【实用】小学三年级的作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
不少人看见过象，都说它是很大的动物，其实有比象大得多的动物，那就是大名鼎鼎的鲸。
在远古时代，我的祖先与牛、羊、古猿等动物生活在一块，后来因为种种原因，我们生活在了浅海中，天长日久，我们的身子就变成了鱼的样子。其实，我们并不是鱼类。
总的来说，鲸可以分为两大类，一类是须鲸，没有牙齿；一类是我的这种齿鲸，有鳄鱼般锋利的'牙齿。我曾观察过须鲸，它主要吃小鱼虾，它会把小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，一顿就能吃两千公斤，我主要吃大鱼和海兽，裂开的贝壳是我的“开胃菜”，只要眼中出现食物我就会冲上去吃掉。
我是用肺呼吸的，呼气时潜到水下，吸气时会浮出水面，等肺里吸满了气，我又会潜下去。
我每天都要睡觉，我们一大群围成一个圈，头朝内，尾巴向外，只要有什么声响，我们就会分散奔逃。
现在大家了解我了吗？
小学三年级的作文 篇2
今天，我和爸爸在家里一起做读书卡片。
我们先挑几张颜色鲜艳的卡纸，然后从中选出一张黄色颜色的卡纸，再把黄色卡纸小心翼翼地沿着线慢慢剪成和书本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡纸上仔细地打好田字格。随后我们就在《名人名言录》里精心地挑选了几句与学习有关的名言警句。我认认真真地把它们抄在爸爸为我精心设制好的格子里。为了使读书卡更好看，我把粉红色的桃花画在读书卡的左边，嫩绿色的柳枝画在卡片的`右边，显得桃红柳绿，春意盎然的样子.
就这样一张精美的读书卡片就做好了。
小学三年级的作文 篇3
一条清清的小河潺潺的流着，一只只小船在宽阔的河面上来回穿梭，游人三五成群的划着船，有的高声谈笑；有的尽情摆出各种姿势拍照；有的相互嬉戏，打起了水战，玩的可高兴了；还有的买了鱼食悠闲的'喂着鱼。欢声笑语不绝于耳，在符汶河上空久久回荡。清澈见底的河中，成群结队的鱼儿在河里自由自在地游来游去。看，那五颜六色的鹅卵石正静静地躺在河底享受着舒适与温馨。
咦，河边那一个个又大又圆的碧玉盘是什么？“王莲！”我禁不住欣喜的叫了出来。“天蓝蓝，水蓝蓝，我们的家乡美如画……“哟，一个小女孩正坐在碧玉盘上快乐的唱歌呢！
岸边的树木葱葱茏茏，充满了无限生机，尽情制造着新鲜的空气，为人们打造了一个绿色环保的天然氧吧。一棵棵高大的树木，像卫兵一样日夜守护着家乡的母亲河。热情的茶花、亭亭玉立的玉兰花、灿烂的杜鹃花、火红火红的玫瑰花……你不让我，我不让你，争奇斗艳，绚丽缤纷，竞相开放，形成了一片花的海洋。
生态桥上，树木茂盛，花团锦簇，要不是地上的斑马线的提醒，你还以为走进了绿色的生态园呢！奔忙的大卡车早已经不见踪影了，人们悠闲的骑着自行车和开着太阳能汽车，伴着清脆的铃声来回穿梭。符汶河——我家乡的母亲河，二十年后你变得更美了！
小学三年级的作文 篇4
灾区的小朋友们：
你们好么？你们在哪里能吃饱睡足吗？我想你们一定在可怕的海啸中艰难的度过一天又一天吧！
据我所知20xx年12月26日印度洋海域发生里氏9级地震造成大规模海啸，造成死亡人数超过8万。灾难发生后，受灾国家采取措施安置灾民，其他国家也伸出援助之手，中国也积极往灾区捐钱、捐物。作为一名中国的少先队员我也你们那里的`事情也很关心，元旦过后，老师号召我们为灾区捐钱。我回到家后立刻告诉了妈妈，妈妈非常支持我，给了我五元钱，周一到校后我就把它捐出去了，我盼望着我们捐的这些钱能快点到你们身边，好帮助你们尽快建造你们的家园。
