【精选】三年级神奇的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级神奇的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级神奇的作文 篇1
如果我会变，我会变成一棵神奇的树。
我要给别人遮住那毒辣太阳，让他们一起在树荫下舒适凉快地躺着玩耍。如果人太多，我的根就会钻到另一边长出，迅速长成一棵苍天大树给人们遮阳，在炎热的夏天，让人们更加凉快。
我这棵百宝树，还会结不同的水果，让人们在口渴时吃上一个解渴。这些果子四季都会有，而且这水果不是一般的水果，你咬一口，果子又会长好，你摘了一个又会长出来另一个，永远吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不会被雷电给电到。因为我有一些可以吸收电的叶子，这些叶子是需要电来做养料，并自身会放电的.，这些电，可以给附近的电杆上输电，供人们使用。
小朋友如果没玩具可玩，可以站在树前，许下愿望，绕树转三圈，并可从树洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你还可以钻进去，穿越到你想去的时间和空间。
这是一棵多么神奇的树，如果我会变，我一定要变成这棵神奇的树，造福人类。
三年级神奇的作文 篇2
呼!呼!时光穿梭机把我带到了2118年,我赶紧跑到我们学校的教室看了看。哇！这教室真神奇啊。原来我们的教室突然间变成了21世纪18年代版。
首先，让我们教室冬暖夏凉的不是暖气和空调，而是墙壁。墙壁在夏天能把冬天吸收的凉风排入教室，能在冬天把夏天储存的暖风输送到教室。从而让同学们感觉到空气很清新，温度很适宜。不仅如此，教室的墙壁可以伴随季节改变色彩，夏天，墙面是雪白色的，让大家看到了就觉得凉爽，冬天是金黄色的'，让人觉得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在这两个季节，每位同学看到的墙面的颜色都是自己最喜欢的颜色，让大家觉得很开心。
其次，每位同学课桌上都有一个小屏幕，轻轻一拍，小屏幕就会浮起，每次上课同学们都要带上耳机，可以自动调节老师讲课声音的大小，也可放大老师的版书，这样后排的同学一点也不害怕看不清和听不清了。下课时，大家可以佩戴上眼罩和耳机，里面的机器人辅导老师可以帮助同学把课上没有听懂的问题重温复习，也不会影响别人。
呼！呼！时光穿梭机将我带回现在，告诉我的朋友们：“一个世纪后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
三年级神奇的作文 篇3
夜，静悄悄的。突然传出一阵争吵声，奥，原来是从教室里传出来的，原来是黑板，黑板擦，粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢？奥，原来他们在比谁的功劳最大。
粉笔先开头说，要不是我牺牲自己，教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋，你们俩呢，一个躺在墙上，一个整天扭来扭去，都比不上我，所以说，我的本领最大。
我的本领才最大，忘恩负义的小人，要不是我，你去哪写字，怎么带领同学们去迈入知识的海洋，还有你，黑板擦，懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话，气得想狮子一样大吼叫。
要说比本领，还是我的本领最大，在一旁早就按不住的板擦说道，要不是我整天擦掉那些粉笔灰，你们还往哪里写，我默默的做个幕后英雄，要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈，这时，太阳公公出来了说；你们不要再吵了，你们其实缺了你们谁都不行，你们是一个大集体，应该团结在一起，不应该四分五裂。
他们听了很惭愧，说，我们以后不再比谁的.本领大行吗？让我们团结在一起，共同教授学生们知识好吗？
从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。
看到这个情景，太阳公公会心的笑了。
三年级神奇的作文 篇4
今天，妈妈带回来了一位神奇的中药胖大海。它的作用是清热润肺。
看着胖大海，我觉得它的外形很古怪，它是褐色的，成橄榄状。既像一颗子弹，又想一粒桃核。上面的纹路弯弯曲曲，形成了一个个古怪的图形，真像是一个迷宫，走也走不出去。为了应验它的神奇 。于是，我拿出一颗胖大海投进水里。刚开始，它越变越细长，身上露出了裂纹。过来一会儿后，这颗胖大海开始吐黄絮絮了，真像一朵黄色的蒲公英。过了十分钟之后，这朵黄色的蒲公英就 变成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又过了十分钟这朵漂亮的牡丹花又变成了一只海洋的杀手水母。这时，碗里的水已经变成了浅黄色。
看着这美丽诱人的水母，我迫不及待的`像尝一口它泡在水中的滋味。啊，真清凉！我吸吮了一口说道。看着水中的胖大海我觉得它既神奇又有趣。
三年级神奇的作文 篇5
今天，我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。
这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室，老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里，盖上盖子。
做到这一步，我觉得特别奇怪，这样要怎么比试控制力呢？这时，老师发给我们几根橡皮筋，让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间，然后说：“这棕色小瓶子会听话哦！”只听老师喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上来，太神奇了！
我赶紧大喊：“下下下！”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶，小棕瓶子也跟着晃了晃，可就是没下去。再看老师手里的瓶子，说上就上，说下就下，可听话了！我生气了，狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时，奇迹发生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上来！哈哈哈，原来是这样啊！我恍然大悟，太好玩了！
