【精选】三年级的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我有一个好朋友，名叫康加铭。
康加铭的个子很高，身子很瘦，皮肤有点黑，眼睛大大的，总是扑闪着智慧的光芒。他很喜欢笑，一笑起来，眼睛就眯成一条线。他喜欢穿白色的.衣服，黑色的裤子，显得很有精神。
他是个快乐男孩，天天很快乐。他很爱运动，尤其爱打篮球。
康加铭是我的同桌。我和康加铭在学习上互相帮助，谁遇到困难，谁就会帮助对方。记得有人这样说过：“把快乐和别人分享，就能得到两份快乐；把烦恼和别人倾诉，就少了一半的烦恼。”我和康加铭是无话不说的朋友，我们有了快乐或是烦恼，都会互相分享。
康加铭非常乐于助人。有一回课间，我和同学在走廊上玩游戏。我正和同学玩得性起，这时，迎面跑来一个高年级的哥哥，他一下子把我撞倒在地，我只觉得脚重重地撞在坚硬的地板上，人无法站立起来，这时，康加铭朝我跑来，他二话没说，把我扶起来，送到学校的医务室，让白老师给我擦洗伤口，然后还搀扶着我回教室。
但是“金无足赤，人无完人”。你们不要以为康加铭没有缺点，他最大的缺点就是上课爱讲话。上周的班队会课上，吴老师正在讲台上严厉地批评一个同学，康加铭就躲在桌下说老师的坏话，他的话被吴老师听到了，下了课，吴老师就把他叫到办公室狠狠训了一顿。我相信只要他能改正这个缺点，就会成为一个最可爱的人！
这就是我的好朋友康加铭！
三年级的作文 篇2
她，个子不高，嗓门不大，胆子也小。一个圆圆的脸蛋上，镶嵌着一双炯炯的大眼睛，一口洁白的牙齿，乌黑的头发上带着一个蓝色的发夹。你别看她长得还不赖，但可是一个粗心鬼。
一天，下午放学后。我和她像往常一样走出校门，一路上有说有笑。直到天空下起了蒙蒙细雨。她才突然停止脚步，一拍脑袋瓜子。转过身对我说：“糟糕，我的伞还在教室里呢！”说完，向教室奔去。大约过了十来分钟，雨帘中出现她的身影，又对着我气喘吁吁地说：“都是粗心惹的'祸。”
就在上个星期运动会上，这个大马虎居然把早餐费给丢了。一声不吭坐在教室里，直到同学们发现不对劲后，报告了老师。老师准备借钱给她，被拒绝。“老师，不用担心，我已经吃过了。”她撒了一个谎。老师走后，同学们纷纷涌过来给她送吃的。她感动的热泪盈眶。看到这一幕，我不由的替她感叹：“哎！都是粗心惹的祸。”
我的伙伴就是这样一位冒冒失失，马马虎虎的人，真希望她能改掉这个坏毛病。你猜到是谁了吗?哈哈！她就是我最好的朋友——齐斐斌。字
三年级的作文 篇3
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的形象。
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中，以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为”送灶“或”辞灶“。玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的`一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。
三年级的作文 篇4
光阴似箭3年级已经结束了，但是在我的记忆沙滩上，有许多五彩缤纷的“贝壳”，现在我就捡起一个“贝壳”跟大家一起分享一下。
记得那是一个风和日丽的日子，由于我发烧了，不能去学校与同学们一起玩耍。我孤零零地躺在床上，既不能听到鸟儿的.鸣叫声，又不能听到同学们的读书声。我转过头向日历望去，2月11日这不是我的生日么？好朋友都说要跟我一起过生日的。想到这里，我伤心的把被子蒙在头上，泪水不禁湿润了我的眼睛。
过了一段时间，突然响起了敲门声。我拖着沉重的脚步去开门。打开门一看，竟然是我的好朋友们。我不由得惊呆了问“你们怎么来了？”“今天是你的生日，你看我们给你带来了礼物和蛋糕。”我听了，泪水不禁留了下来，好朋友们把蛋糕拿了进来，点上蜡烛让我许愿，还送了我生日礼物，我接过礼物，想：这不是普通的礼物，这是好朋友对我的深厚的友谊。
那天，我过了一个令我感动的生日。
三年级的作文 篇5
他有一张国字脸，头发乌黑，黑黑的眼珠很亮，透露出一股机灵劲；他非常爱笑，一笑起来就露出两排雪白的牙齿；他长的比较高，高出我半个头，有1、45米，全班第二，他就是我的好朋友——曹潇闻。
我和他很亲密，我叫他“老曹”，他则叫我“小魏儿”，下课后，你如果见着我，就能看到曹潇闻。你见了我俩，可能会以为他比我大些，其实我还比他大一个多月呢。
