三年级写景作文

时间：2022-10-30 12:06:04 三年级作文我要投稿

精选三年级写景作文十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级写景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选三年级写景作文十篇

三年级写景作文篇1

　　春天是个万物复苏的季节，小河边的白杨树株株都吐出了嫩芽，树林里的叶子看起来郁郁葱葱的。果园里的桃花像一张张可爱的孩子的脸。山林里的新笋像刚出壳的小鸡，黄黄嫩嫩的。

　　夏天是个炎热的`季节，火辣辣的太阳炙烤着大地。有的人在树下乘凉；有的人在游泳池里游泳；还有的人在家里吹空调。树上的知了好像在抗议：“热死了，热死了。。。。。。”

　　秋天是个丰收的季节，金黄色的庄稼一望无际，像一片金黄色的海洋，十分壮观。果园里的核桃已经成熟了，还没到核桃园，就有香味飘出来，缠绕着你。小树林里的野枣成熟了，引诱了许多贪吃的孩子。

　　冬天是个寒风刺骨的季节，大雪纷纷飘落下来，像银色的蝴蝶在舞动着。大地铺上了一层厚厚的银装。天与地浑然一体，分不清方向

　　大自然真是个神奇的魔术师，用它的魔术棒诠释着四季的独特魅力。

三年级写景作文篇2

　　夏天的傍晚真是变化多端。

　　夕阳染红了西边的天空，一片片晚霞组成了火烧云。啊！那儿有一位仙女缓缓地飞过来了；那儿有一头笨重的大象正在吸水；那儿的孔雀正在展翅开屏；那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊！变样了！变样了！美丽的仙女变成了高山；笨重的大象变成了大树；美丽的孔雀变成了栏杆；顽皮的猴子变成了大猩猩

　　地上一幢幢楼房，也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路，也成了暗黄色；有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光，就更加黄了，而且是金黄的`。有时，刚刚下过几阵雨，路上的坑里的水在太阳的照耀下，像金水一样美。

　　夏天的天气可真热啊！到了晚上，就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡，边洗边在河里打闹，你泼水给我，我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊！夏天的傍晚真好玩。

三年级写景作文篇3

　　>秋天是一个丰收的季节，也是一个热闹的季节。

　　秋天是一个丰收的季节。稻子成熟了，谷子压弯了腰，好像在弯腰点头，挺有礼貌的！，高梁举起燃烧的火把。一朵朵蘑菇像一把把小伞，很像它怕雨，很有意思！一簇簇棉花裂开了嘴，白白的，就像一个绒球。玉米棒子黄澄澄的，就像一排排整齐的黄牙齿，有趣极了！果园里，果子成熟了，苹果露出了它红红的脸蛋；梨子树上挂着一个个“小葫芦”――梨子；葡萄晶莹剔透，就像一颗颗珍贵的钻石游客们来果园里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的`颜色非常多，有绿的、黄的、红的、橙的、紫的

　　秋天也是一个热闹的季节。小动物们正在找食物来留给冬天吃。有苹果、叶子、土豆、饭粒、面条等食物。找完了食物后，就聚在一起说话、谈论，看上去很热闹。它们有可能说：“这个秋天可真是大丰收啊！”有可能说：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麦、谷粒、面包、面条、叶子等等，可多啦！”谈论完后，就各自回到自己的窝去，没有一只动物很悠闲、偷懒。

　　秋天，真是一个美丽又充满欢乐的季节！

　　今天早上起来，我从床上趴上窗台，想看看天气怎么样。

　　窗户玻璃像蒙上了一层白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我这是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面没看见一片雪花，是在天上？也不可能，房子怎么会飞到天上去了呢？是在做梦吧，我拧了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我问了一下爸爸，爸爸说这是雾，原来是这样呀！

　　雾像一片片云，把我们带到天堂，又把我们带到童话世界。我走在上学的路上，远处什么 >景色也看不见，大家云里来，雾里去，走路骑车都是小心翼翼，这真是一条“绝路”哇！有的人眉毛和头发全白了，太好笑了。路边的道旁树都穿上了银色的衣服，真漂亮！

　　雾很美，不过也给人们的出行带来了很多不便。因为看不见路，街上路灯都打开了，大家开车也开着车灯，很费电。

　　我喜欢雾，更喜欢那美丽的景色！

三年级写景作文篇4

　　春天是花儿五彩缤纷，我好像进了一片花海，有红色的，有蓝色的，还有紫色的。花朵合拢时，花苞紧紧的闭着，像一个害羞的'小姑娘，花一张开，像一个美丽的仙子在花朵里跳舞。

　　夏天时荷花开得可旺盛啦，花朵合拢时它的外表是浅红色的，像一个个美丽的魔法棒，花朵张开时，像一个个色彩斑斓的竹蜻蜓，。荷花太美了！我的眼睛都看花了，我看别的东西时都觉得好红啊。

　　秋天属于菊花五彩缤纷的，很美丽，有淡红的，有雪白的，还有好多好的颜色，好像菊花仙子在秋雨里频频点头，菊花可真美呀。

　　冬天是梅花，可真漂亮啊，红色在水中非常的醒目，梅花显得更美了，好像梅花在雪里翩翩起舞。

　　花可真是千变万化呀，我爱花。

三年级写景作文篇5

　　秋天随处可见，马路上、公园里、果园里......不管哪里都有秋天的气息。

　　我走在马路上，看见小鸟飞过，它们叽叽喳喳的，仿佛告诉我们："秋天来了！秋天来了！"一片片金黄色的叶子落下，仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶，说多美，有多美。我也好似像一只蝴蝶，飘向远方。三年级作文三年级写景作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