不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的'劲大了，它就像高速电梯一样一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办？只能慢慢来呗！我连试了好几次，终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，两秒了，我成功了！
瞧！这个实验是不是很神奇，很有趣啊！
三年级神奇的作文 篇6
在我们的生活当中,总有一些小朋友或大人乱扔垃圾,破坏我们的环境,久而久之,就会形成自然灾害,所以,我想发明一种神奇的东西,叫“多功能垃圾桶”。
多功能垃圾桶的形状就像一座房子，桶的下面是用铁做的长方体的形状，上面是一个三角形的垃圾盒，还有一个小吸嘴，盒子上面有几个操作按扭。打开三角形一看，里面有一种垃圾处理器，是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有过往的人都要把垃圾放入桶里面，它的材料是用特殊的硬铁做成。
多功能垃圾桶的作用可大了！小吸嘴不仅有语音提示功能，提醒那些乱扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同时还有把垃圾用强力吸进垃圾桶的功能。机器吸东西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起来，大一些的垃圾就用语音提示让乱扔者捡起来。垃圾进桶以后就开始进入机器处理环节，可以循环利用的就装入一个格子，有严重污染的比如电池等等是有专门的处理器的，这样就再也不用担心有害垃圾对我们地球造成的危害了。并且经过处理的'垃圾还能变废为宝呢！比如用过的纸张和报纸经过处理就能很快变成我们可以再次使用的本子和书等等，能给大家的生活带来很大的方便和帮助。
有了这个多功能垃圾桶，地球上的资源就能减少浪费，也会减经自然灾害带给我们的灾难，我知道，我只有想法是远远不够的，我还需要现在努力学习，用所学到的知识和自己的创新来完成自己的梦想！
三年级神奇的作文 篇7
妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。
有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的松果，发现它的叶子是合拢的'，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！
松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！
三年级神奇的作文 篇8
今天我一直在向未来的教室是什么样子呢？想着想着，我就今日了梦乡。
我梦见了三十年后我成为一名伟大的发明家！三十年后学校是一个大型的“空中花园”。每个学生都会有一个机器人，机器人的样子呢，都是同学们自己装饰的。不会害怕不懂科学就不会装饰，你心里想的什么样就变成什么样。他的下边会出来一个漂亮的板子，都可以自己在上面画画，只要给他说你是几年级几班的.谁，他就把你送到自己的座位上去，开运动会的时候，只要你说赛道，机器人会吐出很多板子，那就是你的赛道，可以在上边跑步。
接下来说说教室，每个学生的桌子上都有一个电脑，电脑上没有任何关于游戏的
东西，一到考试时电脑会自动关闭，还有讲桌后边的多媒体，老师讲课的时候多媒体就会出现相应的教材和图片。
还有校园的花园，因为是“空中花园”所以天天都有好天气。花草、树都生长的很快，校园的空气也非常好，真是瓜果飘香。
最后，说一下足球场吧。你一个人很想踢球，也会有一些机器人来陪你踢。不用担心他们作弊，他们有真正的奥运精神。
我笑啊！笑啊！笑醒了！原来是一场梦啊！但三十年后的我一定能实现！
三年级神奇的作文 篇9
炎炎夏日，天长课多。我正在和同学们一起专心致志听老师上课。
突然一阵敲门声响了起来，王老师有些不悦地打开门，一个亮的像一块儿透明玻璃的大光头出现在教室门口，他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛！同学们一看有神秘人物来访了，都从昏昏欲睡的课堂中清醒过来，热情的招呼他。
大家对他左看看，右看看，上下打量，以为他是假的。我也很惊讶，就过去摸了一下郭德纲的光头，原来是真的！平时他看起来像是德云社的国王，没想到他竟然来到了我们四月天小学。
我们还发现郭德纲果然是神奇人物，他可以随意变身呢！像原来我们说骑马的时候总会故意发出“郭德纲郭德纲”的声音，现在他真的变成了一匹大马。
同学们骑在他的背上跑来跑去，骑累了，他就又变身回来，大家围坐在他身边，听他给我们说许多的相声。让同学们笑的人仰马翻，四脚朝天，教室的`房顶都快被笑声给掀翻了。
郭德纲演出太忙了，他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方，像《欢乐喜剧人》的舞台。教室的四面八方都变成了观众和评委，同学们在这里可以大胆的表演，大家都疯狂的喜欢起来这间相声教室。
要是你表演累了，可以来到教室的休息室，我们的王老师就一直坐在那里，如果到那儿的话，她会给我们讲讲作文儿，让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了，像这样相声和作文交替着学习，简直是让我们思路大开，写出来的作文也是妙趣横生。
原来这间教室的神奇之处就是一间“相声作文教室”。
更神奇的是这个教室简直就像是一个智能机器人，它可以跟你交互对话，可以随时为你的作文查找历史资料；也可以教你算数，还可以教我们学习编程，不断为智能教室升级。
同学们感觉有这样的教室，不仅个个文采出众，而且轻松快乐的连暑假都不想过了呢！
三年级神奇的作文 篇10
二十年后，我成为了一名科学家，我会发明一副神奇的眼镜。这副眼镜看上去和其它眼镜没什么两样，但你可别小看它，它绝不亚于电脑的功能。具体有什么功能呢？下面就让我给你娓娓道来吧！
比如说，你在野外迷路了，你可以戴上这副眼镜打开搜素功能寻找路线,它可以帮助你顺利到达目的地。比如说，你被一堆英文试题“淹没”了，你可以戴上这副眼镜用翻译功能让自己轻轻松松完成英文作业。比如说，你要参加作文竞赛了，可是一一点头绪也没有，你就可以戴上这副眼镜通过网络来查询作文提纲，祝你一臂之力。比如说，你想学唱一首新歌，你可以打开这副眼镜的播放功能，它完全可以充当你的`音乐老师。比如说……嘿嘿，这副眼镜的功能真是说上三天三夜也说不完呢！
我相信，二十年后我发明的这款神奇眼镜一定会得到大人和小朋友们的一致青睐！
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