灾难无情人有情，我愿你们跟我们一样，坐在明亮的教室里，学习、读书。让我们用自己的双手共建人类美好的园。祝你们生活幸福。
xx
20xx年3月03日
小学三年级的作文 篇5
今天，妈妈带我和她的同事一起去中山公园“远古世界展览”探索恐龙的奥秘。
一进大门，远远就能看见一只凶猛的恐龙。当我们走进它时，看到它有尖尖的牙齿，红色的舌头，身躯庞大，手脚爪子尖利，它叫“异特龙”。我伸手想摸一摸它，谁知它发出一阵恐怖的“哮”的叫声，吓得我撒腿就跑，不敢再靠近它。
我们走近第二道门，哇！里边简直就是恐龙世界。有一冠龙、霸王龙、南极龙、圆角龙等，还有的'我叫不出名字。它们形态各异，有的凶猛，有的温柔，有的调皮，有的恐怖……置身于恐龙群中，仿佛回到了远古的世界，一切都显得非常神秘和好奇。我摸摸这，拍拍那，时而站着看，时而端下仔细观察。我发现恐龙不但种类繁多，而且神态各异。
经过这一次的参观展览，我对恐龙有了初步的认识，知道它来自远古的世界，它为我们探索人类发展的轨迹具有很大的研究作用。
小学三年级的作文 篇6
我有一个梦想，一个平凡无奇的梦想当一名老师。
也许，是天生爱管闲事的个性使然，从小就喜欢教导同学给予建议。这其中，也免不了帮倒忙的时候，灰心又丧志，甚至恼羞成怒。然而在一次次的尝试后，我渐渐感受到成为一位“好”老师的欲望在心中，蠢蠢欲动。 这一切因缘，始于妈妈和为人师的姑姑的一次对谈，我听到到了身为教师的'责任和使命。这样的生活一直是我向往的，听到这样的工作，让我立下志愿。 我想，这就是我要的。
自此之后，我更加被“教导”的乐趣深深吸引，陶醉在使人领悟的成就感之中。甚至，在听老师讲课的同时，还会在心中默默地思索着，“这样教，学生懂吗?” 所以，往后的目标，不再是安稳，而是要成为一个能影响学生一辈子的老师。也许困难，甚至荒唐，但我要用自己一点点的力量，改变这个我不满的教育环境。然而，我不要做教育部长，我要脚踏实地，一步一脚印，踩出“教育”该有的样子。
在不久的未来，期许我不只是一位老师，更是学生得以信赖的朋友 老师，一个平凡无奇的梦。这梦，我要让它，发光，不朽。
小学三年级的作文 篇7
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的凉风，片片的落叶，描绘出一幅“秋收的图画”。
美丽的秋姑娘也来了。她提着满满的篮子，篮子里装满了“秋”的果实，她把收获带到了人间。
果林里，棵棵果树都挂满成熟的果子。你看，果农们正在忙着摘果子。又大又圆的笑红了脸，橙子和梨像一个个小灯笼似的，他们你挤我碰地挂满了树梢，让树枝笑弯了腰。成熟的果子扒开碧绿的树叶，露出了圆圆的脑袋，正等着人们去采摘呢!阵阵秋风吹来，人们仿佛闻到了远方飘过来的果香。
田野里，大地一片金黄。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的脑袋，大地就像铺上了金色的地毯。一阵阵秋风吹过，成熟的'稻谷随风舞动，犹如海浪一波一波地翻滚着。在金色阳光映射下，显得特别壮观。
秋天是收获的季节，秋天是喜悦的季节，秋天是美好的季节，秋天更是我们喜爱的季节。