三年级的英语作文

时间:2022-11-05 09:09:41 三年级作文 我要投稿

三年级的英语作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级的英语作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的英语作文汇编15篇

三年级的英语作文1

  就在上周周日,我们海伦教育举办了第四届海伦杯英语大赛,我报了英语,虽然练习不是很难,但我还是要努力复习英语,争取考个好成绩。

  开始考试了,我非常紧张,因为我们要听写80个单词和十个句子。一声哨下,考试开始了。老师把卷子发给我们,开始念广播,广播要念30分钟时间,给我们的时间并不多,所以我们要抓紧了,实际我很紧张,心里给自己加着油,我一定要坚持到最后。

  念到第75个单词的`时候,我不会了,我还没想上五秒钟,老师就开始念下一个单词了,我只能把这个单词放弃了。但下一个单词很少,我们还有15秒写的时间,于是我用多余的时间来把上一个单词补了,考试在一分一秒地进行着,同学们都非常紧张,也非常认真。老师瞪着一双大眼睛,走来走去地盯着我们,台下的我们当然不敢抄袭了。突然,老师说还剩十分钟了,我们都开始检查卷子了,因为这次报名花费了五十元,所以我非常认真地在检查,检查了一遍又一遍,检查出了三个错误。我刚把错误改好,老师突然又说:“同学们,该交卷了。”老师的一句话把我惊呆了,时间过得好快呀!

  想再检查几遍的我只好交了卷,走出教室,向回家的方向走去。心里暗暗的想,我一定要得名次,一定要打进决赛,我一定要得奖。为妈妈争光,为自己争气,不要让老师失望。

三年级的英语作文2

  今天是星期天,下午有一节英语课。我提前预习了课文,准备下课先背给老师听,先回家。谁知道,露西小姐一见面就宣布:“今天,不会有新的课了,还有今天的英语考试。”

  我的心情一下子跌入谷底。天啊,我没学习!但是怎么考呢?我惶恐地从同学手中接过试卷。拿到试卷后,我很快就把整张试卷扫了一遍。好,好,看起来不太难。我紧张的心情又释然了。第一个问题,把单词缺失的字母填上,这个问题对我来说还是很容易的,是个分问题。第二种写音标的方法也很简单。接下来的几个题目:选择、完形填空、纠错等。无论我走到哪里,我都是一个风平浪静的'马平川。我的情绪一下子就高涨起来,整个人都觉得很开心,很放松。成分及时的连词,让好心情一步步上升。英译汉只剩下一个小问题,胜利在望!我不想在这个时候,“路障”出现了,汉英翻译中“最贵”这个词,意思是“费用”,就像撒在水里的白糖,消失得无影无踪,消失在我的记忆里。让我想了又想,还是想不起来。还剩十分钟,我得开始检查试卷了。当我检查我选择填空时,我的眼睛亮了。另一方面,“贵”显示了我的头。你真的没找到地方。这一切都很容易得到!所以,我一招就“实验”了。

  铃声一响,一堂惊喜的周末英语课结束了。运气还不错,没有危险。

三年级的英语作文3

  4月16日上午,CCTV“希望之星”英语风采大赛湘潭赛区复赛在我们东方红学校举行。

  我去的时候比赛已经开始了,只见向思璐站在上面紧张地表演着,带动着我也紧张了起来。我一看序号,呀!马上就到我了,于是我赶到座位上,其他同学都全神贯注地看着表演者,我也自作镇定的等待着。

  啊,马上就到我了,我再也掩饰不住那紧张的情绪,心在不停“咚咚,咚咚”地跳着。轮到我上场了,我怀着激动而忐忑不安的心情走上了讲台。我首先敬了个礼,做了自我介绍,然后开始有声有色的表演我的节目,英语小故事《AGOODBOY》。我平复一下自己的情绪,然后流利地讲着我的故事,边讲还边做动作,仿佛进入了天真的情境。评委老师专注地听着我的故事,不时用笔记一下什么,我看到一位评委老师的眼睛里露出了一点笑意,我如释重负。我的.表演结束了,回答完老师的问题后,敬了个礼,便退场了。

  比赛结束后,在回家的路上妈妈接到电话:“您的孩子成功突围,晋级决赛了。”我知道后,高兴地跳了起来,此时此刻,我想起了之前努力的情形:到老师家上完辅导课后,回家一遍又一遍的练习,经常练到晚上9点多……这些都是值得的。我现在最要感谢的是爸爸、妈妈还有那位辅导老师。

