三年级优秀作文

实用的三年级优秀作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级优秀作文 篇1

　　在我的“美食字典”中，有许多好吃的东西：飘香的烤翅、美味的罐子汤、诱人的酱香饼，还有……总之，会让你数得口水直流。可是我最爱吃的还是闻起来虽然臭，但吃起来却是人间美味的臭豆腐，只要一看到它，我便会“口水直流三千尺”。这不，今天，我和姐姐又来到了银座旁边的臭豆腐坊，解解馋。

　　我和姐姐要了五元钱的`，只见卖臭豆腐的师傅取出臭豆腐放入油锅，随着“吱吱”的声响，雪白的臭豆腐渐渐变成淡黄色、明黄色，最后变成了金黄色。同时它又臭又香的气息也开始弥漫开来了。看着奇“臭”诱人的臭豆腐放在铁丝网上滴着油，我的眼珠子都快要跳出来了。接着，师傅把捞起的臭豆腐，放在一个纸碗里，随后又放了几种调料来回晃动，不一会儿，一碗香喷喷的臭豆腐便做好了。我迫不及待的串起一串塞在嘴里，“哇！实在太美妙了！”

　　我和姐姐争先恐后的品尝着，不一会儿，一碗美食就被我俩报销了，真是爽到天了。

　　臭豆腐，臭中带香，远臭近香，“臭名远扬”的臭豆腐-----我的最爱！

三年级优秀作文 篇2

　　妈妈说我的同学中有些已经会烧饭了，我是一个不甘落后的人，因为妈妈没空，所以我让爸爸教我煎荷包蛋。

　　周日的早上，我早早地起床，和爸爸去厨房煎荷包蛋。爸爸给我做了一个示范：首先开小火把锅烧热，然后往锅里放少量的色拉油，接着将鸡蛋打到锅里，之后是一组煎蛋动作——先烧第一面，再翻面，最后煎另一面。最后当然就是出锅了。

　　爸爸做完示范，就轮到我上场了。我发现锅已经热了，锅内剩下的油也足够我用了，爸爸还没关煤气灶，哈哈，这就便简单了。直接进入打蛋环节，我在锅边用力一打，说时迟，那时快，我把蛋在锅上轻轻一掰，蛋黄和蛋清在锅上形成了一个“小太阳”，“小太阳”上有许多大小不一的泡泡，大的像弹力球，小的像手电筒内的小电球。

　　现在就是煎蛋了，“咝，咝，咝”的声音回荡在厨房里，如同一首60年代的老歌。我在这旋律中悠闲地等待，等呀等，突然，爸爸提醒我蛋的.一面熟了，我以飞快的速度来翻面。我将蛋沿锅边贴着，之后蛋就乖乖地自己蹦下去了，可是蛋黄“摔”了个半破。

　　等了一会儿，蛋煎好了，我细细一品，虽然吃起来微苦，但我还是吃得津津有味，因为这是我自己的劳动成果。下一次，我要煎给妈妈吃，以表达我的感恩之情。

三年级优秀作文 篇3

　　“生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”生活中的人们往往忽略了身外的风景，静静品味时，就会发现身边的风景独好。

　　在日照，那青幽幽的山，清粼粼的'水。无时无刻不留在我的记忆深处。

　　山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话；有的高高抬起头，一户要仰天长啸；有的像是顽童一样，貌似在捉迷藏似的；有的像是劳累了一天，丧气的躺在那，真是栩栩如生！

　　山的表面色彩斑斓，交相辉映，似乎是大自然的鬼斧神工，让人赞叹不已！

　　山有山的灵秀，水有水的清澈。在山腰平坦处有水渠，终日流淌着清澈见底的河水。水流到远处的一个小河里，宛如明镜一般，清晰地映出蓝天、白云、红花、绿树。小河是活的，层层细波随风而起，伴着我的心，在玩耍、在追逐、在跳舞。他就像一块无暇的碧玉，闪烁着美丽的光泽，正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，更滋润了我的心。

