三年级动物作文

时间：2022-12-09 11:35:00 三年级作文我要投稿

实用的三年级动物作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级动物作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级动物作文10篇

三年级动物作文篇1

　　“哇！好可爱的动物。”一片嘻嘻哈哈声，是去哪儿呢？原来是去动物园观赏动物呀！

　　我一进门，便看到一只只可爱的羊驼，他们像一位位漂亮的小姑娘一样，头发卷卷的，还有刘海，真是可爱呀！我拿了一根胡萝卜条，笑眯眯地递到它嘴巴前面，它看到有好吃的来了，便一下子走到我面前，张开了嘴巴，开始吃了。吃的时候，它的眼睛还在不断地东张西望，看看还有没有人给它胡萝卜吃。虽然眼睛东张西望，但神情还是很安静。陆续有人过来喂它们胡萝卜条，一根接着一根，它们肚子吃的饱饱的。我轻轻地摸着它的毛，毛茸茸的非常柔软，摸起来可舒服了！我激动极了。

　　我继续向前走，看到好几只鹦鹉，在那儿叽叽喳喳的叫着，这里可以和鹦鹉互动，我可不能错过这个亲密接触的机会。我选了一只绿色的鹦鹉，饲养员把它放在我的手臂上，我轻轻地抚摸着它的背部，它的羽毛柔软又顺滑，它有火红火红还带点黄色的嘴巴，一身的绿，还带着渐变色呢，靠近头的那个部分要浅一点，靠近尾巴的部分，颜色就要深一点，我仔细观察着。饲养员又把鹦鹉放在我的肩膀上，鹦鹉的眼睛快速地左看看，右看看。妈妈正给我拍照，那只鹦鹉竟然把头靠在了我的头上，我吓了一跳，但心里非常高兴，因为和鹦鹉零距离接触的`感觉真好！

　　走着走着，我看到一个跟古代宫殿一样的建筑，门前还摆着功夫熊猫，我想这一定就是熊猫殿吧。我走进去，有好多画着熊猫的国画作品映入眼帘，再往里走，直到一个小院子里，有一只熊猫坐在一个大秋千架上，仰望着天空，是在思考熊生吗？还是想要让上帝在找一只熊猫来陪它。那只熊猫的眼睛上，还戴了一副墨镜，看起来还挺酷，实在太有趣了！我真想和熊猫一起在秋千上聊聊天呢。

　　这次玩得实在是太开心了！有可爱的羊驼，活泼的鹦鹉和安静的熊猫……我真希望下次再见到你们，和你们再一起玩！谢谢你们给我带来了快乐！

三年级动物作文篇2

　　小狗的警惕性非同寻常，小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

　　小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

　　小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！

　　小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

　　小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

　　小狗刚生下来的时候，毛是棕色的.，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

　　小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

　　夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

　　小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。

三年级动物作文篇3

　　今天爸爸妈妈带着我和弟弟去动物园看动物，去动物园里是免费的。

　　我们走进动物园，跟一个雕像照相，照完相后，我们看到了狮子，狮子嗷嗷的叫，它看上去很饿，我们又看了大象，大象往鼻子里吸一口水，有喷出来，水飞了出来，我看有看了孔雀，孔雀的尾巴很像扇子，它掌开尾巴时，非常美，又看了珍珠鸡，珍珠鸡身上有小圆球，圆球很像海底贝壳里的.小珍珠，又看了火鸡，火鸡嘴上长着角，又看了猴子，有个猴子在吃冰糖葫芦，还有一个猴王，它已经很老了，我们又看了小鸟，为了防止小鸟飞走，就往上面加了一个网，让小鸟都不能飞走。