我的“老曹”的英语很好，他在外面学习新课标英语，可能那里经常听写单词或者写句子，他记单词都比我这个自学新概念的'厉害，这次学校的英语竞赛还得了一等奖。唉，真令人羡慕。
曹潇闻和我之间的友谊很深厚，我们互相帮助，比如我的死对头邵剑威来惹我，他就会帮我把邵剑威赶走，反之，如果有人捉弄曹潇闻，我就会跑去把那人轰走，替老曹讨回公道。下课时，我总是去找曹潇闻，其他人通通不找。
我希望我和曹潇闻的友谊能一天比一天深厚！
三年级的作文 篇6
“噔！噔！噔！”一听那么急的脚步声，我就知道一定是妈妈下班回来了，我跑过去打开门。妈妈一进门，对我说了声谢谢，就把手提包一放，鞋一换，就扫地，拖地，擦桌子椅子。
妈妈忙完家务，就开始看书，看视频为考药师。她看了一会就跑来看我，我把作业写慢了，妈妈便来气了，她高声叫道“胡蕴娴写快点。”又跑去看视频了，可是我分了心，没写作业，画画了。过了一会，妈妈又说“写好没有？再不快点，你是皮厚吗？”我手上画做画，嘴上说，快了，快了。我又磨磨蹭蹭的写了一会，妈妈不知道是什么时候进来的，看我还有好多作业，妈妈火了，跑过来揪我耳朵，我痛的直咬牙，可妈妈却说“我让你慢，我让你慢！这样你到社会上都没饭吃！”我哭着，快速的写完了作业。妈妈看我快速写完了，对我笑着说“很好，就要这样，做事要讲效率！”
妈妈做事又快又好，一上午能做完四十多个b超，我很羡慕，我要向妈妈学习。我的慢性子也许是像我爸爸，常笑着说，不急不急天塌下来有高个子顶着。要是妈妈对自己的孩子和气些，耐心些就更好，我爱我那急性子的`妈妈。
三年级的作文 篇7
春色淡淡，纯……
玉兰花的花瓣似白玉雕琢而成的一般，细看，上面还缀有一条极淡的紫痕，好似氤氲于云端的紫烟，影影绰绰，若隐若现……她在绽放，如一只展翅欲飞的白鸽，花瓣便是白鸽柔软的羽翼吧。远观玉兰花树，瓷白的繁花美不胜收！
春韵浅浅，雅……
亭亭地立在那里，满树繁花。素雅的白花，微风拂过，花树宛若一袭素衣的仙女翩翩起舞，婀娜多姿。阳光洒在朵朵梨花上，为梨花画上了一抹淡淡的鹅黄。花影斑驳，倾洒在地上，好似梨花优雅身姿的剪影。
春意点点，悠……
路边不知名的`小野花开了，一抹绿中星星点点的几点蓝。近看，精致的叶子众星捧月般簇拥着几点小蓝花，它的蓝并不深邃，倒像是将天空采下，融入花瓣中。叶子上覆盖着一层细密的绒毛，在阳光下，亮晶晶的。
好一派春色！
三年级的作文 篇8
我的弟弟还不到两岁，他个头不大，胖胖的身子，圆圆的脑袋，红扑扑的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼球，显 得格外有神；能说会道的小嘴整天说个不停。我们叫他畅畅，他的大名——孙舒畅。
你别看我的弟弟小，可他却是个“工作狂”。
我家院子的.东墙角有一堆干净的细沙（妈妈专门为弟弟准备的）畅畅在那里用小碗“蒸馒头”。你看他先装一小碗沙子，然后用胖乎乎的小手使劲的拍几下，最后把装满沙子的小碗反过来，用一根小棍敲着嘴里还不停的嘟囔着：“蒸蒸馒头，熟了吗？不熟再蒸蒸，噢，熟了。”这是，他就小心翼翼地把小碗拿掉，一个精美的馒头就诞生了。如果你陪他玩，他就把“馒头”给你“尝尝”。这时你夸他：“畅畅蒸的馒头真香啊！”他会拉着你的手把他的“手艺”—蒸馒头毫不保留的教给你，直到把你“教会”，他会高兴地为你鼓掌!
畅畅不但是一个好的“面点师”还是个“建筑工程师”。他喜欢坐在地板上用积木搭建各种楼房，看他那人认真劲，还真像个专业的建筑工程师呢！
畅畅还喜欢玩水，妈妈却不让，所以他特别喜欢洗澡。
我喜欢我弟弟，因为他聪明、活泼又可爱！
三年级的作文 篇9
风飞絮，几分青云;春正浓，几时惬意。
春风，飘絮，绘出一幅甚为明丽的景。风，柔柔地洗去冬枯败的气息，拭去雪留下的痕迹。随手拈一幽香，揽一绿叶，皆是风的手笔。风中透出新生活力，如旧芬芳。风过，温存着暖意，吹动衣角，摇曳着垂柳，陈述着醉香。
春风似剪，却透着柔。悠悠然伴着无根无绊的柳絮飞荡。“好风凭借力，送我上青云。”风送絮，絮随风，若无风相伴，何得絮纷飞。春因柳絮而多彩，轻絮岂不谢东风。
风古朴，却雅韵。繁花似锦，风扶陌上花。翩翩然然，纤纤婷婷，陌上花开，香不尽。风传来的'是清香，醉人的华丽，“归安城廊半楼台，曾是香尘扑面来。”风传香，香寄风，只寻陌上花开郁，不见清风伴若衣。春因幽香而典雅，陌上岂不谢东风。
风孕生灵，却不落俗套。伴燕齐飞，听其低语。沐春三月，燕归故乡，檐下喃喃，墨衣如旧。风鸣山谷间，黑燕归乡。“东风草堂飞燕子”，风伴燕，燕吟风，燕语风鸣齐闹春。清风与归燕的点缀下，春更添生机，春岂不谢东风!
春风一顾，留下叠叠回忆。入冬了，春不远，那寥寥清风，更不会远了罢。