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神奇的三年级作文300字汇总9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的神奇的三年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
神奇的三年级作文300字 篇1
妈妈告诉我,今天给我买了一盆与众不同的草。回到家,我兴高采烈地去观察这个奇特的植物。
我一看到,好奇心顿时没了,这公园里到外都有,它的叶子像水杉,茎上有小针,这不就是水杉吗?我气得直跺脚,妈妈说:“你碰一下看,它会怎么样?”我小心翼翼地碰了一下,谁知它立刻缩了回去,叶片慢慢地卷了起来,太神奇了!真像一个害羞的'小姑娘!我连续去碰,结果它像睡着似的不理我了,等它觉得安全了,它的叶片才舒展开来。我好奇地问妈妈:“这是什么草?”妈妈说:“这是含羞草,它的叶片会对热和光产生反应,受到外界触碰会立即闭合,但如果连续触碰它,它会感到厌烦,不作任何反应顾。”
原来植物世界这么神奇,只要我们仔细观察,就能懂得更多的知识。
我真欣赏法国诗人罗丹说的一句名言:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”
神奇的三年级作文300字 篇2
美丽的景色给人留下美好的印象,美丽的景色给人带来不一样的享受,美丽的景色给我们留下快乐的回忆,冬天到了,下雪了,快来看看这美丽的景色吧!
清晨,我刚起床,迷迷糊糊拉开窗帘,被眼前的景色吓呆了,“啊!下雪了”我兴高采烈地说。看见这美丽的雪景我不会感到寒冷,而是心里暖暖的,我静静地欣赏这美景的神奇。
只见小雪花纷纷扬扬的的下着,一朵朵,一片片晶莹透亮的雪花,像从天上飞下来的小精灵,雪白雪白的非常美!把大地打扮成白色城国,雪花千姿百态,像小孩儿似的在空中欢跳,好像在展现自己的魅力,雪花像一个魔法师,把一切换了一身白衣服,像一个雪做的童话世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小朋友们到处堆雪人,打雪仗,到处充满了欢声笑语,我走在小雪花为我铺的小路上,听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的.脚步声还有那人们的笑声等等,好像演奏出一首合奏曲。
我喜欢冬天,冬天能下雪,给我带来了乐趣,冬天是那么美,那么冷,那么的不一样,可是总能带我我们的快乐中的温暖。让我们走进冬天的世界,感受一下冬天吧,相信你也会喜欢这冬天!
神奇的三年级作文300字 篇3
神奇的教室是什么样子的呢?让我看一起去看一看吧。
走进教室,你会看到白色的墙壁变成了绿油油的草坪,地下干净的一点灰尘也没有,黑板也非常干净,桌椅摆放的整整齐齐,没有一点弯曲的地方。
神奇的教室神奇在哪个地方呢?它神奇在桌子上,桌子的右上方有红,黄两个按钮。按红色的那个按钮是把上课用的书,笔,本拿出来的,按黄色的`那个按钮是把上课不需要的东西收起来的。神奇的教室它还神奇在卫生上,老师只要说“擦黑板”,黑板就像长了一双手一样,把自己擦的干干净净的。要是哪位同学位子上有垃圾,你不用说话,它就会自己捡起来。神奇的教室还神奇在最后一个地方,一定能让你意想不到。教室的前门的右上方有红,蓝,黄,绿,紫五个按钮。按红色的那个按钮,教室就像长了两条腿一样,自己走了起来。按蓝色的那个按钮,教室就会自己跑起来。按黄色的那个按钮,教室就像长了一双翅膀一样,在天空中自由翱翔。按绿色的那个按钮,教室就会在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那个按钮教室就像装了两个弹簧似的,自己跳了起来。非常有趣。
我想,随着科学设计的发展,我们一定能在这种教室里面学习。
神奇的三年级作文300字 篇4
我想要我未来的神奇教室有一个情景规划机,比如上课讲到关于过去的课程,如《登鹳雀楼》就可以使用情景规划机,把墙面规划成5D效果,可以对学习造成很大的帮助,让课程变得更真实。
我还想要一个隔音机,比如在上课期间,教室外出现车流等能发出噪音的事件,隔音机就可以自动把噪音反弹回去,这样就不会应为噪音而影响上课。
我还想再要一个情景生长黑板,如讲到某种东西的生长过程的课,情景生长黑板会将那个东西的.生长过程视屏在黑板上播放,这样能让同学们更好理解这节课。
我想它再有一个课程记录仪和一个情景镜就更好了,课程记录仪可以把这节课全部录下来,如果有同学没听懂,就可以到记录仪那里再听一遍,这样既可以节省老师的时间,也能让同学理解这节课的内容。如果讲到关于细胞、气体等东西时,情景镜就能把这些东西放大,直到可以看清它们的颜色、形状和样子为止,这样就可以让课程变得更加有趣。
我想它再有一个防摔器,就是好上加好了,在下课期间如果有同学在玩的时候不小心摔倒了,防摔器就可立刻喷出一层厚厚的棉花,这样就可以保护每个同学的安全。
这就是我想要的神奇教室,我想未来一定都会实现的,你们说是吧。让我们共同期待吧!