三年级动物作文篇4

　　又是一个阳光明媚的星期天，我去了动物园。动物园真热闹啊！每个动物场馆前面都挤满了人，但最热闹的动物场馆还得数猴子住的猴山了。

　　看到这么多人来猴山，我也赶来凑热闹。看到猴子真别说，我就被深深地吸引住了。他们一个个长着椭圆形的脑袋，桃心形的脸，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起东西嚓嚓的，在这大嘴上还长有一个樱桃形的鼻子，这小鼻子几乎看不到鼻梁，但仔细一看两个鼻孔倒是挺滑稽的。它们还有一身金黄色的，软绵绵的毛。那细长的胳膊和粗壮的大腿也给他们的生活带来了不少的方便之处。猴子们有两个特征，那就是深红的屁股，和又红又长的尾巴，只要看见红屁股和长尾巴，就八九不离十是猴子。

　　看那边，有个淘气的`小孩子把一颗香蕉味的软糖扔给了猴子。小猴子四肢非常灵敏，把长长的手一伸，糖就处从半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，还有一个大苹果从观众群里仍了出来，小猴子想都不想放下了糖去接苹果。但不知从哪块石头后面窜出了一只大猴子，一手接住了苹果，小猴子只好灰溜溜地到一边去，他想：没有苹果也行，至少还有一颗糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一边去吃。

　　在猴山那边有两只小猴子正在用期望的眼神看着一位正在吸烟的老爷爷。老爷爷似乎看懂了猴子们的眼神，把烟仍给了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛没了。但从假山洞中窜出了一位老猴子不慌不忙地走来了。那只猴子正想看老猴子的笑话呢，但老猴子有滋有味的吸起烟来，不时从嘴里喷出烟雾，使周围的人们捧腹大笑。

　　小猴子真可爱啊！用两个词形容，就是机灵，聪明。

三年级动物作文篇5

　　有一个星期五，学校让老师发给我们每一个学生一张观看动物展览的票子。我决定下一天和妈妈一起去观看。

　　第二天，我拉着妈妈的手来到动物园。进了门，我就看到了许多动物，它们让我看得眼花缭乱。我想这儿几乎成了动物世界。我看到动物园里有水中大熊猫、小松鼠、孔雀、菜花蛇、双头蛇、变色龙、千年老龟……那千年老龟有一千多岁了。它的壳硬硬的，爬起来非常慢。小松鼠的毛灰色的，非常可爱。它高兴的时候，会觉得很温暖。它的毛摸起来挺温柔的.。

　　我在欣赏的时候，一位管理员把水中的“大熊猫”拿出来让大家观看。人们都挤过去看。我也挤了进去观看。我看见这叫“大熊猫”的东西并不像熊猫，倒挺像乌龟似的。我情不自禁地把手伸了过去，摸了一下这只水中的大熊猫。它背上也有壳，壳上长着一个三角包。我听人说它被人又叫作“鳄龟”。

　　我看着看着觉得我们国家的动物真是稀奇古怪，无所不有。

三年级动物作文篇6

　　有一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。名师点评：小场景白描化描写。有时候我们写文章，不一定要传达出很深刻的主题，但我们所写到的地方，一定要表现出它的特点。这是一种观察和思考，是我们对环境的阅读，通过我们的眼睛发现出来，然后成为文字。

　　2。我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

　　我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！

　　小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的'另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧。我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中。

　　这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？

　　3。在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。

　　大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！

　　大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。

　　大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。

　　熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

　　我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它！

三年级动物作文篇7

　　今天下午,我和妈妈一起去骑自行车的时候，发现了一只很可爱的小猫。小猫好像很饿，我们伸出小手，它就跑过来。我跟妈妈说很想要这只小猫。妈妈就引那只小猫。后来，小猫跑进草丛里。我等一下，小猫又出来了。我们又伸出小手。小猫伸出爪子跟我握握手，跟佟宜佳也握握手。小猫用鼻子一直闻地上，好像在找吃的`。妈妈提出意见，把小猫抱到垃圾桶。可是旁边没有垃圾桶。佟宜佳妈妈就提议把小猫抱到我们家楼下，给它送点吃的。我和佟宜佳飞快地往家跑，妈妈更快一点，已经到楼上热饭了。妈妈把饭送下楼，小猫一看到饭就狼吞虎咽地吃起来。我们等啊等，一直等到它吃完饭，还给它起了名字叫咪咪。大家决定以后下楼时把饭放在小猫吃的盒子里，这样，以后小猫饿了就可以找到这个地方吃饭了。