  正所谓:功夫不负有心人。我从这次比赛中明白了一个道理:只要有辛苦的付出,就会有更好地回报,我要继续认真准备,争取在决赛中取得好的成绩。

三年级的英语作文4

  我在英语学校换过好几位老师,而令我印象最为深刻的还是王欣老师。

  王欣老师中等个子,一头长发随意扎起,她笑时嘴角有两个梨涡,让人感到温暖。在我心里,她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……,而她最显著的特点就是温柔、细心。

  她从来不对我们发脾气,就算她多么需要发泄,也不会迁怒于我们。又一次例外,老师到外边接了个电话,回来后脸色很差,十分苍白,嘴唇也颤抖着,而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼:“吵什么,你们能不能懂点事。”我们愣了,低下了头,几分钟难挨的沉默后,她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课,我们感到不自在,觉得课程枯燥无聊。几天后,她回来了,大家围着她七嘴八舌地问,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。

  在诸多的`事中,我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校,除了上课发言我几乎不说话,于是我成了孤家寡人,她似乎觉察到了什么,叫我来,希望我能多说话,多表达,理由是想多听听我的声音,我答应了,但效果不佳。于是,她开始有意无意的让我和同学,外教交流。起先我试图逃避,后来我发现,敞开心扉,与别人交流原来也是一件愉快的事,慢慢地,我变得健谈起来。当我去感谢王老师,她冲我微微一笑,我瞬间明白了,我也对她报以一笑,接着我们心照不宣地笑了。

  虽然教完三级后,王老师就不教我们了,但我想,如果我们重逢的话,我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说:“王老师,谢谢你!”

三年级的英语作文5

  以前英语课“English , English,English ,”朗朗的读书声读着而这节英语课可却如此冷漠。

  今天的英语课我们都是怀着高兴的心情来的,渴望这学到新知识,刚一上课,老师就问昨天是谁的课堂作业没有教,还说有几个同学的本子封面不整齐,。再说的过程中有几个本就有几个女同学还在写数学上没有写完的`作业,结果老师把那几个女同学的数学课堂本给没收了去,然后就开始追问补完课堂作业本要多长时间,这时教室里寂然无声,我们听出了老师是意思:想把她们的本字撕了,可又欲出又止。老师说:“你们是不是想做作业,想做的话就每节英语课都写语文或数学作业,现在就开始吧!”老师说完就让我们写语文作业,可我们没有听老师的话,端端正正的坐着,过了一会儿,老师见我们没有动静,眼光突然闪烁了一下,看到了讲桌上的语文配套练习,就说是不是配套练习没有发,然后就让前面的几位同学发一下。发下来了,结果还是没有一个人做。老师又说:“是不是没有布置?”没有人回答。 “既然没有布置那就我来布置吧!把第6课和第10课做完。” 一秒、两秒、三秒过去了,教室里依然 鸦雀无声。 刚开始有几个同学写了起来,后来越来越多,只有我和几个学习好的同学在写有关英语的作业。“叮铃铃”下课了,英语老师说:“以后的英语课都这样上吧!”说完,就走了。有好多几乎全班都在说“解放了”,可我的心里却很不是滋味,。

  是的,就是这么一节冷漠的英语课。

三年级的英语作文6

  我的英语老师是个非常特别的人,教我们学英语的方式也非常特别,我的英语老师特别温柔,听他讲课也得懂,所以我的英语成绩是非常好的,这里我就来给你们讲一讲,我的英语老师。

  她做头发不短不长,半红半黑,总是穿着一身黑色的'上衣,带着一个眼镜。英语老师的皮肤不太白,但是有一双水灵灵的大眼睛,你说的也非常好,看起来非常严肃,但其实她很温柔,还经常拿英语跟我们做游戏,我们班的同学呀,都非常喜欢她。老师也经常我们讲小秘密!

