合。这就形成了人们所说的“害羞现象”。

　　自从我揭开含羞草的秘密后，我悟出一个道理，科学探究与发现都需要保持严谨的态度，不能因为人们的言传而忽略了事实真相。只要细心观察，勤于思考和探究，解开一个又一个谜团将不再是难题。

三年级的秘密作文篇7

　　星期六，妈妈从花鸟市场买来一盆顽强的仙人掌，这个身穿盔甲的“刺猬”颇像一位厮守边疆的战士，它那坚实碧绿的茎上，布满了尖锐的刺，人一不小心就会被戳伤。

　　因此，我对仙人掌也敬而远之。连续一个星期都没给仙人掌浇水，我十分焦急：哎呀，我居然把这么重要的事给忘了，这该怎么办啊……我三步并作两步地冲向阳台。一看，咦？居然还活着！这是为什么呀？我的头顶上冒出了无数个大问号。我看着课外书，苦思冥想，但还是解不开这个难题。

　　于是，我只好请教妈妈，妈妈告诉我：“孩子，仙人掌表面有层蜡质，叶子也进化成了针状，减少了水分蒸发。皮上的.蜡质保护层可保持湿气，减少水份流失。如果每天浇水或光照太少都会造成仙人掌根部腐烂而枯萎死去。”喔，原来是这样啊！

　　为了证明这个原理是正确的，我又连续一个月没理睬它，结果仙人掌还是活得好好的，它的茎还是这么翠绿。刺也没有一点儿枯萎的现象，看来妈妈说的是对的呀！

　　今天，我不仅知道了仙人掌的秘密，还懂得了：只要你仔细观察，大自然还有许多秘密等着你去发现。

三年级的秘密作文篇8

　　我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。

　　电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的'，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？

　　最后，他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛，获得了第一名。宝葫芦也跟他告别，说要回去再学习学习，以后还会回来的。

　　看完了影片，除了喜欢片中的小男孩外，我觉得感受很多：觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中，我遇到困难时，首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈，这个词什么意思呀？”妈妈就给我讲得清清楚楚；一喊“爸爸，这道题怎么做呀？”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考，解决学习中的难题，总想依赖爸爸妈妈，多象小男孩依靠宝葫芦呀，不仅经常闹出笑话，而且什么也没学好，一到考试，什么也不会。我以后会慢慢地长大，好多事情要自己去面对，所以我要努力学习，通过自己的双手，象小男孩参加游泳比赛一样，永远争第一。

三年级的秘密作文篇9

　　我心中曾经藏着一个小秘密，那个小秘密虽然只在我心里保留了一天，但我却感觉很漫长，让我终身难忘。

　　我清楚地记得那一天，我去看我养的小金鱼，发现鱼缸里的水已经很脏了。我想：如果我生活在这么脏的环境中，我肯定要受不了的，更何况是一只小鱼呢，于是我就想把水给换了。就在我把水给倒下去的时候，不好的事情发生了，由于手没拿稳，鱼缸突然掉到了水池里，“砰”的一下打碎了。此时，我心里害怕极了，害怕妈妈发现后会狠狠地批评我。想到这，我感觉手足无措。忽然，我脑子里冒出了一个可怕的念头：对妈妈撒谎不就可以了吗？于是我假装什么事也没有发生似地离开了。

　　妈妈下班回到家后，发现鱼缸被打碎了，就立刻询问起我来，我装作若无其事的样子，说：“不是我打碎的。”就在这时，爸爸回来了，我对妈妈说：“会不会是爸爸打碎的`呢？”妈妈听了说：“嗯，有可能。”于是妈妈又对爸爸进行了询问。爸爸听后说：“不是我，你们可别冤枉好人啊！”妈妈听了觉得很奇怪，既不是老公打碎的，又不是女儿打碎的，那到底是谁打碎的呢？忽然，她紧张地对我们说：“会不会是小偷进我们家了？”爸爸听后也非常着急，认为这种情况很有可能，于是他们商量着要换门锁，加固防盗门窗……，看着爸妈心神不宁的样子，我很惭愧，整整一个晚上我都在想这件事，觉也睡不着。经过一夜的思想斗争，我想：既然是我打碎的，我就应该向爸妈主动承认错误，而不应该让他们担惊受怕。

　　第二天，我鼓起勇气对爸妈坦白了事实，他们听后并没有像我想象的那样责怪我，而是温柔地对我说：“犯了错误并不可怕，可怕的是不敢面对错误。犯了错选择逃避是最愚蠢的，因为逃避永远也解决不了问题，只有勇敢面对才是正确的。”听完他们的话，我羞愧地点了点头。

　　从此以后，我再也不敢撒谎了。

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