　　山川之美，古来共谈。无论世事怎样变化，无论我沦落何方，日照的美景依然存于我的眼前，我的脑海！

三年级优秀作文 篇4

　　昨天，我跟往常一样高高兴兴地来到学校，跟往常一样认认真真地写字，跟往常一样专心地听讲。什么都跟往常一样。

　　但是，就在第二节课下课，我的噩梦开始了。下课时，我感觉昏昏沉沉的，浑身发冷。同桌关心地问：“怎么啦?你的脸好红哪！”我并没有回答，想：只不过有一点小感冒而已嘛！还是不要大惊小怪了。上完的`三节课，我感觉脸十分烫，好像找了火一样。但手却不停地发抖着，牙齿打着寒战。坐在后面的琪琪紧张的说“嗨！你还好吧！你好像发烧了”她摸了摸我的额头，叫道：“啊！你发烧了，额头好烫啊！”“那我该怎么办啊。”我说得含糊不清。这是，琪琪已经把这个消息告诉了老师。老师建议我去量个去体温。

　　量出来是38度！我便马上被接回了家。

　　真难受！

三年级优秀作文 篇5

　　本次习作是编写童话故事，重在培养学生的表达能力和想象力。因此在课堂中我创设情境，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的表达欲望，尊重学生的独特感受。在教学活动中，通过教师的组织、引导、帮助，使学生在自主学习的基础上学会合作、交流，完成本次的习作教学。

　　学习目标：

　　1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。

　　2、注意写清故事的起因、经过、结果。

　　3、合理地运用想象，使故事更加生动具体。

　　课前准备：

　　汽车、森林和动物的图片

　　教学过程：

　　一、启发谈话，激发兴趣。

　　1、这学期我们班涌现了很多小书迷，老师常常看到同学们的抽屉里都放着各种各样的课外书，老师想知道同学们都看了些什么书？

　　2、同学们真了不起，读了这么多童话故事，看来同学们都特别喜欢童话。能告诉老师你们喜欢童话的原因吗？

　　3、确实，童话故事很有趣。它用了很多比喻、拟人、夸张的手法，使故事非常生动有趣。有些故事还告诉我们许多道理，看来，童话就像一颗闪闪发光的宝石。照耀着同学们的成长道路，那么同学们，想不想自己也来编写童话，用你们的宝石去照亮别人的路呢？

　　4、导入新课：真有志气！今天我们就来编写童话故事。（板书课题：编写童话故事）

　　二、结合例文，领悟方法。

　　1、编写童话必须知道童话的特点。那么童话有什么特点呢？前几天我们学了童话故事《陶罐和铁罐》。请同学们回忆一下故事主要讲了什么？

　　故事的主人公是谁？陶罐和铁罐各有什么特点？

　　我们从中受到了什么启发？（人都有自己的长处和短处，要看到自己的长处和短处。）

　　2、《狮子和鹿》又告诉了我们什么？（物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。）

　　3、小结：每个人都有自己优点和缺点，要正确的看待自己和他人。

　　4、我们再来通过这几篇童话来看它的特点。（读童话故事：比长会、聪明的小羊狐狸和小兔）

　　童话的特点是什么？（板书：想象丰富 生动有趣

　　拟人、夸张

　　和生活关系密切）

　　5、小结：有的童话是通过一个故事让我们受教育。有的呢，是让我们学到新的`知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。下面就请同学们来编童话故事，让别人也从中有收获，好吗？

　　三、指导学生编故事。

　　1、要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，今天老师想让你们以小动物为主人公好吗？

　　2（贴图）请同学们赶快坐上汽车，让我们驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！同学看看都有些什么动物啊？这树林里面还藏着很多小动物，等着你去找呢！同学们，你知道这树林里还有哪些小动物，快快告诉老师，好吗？

　　3、老师觉得用一个词来形容小白兔更合适。用什么呢？其他小动物还可以用什么词来形容？接着往下说。

　　4、老师猜想这林子里这么多的小动物，他们一定会有许许多多的故事吧？他们会干什么呢？

　　5、生交流，师参与小组讨论并指导。

　　6、班级交流：请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。

　　7、我们写好一个故事必须让故事中的人物具有象征意义。（板书：象征意义）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的想表达的意思了。