  英语老师一上课第一句话就是拿出一张纸,我们来听写,听写之后呢就是拿出书来读,昨天学的那一课。接着就是把作业给我们发下来,改完之后学习新一节课,写之前老师会问谁预习了?然后一大堆同学举手,英语老师就说:“那我来考考你们谁预习对了。”老师先点了一个人,问一用英文怎么说?那个同学就说:“一用英文说one”然后呢,老师就给没学过的同学们讲,23456782,用英文怎么说。接着叫我们写单词。一节课马上结束了,老师会带大家,讲一讲练习题还会,考核,还剩最后20分钟的时候,老师会带我们做个游戏就比如,你今年几岁啦?有人会说:“Im。Ten。”一节课结束后,老师会问,谁学会啦。下节课我就考今天学的。

  这就是我们的英语老师。

三年级的英语作文7

  周五早上,英语李老师帮我和其他4个同学报了学校的英语兴趣班,我知道了非常高兴,李老师微笑着对我说:“假如你非常想上英语班,那得靠自已的努力,不是所有人都能选上的哟,因为有一轮小小的淘汰赛!”我听李老师这么一说,原本高兴的心情马上就收了几分,还感觉到心跳加快了些。

  午休的时候,我正在津津有味的看书,有位老师走进教室说:“请报上英语班的同学去报告厅集合。”哎呀!我都快忘了英语选拔这件事儿了!我那小小的心脏顿时紧张得像岩浆漫延开来。我和几个同学一起来到了报告厅,只见两个老外在向我们招手哩!接着老外开始和我们挨个的用英语交流,看着前面同学有顺利过关的,我也跟着一起开心,而没有通过的同学垂头丧气,我莫名的心里直打鼓。

  终于轮到我了,给我测试的外国老师是位黑人,很热情开朗,他用英语简单的和我对话交流,刚开始我因为有些小紧张,没听清老师说的英文意思,没想到老师竟然用中文告诉我,我马上流利的回答,接下来我都能非常自然的和外国老师对话交谈,我发现淘汰赛其实并没有想像的那么恐怖呀!测试结束,在焦急的.等待中,结果终于出来了!如我所愿,我真的被选上啦!我好兴奋哦!

  这次英语选拔赛对我来说真是一件很有意义的事,妈妈常说,机会是给有准备的人,我觉得在这次选拔赛中真的用到了,以后我会更用心的学习英语!

三年级的英语作文8

  我学英语,已经有六年你的“历史”了。

  我从三岁起,就开始学英语了。当时我什么也不会,只能跟着老师背几个单词,唱几首歌,我们的教材也十分简单。可是那时的我却觉得很难很难,但我后来因为一件事就喜欢上了英语。

  有一次我和妈妈去看表演,有一个看起来十二岁的男孩走上台来,他说:“我给大家表演英语节目。”于是,他说出一连串我一句也不会的英语故事。

  从那以后,我每当不想写作业、背单词时,都会想起那个男孩。他的英语那样流利,几乎是脱口而出。我想像他那样,于是发奋学习英语。

  三年后,我六岁了,这时我的英语已经很好了,虽然我刚刚小学一年级,妈妈一斤考虑给我调换英语班了。于是我来到了名叫“英桥外语学校”的'名校,我很喜欢,妈妈同意了,我跟了一个班,一点都不难。

  又过了三年,我已经小学三年级了,英语已经跟三岁时我看到的男孩水平差不多了,家里摆了许多奖状和考级证书。三年级学校就有英语,我是一个有六年基础的英语“高手”了。我终于如愿以偿,上演了几个英语节目。

  又过了半年,我是三年级下学期的小女孩了。家里一本又一本的英语教材辅导我学习。

  现在,我的英语很棒了,可以跟外国人做简单的英语对话。

  我想长大了到英国去,给父母做翻译。

  英语是我的一项特长,一定会对我大有帮助!

三年级的英语作文9

  “叮铃铃……”上课铃声响了,一个靓丽的身影闪进了教室,她就是我们的老师,还是我的班主任。

  她不但身材婀娜多姿,长得皓齿内鲜,明眸善睐的,名字听着也好听,叫乌云塔娜。她是蒙古族人。她的个子虽然稍矮一些,可在我的心目中却无比的高大。

  如往常一样,小组报告作业,然后由老师一个个教训。我们拿出昨天留的作业,老师又一张张展示在讲台上、判分。不愧是班长,语文和数学卷子都对了,英语也是满分,我羡慕不已。老师把我的卷子拿过去审阅,作文每次写的都不错的我,这次竟然也像吃错药了似的'作文的条件不够好,老师严肃地对我说:“姜惠文,你偷懒了吧?多背范文!”一句斩钉截铁的话,吓得我有个地缝都能转进去,我苦笑了一下算是默认了。老师开始讲课,可是,总有几个同学不注意听讲,要么偷偷地闲聊,再不就是看课外书。老师的脸顿时冷若冰霜,仍耐住性子说:“请注意,我在给你们讲课,能尊重一下您自己吗?”教室里一下鸦雀无声。