　　我觉得这只小猫很可爱，很希望能够再看见它。

三年级动物作文篇8

　　我从小很爱动物，因为动物是人类的好朋友。听妈妈说，在我很小的时候，墙角边一群搬运食物的蚂蚁，都会让我着迷。

　　记得有一次，我外婆抓回了一只小麻雀，我高兴得一蹦三尺高。正当我沉浸在喜悦当中，妈妈却说：“你玩一会儿就要把它放生。”我听了“要放生”，立刻“哇”地一声大哭起来：“不嘛，不嘛，我要养着它。”“不行，我们不懂喂养它的方法，不能养活它呀！”妈妈说。可是我还是听不进去，硬缠着妈妈要留下小麻雀。妈妈被吵得不耐烦，只好说：“那我放生的时候就拍两张照片留念吧。”我这才点了点头。至今，那两张照片还被我保存得非常好。

　　又有一次，我在《家有儿女》中看到了可爱的小鸭子，我心里痒痒的，真想把电视里的那只叫“小黄豆”的小鸭子抱回来。于是，我就吵着爸爸去买一只小鸭子。爸爸费了一个中午的时间才买了一只小黄鸭。小黄鸭买回来以后，我细心照顾它。我奶奶说，要把它放在盒子里养，我趁奶奶不在的`时候，偷偷把小黄鸭抱到地上玩。奶奶回来了，责备我不该这样做。我找借口说小黄鸭需要运动。我奶奶无言以对，只好去做饭了。那天晚上，我们都闻到了一股臭臭的鸭屎味。最后，小黄鸭只好送给舅公。我还是舍不得小黄鸭，经常去看它。

　　后来，我还养了蚱蜢、蚂蚁、天牛、七星瓢虫、蜻蜓，甚至连苍蝇也养过。最终，爸爸妈妈规定只能养生活在水里的动物。

　　因此，金鱼、乌龟、泥鳅、小虾就成了我家的新宠物。

三年级动物作文篇9

　　一天，妈妈买回了六条可爱的小金鱼，于是每天看这几个小家伙就成了我最喜欢的事了！六条可爱的金鱼宝宝非常的有意思。

　　今天，我给它们吃鱼虫干，红金鱼好像在对小白鱼说：“上面有我们最喜欢吃的'鱼虫干”。小白鱼不相信的说：“小主人很讨厌我们，她才不会给我们吃鱼虫干呢”。红金鱼说：“你不相信，那我自己去吃了。”

　　红金鱼吃饱后，在水里游来游去，像一个可爱的小精灵在游泳。

三年级动物作文篇10

　　这天，动物园里的气氛突然有些紧张。原来它们正在召开一个紧急会议，内容是：讨论“关于人类文明参观”的有关事宜。

　　首先，猴子太太发言：“人类来参观时常常带零食进来，吃完后把垃圾随便乱扔，甚至扔到我的家门口，气味十分难闻，还让我的孩子们都染上了病”。

　　接着，传来一阵阵议论声：人类实在有些可恶，总是随便在我们身上摸来摸去的，让我们可难受了；有时，我们不舒服动一动身子，他们就以为我们发痒，就在我们身上胡乱的抓来抓去，把我们都抓疼了！……原来是宠物触摸区的小动物们在提意见。

　　最后，狮子大王提出倡议：人类朋友们，你们不要乱丢垃圾，随地吐痰。如果这样长期以往下去，动物和人类都不能再生存下去了！更何况动物园里还有你们人类“禁止投食”的明文规定，可是你们为什么还要违反呢？有些东西我们是不能吃的呀，一旦吃了，我们就会生病的'，这是一个非常严重的后果。人类朋友们，保护动物人人有责。希望我们共同遵守约定，养成良好的卫生习惯。为动物园创建一个干净而舒适的环境，为你们来参观或玩耍时，能有一个好心情而共同努力吧！

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