神奇的三年级作文300字 篇5
在学校,我们会看见有许多同学都在用涂改液,不时地摇一摇,涂在错别字上,觉得挺方便的。可大家知道吗?它是一种有毒的液体,如果不慎吸入体内,会引起神经错乱,头痛,嗜睡,作呕,血液组织起变化,甚至致死等。所以我想发明一种神奇的涂改液。
这种涂改液的外形像只可爱的小熊猫。它长十厘米,如手指般大小。小熊猫的肚子里装着一个感应器和无色无毒的涂改水,脚底部有一个小小的`针孔。当你写错字的时候,只要你用指头轻轻一点小熊猫的左眼,把针孔对着错字,感应器就能从针孔接收到信息,将错字的墨迹吸走,涂改的地方便净如白纸,根本看不出一点涂改的痕迹。
这种涂改液还有一种环保功能。我们知道写字的墨水中含有有害物质。当我们涂改完毕时,再轻轻点一下小熊猫的右眼,涂改功能立即关闭,并马上进入到自动处理墨水程序:它能将改错字时吸收到的墨水,再一次经过感应器的净化,变成涂改水。所以这种涂改液很神奇――方便,耐用,又环保。
神奇的三年级作文300字 篇6
“汉字像一只活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”,这是《我爱你,中国汉字》中的一个句子。“活泼可爱的孩子”、“美丽多姿的鲜花”,难道不是吗?
你看,“刃”字一看就知道是“刀口”的意思:“休”表示人依在树下休息:“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那个“火”字,不就是炉上跳动的精灵吗?看见“笑”,我就想咧开嘴;看见“哭”,我就想拉下脸。真神奇,每一个字符,都是一个个小精灵。如此可爱的'小精灵,又怎能不惹人爱呢?
我对汉字情有独特,主要是我八岁开始对毛笔汉字有一种缘分吧。特别是知道了汉字有那么多美丽的字体。例如,楷书的四平八稳,行书的龙腾虎跃,草书呢,看起来好潇洒,我最喜欢的字体还得算楷书。
现在,如果哪一天我不和一横一竖、一撇一捺打交道,我就手痒痒的,哈哈,还真有些不自在呢!
神奇的三年级作文300字 篇7
珠绣,顾名思义就是用珠子绣上去的手艺活。
今天,我参加了萧山日报组织的珠绣画活动,亲身体验了指尖上的艺术——珠绣。首先,萧山珠绣非遗传承人王丽华老师给我们讲了珠绣的心得,“这是一个慢工出细活的手艺,要有三心:精心、静心、尽心。”这项活动需要我们的耐心,看似简单,但实际操作时是非常困难的。
我从大姐姐那领来了材料,开始了我的珠绣。我先拿起一跟细线,然后将它穿进针孔,由于我经常帮奶奶穿线,所以这根本难不倒我。刚得意了没多久,我被串珠子难倒了,珠子就像许多调皮的小精灵,让它往这它偏往那,刚要穿进去时,他便跳走了,我试了好几次都没有成功,心里萌生了想要放弃的念头,妈妈好像看透了我的心思,鼓励我“别着急,慢慢来”我也想起了刚才老师说的.三心:精心、静心、尽心。继续尝试,终于,我穿进去了,一颗,两颗……俗话说“熟能生巧”,经过多次尝试后,我穿的越来越轻松,时间不知不觉中就过去了大半,我也已经快绣好了。看着这些闪亮的珠子,我充满了感慨:珠绣虽然漂亮,但要绣好一幅完整的作品,那可得下不少功夫!
神奇的三年级作文300字 篇8
在未来的日子里,我发明了一种神奇的手套,它给我们每个人都带来方便,督促我们改正缺点。
这种手套是粉红色的,跟普通手套差不多,但是很薄,作用多。当小朋友写错字时,手套就会发出一种温柔的提示:“小朋友,你的字写错了,请把它改过来!”当小朋友的字写得不端正时,手套会发出严厉的声音:“小朋友,你写的字太潦草了,请马上重写。”要是不听话的话,手套就会使你的手有种麻麻的感觉,让你非改不可。当你写字姿势不正确的`时候,手套会关心地说:“小朋友,为了你长大后不驼背,不近视,握笔姿势要正确,请从现在做起。”如不听,照样“奉陪”。当你上课做小动作时,手套的指间里会“吐”出一种液体,粘住你的手指,然后轻轻地批评道:“小朋友,你在上课时做小动作,是不应该的,请不要做。”小朋友都纷纷听话了。
这神奇的手套给我们小朋友带来了多大方便啊!我现在要好好学习,将来一定会发明出这种手套。
神奇的三年级作文300字 篇9
你知道吗?未来,我们会拥有一个神奇的教室,和现在的教室截然不同,每个学生都会爱上它。
这个教室的黑板很先进,老师不需要粉笔,只要用手指就可以在黑板上写字或画画,但是学生们就不可以了,因为这种黑板有指纹识别功能,指纹不对就写不成字。你应该会问:那怎样擦掉呢?只要老师在黑板上快速点两下,写上去的就全不见了。
教室的桌子也很厉害,上面有红、黄、蓝三种按钮,每个都有不一样的用处。上课时,发现学生听讲不认真,做小动作,说话,红色按钮就会提醒他;自习课时,你有什么不明白的.,就可以点击黄色按钮,他会出现一个屏幕,帮你查找相关资料;平时,点击蓝色按钮,就会出来一个抽屉,让学生们放学习用品。如果放玩具、食物,桌子就会“滴滴滴……”响,那就只好上交了。
教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游,那它可以变成一辆校车,送学生们去;如果要去海里看鱼,那它可以变成潜水艇;如果要去太空,那它可以变成火箭;如果要去……无论你想去哪里,它都可以送你到达。
哈哈,这就是神奇教室。
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