  我的老师就是这样,和我们有时如春天般的温暖,有时冷若冰霜。有时惹得她狂风骤起,一会又风平浪静。有时被学生气的泪水涟涟,有时和我们兴高采烈地。我们和老师就在这阴晴之间,走过了一天又一天。无论怎么样,老师对我们的辛苦付出是有目共睹的。还有半年我们就要升入初中了,我更加珍惜这段时光,和老师共同度过,留下美好的记忆。在此向老师道一声:“亲爱的老师,您辛苦了!”

三年级的英语作文10

  学了几年的英语,你知道我对英语的感受吗?告诉你吧!只要一提起英语,我就像老鼠遇见了猫,连忙就跑。

  寒假里,妈妈强制我在家里学英语。每天都要读单词,课文,默单词也要4个以上,自己还出很多很多的题来考我,有时候不耐烦还打我。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我真是恨英语,也恨妈妈。这种又酸又苦的滋味,是无法用语言表达出来的。

  这个学期的第一节英语课,孙怡静坐在我后面。在我心中,孙怡静可是个会读,会写英语棒极了的人。但是我妈妈说“:你觉得别人伟大,是应为你自己跪着的。其实你也可以用你智慧的头脑,勤劳的双手把自己造就成一个伟大的人。站起来吧,孩子!”听了妈妈的话,于是,我发誓:一定要把英语的成绩赶上来,然后超越孙怡静。今天,我是走向成功的.参与者,明天,我是参与这里面的成功者。

  在这个目标的鼓舞下,我有了使不完的劲。上英语课的时候,我也总是声音响亮的跟着老师读英语,终于被老师发现了,表扬了我说:“这个男同学的声音最响亮!”而且妈妈给我做了两张试卷分数分别是98分和94分。妈妈也表扬我说“:我儿子有很大的潜力啊!”妈妈为鼓励我,星期六带我去吃德克士。耶!谢谢你,英语,是泥人我可以大饱口福了!

  English,Iloveyouverymuch!

三年级的英语作文11

  今天早上,我们班上了一节有趣的英语课。

  当每个人都到了,老师开始上课。她先教我们读单词,才看到她吐槽清楚。她念一句,我们念一句,然后问我们问题。当她回答正确时,老师会面带微笑说:“好或非常好。”更有趣的是,她还教我们通过玩游戏来学习…

  今天这节课的道具要用蛋糕。老师先做完题,然后用剩下的一个半小时做蛋糕。他还说:“买了以后让大家分享。”听完大家都很兴奋,于是我们自觉打扫,有的扫地,有的洒水,有的拖地…

  大约一个小时后,我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心,有些调皮的小家伙躲起来,有些放音乐,有些吹泡泡。老师一进门,一个“泡泡世界”出现在她面前。我们真的让老师笑了。老师把蛋糕放在许多桌子中间,然后轻轻地打开它。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃,然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们要吹灭蜡烛的时候,老师提醒我们许个愿!意思是许愿!我在心里许了个愿,希望以后能成为国足的一员。许愿后,我们吹灭蜡烛,开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的'“小丑”脸。然后,他们开心地笑了,我们成了一群可爱的外国留学生。

  今天早上的英语课,我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣!

三年级的英语作文12

  Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in the morning. At 11:30, I’m very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have computer class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening. Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00.

  I’m happy today!

  今天是星期一。我6点起床。我6点30分左右吃早餐。然后我打扫我的房间,洗脸刷牙。我早餐吃面条。我7点去上学。我在7点50分做早操。我们有四个类在早上。11点30分的`时候我饿了。我在学校吃午餐。我中午12点上床睡觉。下午我们有三节课。我有计算机课和艺术课。我非常喜欢它们。我5点30分回家。放学后我做作业。我的姐姐,弟弟和我晚上八点看电视。然后我洗脸刷牙,十点上床睡觉。

  今天我很高兴!

三年级的英语作文13

  My “sister”

  My “sister” 我的“妹妹”

  I have a “sister”. She is cute and active. Yesterday we went to a village. We flew kites. The weather was windy. Suddenly my hat flew into the lake. I was angry. My “sister” saw the hat. She jumped into the lake and swam to the hat. She returned the hat to me. I was very happy. Then, we went swimming. Five minutes later, I didn’t see my “sister”! I was very sad. Then I went back home. I saw my “sister” on my bed. I was so happy to see her again.