　　8、师：谁还来说一说自己的故事？

　　四、指导写故事：今天你们的表现非常出色，但是，光会说还不行，我们还要能把故事写下来。

　　1、那么在写之前，我们首先应该干什么呢？（想一想，我们打算写那么动物之间的故事，给故事取一个有趣的名字。）

　　2、交流各自给作文取的题目

　　3、学生写作文，教师巡回指导

　　五、全班交流、评价。

　　1、学生交流习作，互评

　　2、教师小结：要把故事编得生动有趣，就要抓住人物的语言、动作、表情、心里活动，还可以在交待时间、地点时，说一说天气怎样、周围环境怎样。

　　六、总结。

　　板书设计：

　　编写童话故事

　　想象丰富 生动有趣

　　拟人、夸张

　　和生活关系密切

　　语言、动作、神态、心理活动

　　时间

　　地点 起因

　　人物 经过

　　事情： 结果

三年级优秀作文 篇6

　　一天下午，青青和小四去操场打篮球。到了操场，青青们各自换上带来的运动鞋，做好打球的准备。开始打球了！青青把手中的篮球往上空一扔，随着球在上升，篮球就进了框，青青得意洋洋起来，

　　小四往后走不知到他从后面来了一球，从青青的肩上飞过，青青愣住了，好一会才回过了神儿。小四说“：青青们来一场比赛吧？输的人罚做仰几个卧起坐。”青青爽快的答应了！比赛开始使了，青青们打的很激烈，分不出胜负。打了很久快分出胜负了！小四是九分青青是八分，青青的小宇宙爆发了！在最重要的`时候青青想出一个很好方法！

　　先把小四引到后面，再投进了一个球青青就赢了！青青们平局了，每个人都还是差一分，幸运到底会在谁的身上呢？可是青青一时大意没有拦住球。，

　　小四走过来了说：“你做吧”青青躺下来，费力的就的做起了仰卧起坐，刚开始做了一个，青青就累的气喘吁吁。但是青青还是坚持完了！青青们又开始新一轮。

　　青青喜欢打篮球！

三年级优秀作文 篇7

　　星期天的英语补习课上，老师照例教了我们一些英语单词和句型后，在最后的十分钟里，突然转了一个既让我们感到惊奇，又让我们感到兴奋的话题——她要给我们每个同学起一个英语名字。我不禁有些纳闷，老师为什么要给我们起英文名呢?

　　老师第一个给我起名字。望着老师那张洋溢着笑意又神秘莫测的脸，我不由得紧张起来，心里不住翻腾：老师会给我起一个怎样的名字呢?是优美动听的，还是有气派的，或者是符合我个人性格的?我有些不安了。

　　只见老师在黑板上熟练地写下“Margaret”几个字母，用甜润的声音说道：“郭宗颖的英语名字叫‘玛格丽特’，与英国前首相同名!”“哇”同学们惊叫起来，纷纷向我投来羡慕的目光。嗯，不错，还挺顺耳的，还和大人物同名呢!我很满意这个名字。我那颗悬着的心终于放了下来，嘴角也露出了笑意。

　　紧接着，老师又给其他同学起了一个个令人满意而又娓娓动听的'英语名字。

　　同学们对每个名字都有自己的看法，坐在座位上小声议论着。可不，你听：周尹明羡慕地说：“亨特不是神探吗?嗬，刘圣的运气可真好，沾上了美国侦探的边儿，说不定长大真的能做个大侦探呢!”“不对，我认为吴笛的运气更好，他是球王“贝利”呀，连马拉多纳也不过是个小贝利。吴笛可好，不满十三岁就荣登球王‘宝座’。“腾永杰说道。