　　公园里，好像来到的金色的.天堂，我不禁赞叹："真美哇。"我和朋友去放风筝，他告诉

　　我他的身体也飘了起来，秋天真美。

　　果园里，有：梨、苹果、葡萄、柿子、橘子、柚子、香蕉、甘蔗......说的我垂涎欲滴。

　　我爱秋天。

三年级写景作文篇6

　　今天，我第一次单独和爸爸去南京，那里风景如画，美丽无比。

　　我和爸爸是坐高铁去南京的，因为没有买到直达南京的车票，我们在马鞍山中转过去的。到了南京站，我们买了去南京总统府的地铁票，坐地铁可真快啊，一会儿就到了南京总统府。

　　我们到达第一站南京总统府，那里有很多古迹的游玩景点，还有很多以前留下来的一些东西，我看到了总统办公室，里面干净明亮。出了门下楼梯，下面就是小花园，清澈的小河里有几条小鱼在游来游去。小桥稳稳的搭在小河上，人们一步一步地走在小桥上，美丽的银杏树，黄黄的叶子落下来了，翠绿翠绿的小草，安安稳稳地长在那里，可不要去伤害它。边上有一排排小椅子，坐在那里真舒服，还可以跟朋友聊天。

　　第二个地点我们去了南京夫子庙，夫子庙里面有很多人在红板子上写上自己的.祝福语，再把挂在树上，希望能够愿望成真。

　　夫子庙边上还有秦淮河，那里晚上坐船最美了，因为有龙灯的中间，船在开的时候就可以拍两边的美景了。

　　因为我们只有一天时间游玩，所以还有很多景点没有去了，但是这一次游玩让我非常开心，看到了这么多的美景!

三年级写景作文篇7

　　一个星期天的早上，我们带着愉悦的心情前往位于永嘉的龙湾潭景区。

　　一走进景区，我看到满眼的绿色。山是绿的，树是绿的.，草是绿的，连湖也是绿的。那绿色的湖就是龙湾潭。潭水很清，清得可以看见湖底的岩石；湖水很绿，绿得像一块完美无瑕的翡翠；湖水很静，静得可以看清大山的倒影。听说这些湖水都是从山上的七折瀑流到这里汇聚而成的。于是，我们沿阶而上，去寻找七折瀑。

　　沿着长长的石阶，我们攀登而上。不时出现一条巨大的瀑布。山水用力地拍打着山边的岩石，发出“隆隆”的声音。每当你经过瀑布边就会马上感觉到有很多水珠溅到你的脸上，感觉凉凉的。

　　越往上走，景色越美，不知不觉就到“一线天”了。远远望去，两块巨石高高耸立靠在一起，只留下一条窄窄的缝隙供人们经过。我们经过的时候都要侧着身子走过去，胖子过去时要特别收腰，不然会被卡住哦！

　　走过长长的栈道，我们终于来到了山顶。不过要到达U形玻璃观景台还要爬一段十分陡峭的阶梯。我鼓起勇气，慢慢地爬了上去。我向旁边瞟了一眼，哇！两边都是悬崖峭壁，恐怖极了。我壮着胆子，猫着身子终于爬上去了。我站在U形玻璃观景台上一看，整个景区的景色尽收眼底，壮观极了。

　　龙湾潭真是一个风景秀丽的好地方！

三年级写景作文篇8

　　今天，我看见了一个窗口，我一看见这个小窗口就想起了我的家乡，我的家乡在遥远的山西。

　　我家住在山西太原的一个小山村里，小山村在一座高山的半山腰上，那里有清澈见底的小河，小河里有许多大大小小的形状不一的鹅卵石，石头的上面有许多的小鱼在快活的`游来游去，它们一会儿在水草丛里捉迷藏，一会儿又在水里追逐打闹，它们可真顽皮啊！

　　山上有茂盛的大树，有大榕树、有橡树、有松树。夏天，我还经常在大榕树下乘凉呢！

　　我家的院子里还养着一些小鸡和小鸭呢！它们和我是好朋友，我出去玩时会带上几只小鸡和小鸭，它们自己玩自己的，可当我一拍手，它们就会跟着我回家了。你看，它们多听话啊！

　　这就是我美丽的家乡！

三年级写景作文篇9

　　“淅沥?淅沥沥?”蒙蒙细雨下了起来，寒假的一天上午。

　　我抬起头，远远望去，天空迷蒙一片，连那座险峻的大山也被笼罩在蒙眬的云雾中，似乎在跟人们玩捉迷藏。风呼呼地刮着，竹子随风摆动，犹如一个个穿着绿衣裳的姑娘在欢乐地跳舞，扭动着自己的身子。

　　天空中飘舞许多小雨丝，像一个个从天而降的小精灵，降临人间的大地上，有的'投入树妈妈的怀抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身体之中，有的调皮地钻入了路人的衣服里。雨丝随风飘洒，不知不觉，在天地间织出一张柔柔的大，让人们的生活充满了诗情画意。细小的雨丝像一根根细细的牛毛，像一根根细长的花针，像一串串珍珠的银丝，像一缕缕轻烟似的，似真似幻，使人捉摸不透。

　　不一会儿，雨停了，小鸟开始重新啼啭，远处的大山拨开了层层云雾，好像在说：“你们果然没有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢复了一如既往的平静，路上的行人渐渐多了起来，不时响起村民们大声谈笑的声音。