  Now, do you know who is my “sister”? OK, let me tell you, she’s my dog---------Lala.

  参考译文:

  我有一个“妹妹”,她活泼可爱。昨天,我们去了农村。我们放了风筝。天气是多风的。突然,我的帽子飞到了湖里。我很生气。我的妹妹看到了帽子,她跳进湖里,游向帽子。她把帽子带回给我,我很开心。然后,我们去游泳。五分钟后,我没看到我的`“妹妹”,我很伤心,然后我回到了家。我看到我的“妹妹”在我的床上,我在看到她是如此的开心。

  现在,你知道谁是我“妹妹”了么?那好,让我告诉你,它是我的狗狗--拉拉。

三年级的英语作文14

  今天,我又要去上英语课。一般来说,在课外报的英语都是普通的补习班,但这个英语班却是个例外,它就是一个“魔鬼训练营”。

  简单介绍一下吧:这儿的一节课分为几个部分;朗读课文,听写单词、过去式,做练习册和讲解新课。而这几个部分的“条条框框”还挺多,比如:朗读课文错2个以上就要罚抄当天的课文,错五个以上就打“×”,打了“×”不仅要罚抄,还要家长写条。单词九十分以下就要罚抄单词,过去式未满100分也要罚抄等等。

  听了这些,我相信谁都会倒吸一口凉气。

  我到达上课地点后,发现还有7分钟才上课,于是,我赶紧拿出单词本复习,但是,我可不敢发出声音,免得遭来“杀身之祸”——罚抄。复习完后,我瞄了瞄周围的同学:有的.在窃窃私语,“我好害怕”“我好紧张”的声音不绝于耳;有的在冥思苦想,突然,灵光一现想起来了,就赶快记在本子上;还有的表面上泰然自若,实际上紧张得很!

  进教室了,老师检查完罚抄就开始朗读了。轮到我时,我深吸了一口气,开始读。老师听完后说:“0个错。”毫无疑问,我逃过了一劫。这朗读也是“几家欢喜几家愁”,有的人欣喜若狂,有的人愁眉苦脸,有的人一脸平静。

  听写单词了,我因为事先早有准备,前几个应付的挺好,但是最后一个我绞尽脑汁,搜肠刮肚,怎么想都没想起来,就胡乱编了一个音标,就递给了后面一个同学。我把英语本拿来一看,不多不少正好九十分,我不禁轻轻吁了口气。

  今天没有听写过去式,而是做了几道练习。谁知,那几道题非常难,我一共错了10个!哎,又要让家长写条了!

  好希望快快结束这堂课!

三年级的英语作文15

  如果问到同学们都学会了什么本领,我想同学们一定会不假思索的回答说:我会游泳、我会照像、我会做饭……而我的本领可能和大家的不一样,那说是——英语。

  大家别以为英语好学,其实英语也是很难学的。真正要做到听、说、读、写准确无误是要下一翻功夫的。也许大家会问,你为什么喜欢学英语呢?这个嘛……还要从我上幼儿园时说起。

  一上幼儿园我就接触到了英语。一开始我觉得英语枯燥无味,无非是一些A、B、C、D……之类的字母。可是后来,我发现相同的几个字母由于排列顺序的不同而有不同的意思,比如Two是两个的意思,而TOW是拖、拽的意思,我觉得这十分好玩,于是,我就对英语产生的浓厚的兴趣,长大以后想当一名出色的英语人才。

  开始学英语时,我也遇到过许许多多的.困难,虽然我学的十分认真,老师每读一个单词,我都在心里默默的读着记着,可有时还是把[Z]读成[S],这令我十分灰心。可是我喜欢英语,我怎么能灰心呢?不,我一定要重新振作起来,学好英语,走向世界,实现我的梦想。于是,我听磁带、对口形,一遍一遍,反反复复的听、读,功夫不负有心人,我终于读准确了。就是凭着这股子的拼劲,我的英语成绩一直在班上名列前茅。

  虽然我学的很辛苦,可是每每看到那一个个鲜红的100分冲我微笑,心里还是美滋滋的。今后,我会更加努力的学习,不止是英语,还有语文、数学,用知道武装自己,长大后建设我们伟大的祖国。

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