　　老师发话了：“同学们，从今天起，大家都有了自己的名字，你们喜欢吗?”“喜欢!”大家异口同声地答道。“我想你们会记住的，因为你们是‘名人’呀!以后，凡是上英语课，我们都要使用它。这就是我给你们起英语名字的目的，希望大家对学习英语产生更大的兴趣。”

　　今天，我的收获特别大，不仅有了个有趣的外国名字，而且还提高了学习英语的兴趣和信心。

三年级优秀作文 篇8

　　或许有一些人喜欢热闹、忙碌的大城市，而我却更喜欢宁静，悠闲的乡村，因为农村景色独特迷人。这不，今年暑假，爸爸就带我去奶奶家度过了一天的美好时光。

　　“田园风光美如画”果然名不虚传。清晨，太阳公公爬起来了，伸了个懒腰，起来工作了，公鸡也清了清嗓子，对着人们唱起了“起床交响曲”。这里的山一座座拔地而起，连绵不断，蔚蓝的天空，白白的云朵。门前的小河里，小鸭子们正在嬉水。早晨的空气格外清新，吃完早饭，人们开心地扛着锄头，牵着勤劳的老黄牛去田里干活了。

　　中午，我和奶奶去菜园里摘菜，茄子穿着一身漂亮的紫色衣服，在微风的作用下它跳起了舞；西红柿穿着一身红衣服，像一个个红灯笼挂满枝头，好像吹一阵风就会掉下来；还有长长的豆角，真像一根根长长的'面条……望着这些蔬菜，我心想：哈哈！中午有好菜吃了！

　　晚上，总会看到几个孩子拿着几个瓶子去捉荧火虫，我也迫不及待地加入这个“队伍”，荧火虫身上闪闪发光，真像一个个小精灵，它们在空中跳跃，好不容易抓到一只，可调皮的荧火虫总会在松手的那一刻瞬间从指间溜走。这时，我总会抱怨几句：“萤火虫你可真顽皮啊！”这天晚上是我最快乐的时光。

　　我爱美丽的田园风光，每一次回来都会让我流连忘返！

三年级优秀作文 篇9

　　我学会了打篮球。从小我就喜欢看篮球比赛。球场上，运动员带球过人、突破上篮、远投三分的姿势，太帅啦！

　　三年级暑假的时候，我报名参加了酷篮训练营，每天固定的时间，有专门的篮球教练教我们怎么打篮球。一开始教练为了让我们找到球感，不断地让我们练习拍球，每节课都反复地拍球、不停地运球，一直练习了好几个星期，直到我们能够熟练地运球为止。为了奖励我们，终于有一天，教练说要教我们胯下运球啦！我们欢呼起来，这个动作太酷了！但我心里还是有点紧张的，这个动作有点难：两腿分开，膝盖弯曲，运球时，球要从裤裆下穿过去。刚开始练的'时候，球像是偏偏跟我作对似的，不是打到了大腿就是砸到了脚背，有时候还弹到了屁股上！老师对我们的要求是能连续做三个来回，才算过关。我一次一次地反复练习着，没有放过任何机会，除了篮球课，每个双休日下午，我都会带着篮球在空地上不停地练习，在家里，我拿个毛巾都会胯下运几步球，爸爸妈妈说我连走路都不好好走，时时刻刻总像是在运球一样……终于有一天，在篮球课上，我连续做了三个胯下运球！我成功啦！

　　接下来，教练教我们三步上篮。开始时，我手忙脚乱，怎么也做不好，经过反复地练习上篮的步子，不断地练习上篮的姿势，我每一天都有很大的进步，从开始的球都碰不到篮筐边，到了渐渐地球可以打板入网的阶段……经过一个假期和大半个学期的刻苦练习，我打篮球的水平有了很大的提升。现在只要一有空，我们几个男生就会抓紧时间在操场上打篮球。

　　从一开始的球都运不好，到现在我能够在篮球场上运球突破，这个过程我付出了大量的时间和精力。球场上，我洒下了无数的汗水，身体受伤了，得病了，我都没有放弃，继续练习，因为我明白：任何本领都是练出来的，只有勤学苦练，才能掌握绝招！