【精华】春天来了三年级作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的春天来了三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天来了三年级作文 篇1
春姑娘轻轻踏着春风，拉着小蝴蝶和小蜜蜂的手，来了……
花儿们争先恐后地打扮自己，把自己打扮的宛如天仙般美丽，好去参加比美大会。柳树也抽出了嫩绿的枝叶，在微风中摇曳多姿，像一个妙龄少女。小燕子也不例外，纷纷来到温暖的春天里，和花儿们共舞。春天多么美丽!
小河里的冰融化了，叮叮咚咚向东边流去，一路上唱着欢快的歌曲。鱼儿们活蹦乱跳，像一个个顽皮的孩子。春天是多么可爱!
人们在干什么呢?哦，在放风筝呀!蓝蓝的天空，在风筝的点缀下，天空显得格外美丽。人们也越来越赶时尚潮流，也和可爱的、美丽的.春天融为一体了......
啊，美丽的春天，可爱的春天!
春天来了三年级作文 篇2
春姑娘来了，她踏着轻轻的步子来到人间，一时间，天空晴朗，阳光明媚，太阳照射着大地，大地一片新绿。
小草长出了新芽，它伸了伸懒腰，从土地里钻出来，那些冬天里枯萎了的树木，也开始生根发芽了。走在大路两旁，绿树成荫，生机勃勃，这番景象，使我感到春天来了。
花儿也不逊色，它抽出了嫩芽，细的像针，红的像血，简直嫩得不敢去碰。过了几天，花儿已经完全长出来了，大朵大朵，单瓣复瓣、红的、黄的、白的、粉的`、紫的花，五颜六色，开满了大地，人们就像生活在花的海洋里。花香沁人心脾，令人心旷神怡。
凉爽的春风迎面吹来，无比的清爽，有时春风中会夹着雨丝，它唤醒了冬眠的小动物和沉睡的大地。你看，在枝头上唱歌的小鸟，在田野里歌唱的青蛙，都在用优美的歌声赞美着春天，它会的歌声好像有魔法似的，它唤醒了青蛙合唱队、蜜蜂劳动队和贪吃的狗熊队。
人们穿着漂亮的衣服迎接春天，迎接春天的美景，在春天里努力工作和学习。
啊，春天来了，春天真是太美好了。
春天来了三年级作文 篇3
春天来了，小燕子拖着剪刀似的尾巴，从南方飞来了，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”
是的，春天的确来了！我怀着好奇的心情去寻找春天的足迹，我来到离我家不远的公园——“望春园”。我来到了一片草地上，看到小草悄悄地从地底下钻出了头，嫩绿嫩绿的。来到小河旁边，看到柳树在不声不响地抽出枝条，长出了像小草一样的新芽。它们的身子向下垂着，就像一条条辫子挂在树上。小路的两旁，各式各样的花儿也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地开放，有红的`、有黄的、有蓝的、有白的……真是五颜六色、鸟语花香。那成群结队的蜜蜂，在花丛中尽情地采蜜。还有那五彩缤纷的蝴蝶在天空中翩翩起舞，好美啊！
春天给我们大地带来了生机勃勃的景象。我爱这美丽又富饶的春天！
春天来了三年级作文 篇4
春天来了，大地苏醒了！天从冷变暖了，世界万物变得越来越热闹了！
小树苗渐渐地长大了，变成了大树；小花儿挺直了腰板，开始绽放；小草又重生了，它放出新鲜的氧气，供人们呼吸。
冬眠的动物也结束了香甜的梦。青蛙又恢复了它的叫声，蛇飞快地出没在茂密的森林里，还有搬了家的小燕子也从南方飞回了北方。它们欢聚在一起唱唱跳跳，非常欢快！
不光天气变好了，人们的心情也发生了巨大的改变。人们背上旅行包，拿好帐篷，开始了愉快的春游。小朋友要换上薄毛衣和单裤。
春天，多么好的一个季节呀。它给世界上的生物充足的阳光，新鲜的`空气。在它的衬托下，我们身边一定很美很美。我爱春天的景物，我爱春天带来的欢乐，我爱春天的一切！让它伴随着我们过好每一天吧！
春天来了三年级作文 篇5
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的`特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
春天来了三年级作文 篇6
这几天，不知怎么了，老天爷每天都哭，弄得我们的心情也很不好。妈妈要送姐姐去补课，我也跟着去了，一路上，望着车外蒙蒙的细雨，想这个周末又不能出去玩咯，很失落！
忽然，我看见一颗不知名的树，树上长满了许多花骨朵儿，一片叶子也没有。我马上叫妈妈停车，我透过窗能清楚的看见树，哇，这棵树好奇特，都没有树叶呢！只有许多大大的，白白的花骨朵儿，看起来马上就要绽放了，它是整个公园最美丽的亮点。再看看树下的小草，偷偷的从土里钻出来了，绿油油的很引人注目，小朋友都不舍得踩上去。水边的柳树发芽了，桃花也长出了风红色的`花骨朵，美丽极了！啊！小燕子也应该从南方飞来了吧！我悄悄地想着。
虽然天下起了雨，还是像冬天一样冷，但这阻止不了春天的脚步。春姑娘悄悄地向我们走来了，她那样的美丽、动人！
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