精选三年级快乐作文锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级快乐作文 篇1
新的一天开始了,我穿上校服,系上红领巾,背上又大又重的书包,一个劲地往学校奔去。
我从家里出门,置身在高楼林中,看不见东方的日出。我抬头看了看天空,看见头顶上蓝天白云,我估计今天天气不会差。
出了院门,穿行在来来往往的人群之中,来到了大马路边的公交车车站里。公交车站已经挤满了人,有的像我一样背着个大书包,有的`手牵着送幼儿园的孩子,还有穿各式工作服的去赶班……我上的这辆车里虽然人很多,但不十分拥挤。车上有几位年轻哥哥在津津有味的啃着馒头,一位漂亮姐姐在滔滔不绝的讲着电话。
从公交车上下来,离学校还有二公里,一条平坦的林荫小马路径直通往学校。原来我觉得这段路程很远,后来听爷爷说,他上小学时,家离学校五公里,那时哪有车坐,每天上学全程赤脚步行。自从听爷爷说了他的故事之后,我觉得这段路的距离缩短了许多。
我一边走一边欣赏路边的树木花草,一边走一边聆听鸟儿们的叫声,我真想弄明白,快乐的鸟儿们在相互诉说些什么。
我今天在上学的路上没有捡到别人丢失的钱包,也没有遇到需要帮助过马路的老年人,我按时走进了熟悉的校门。
三年级快乐作文 篇2
“爸爸万岁!爸爸万岁!”咦,是谁在喊?原来爸爸同意星期天带上我和妈妈去游乐园。
我们打的来到游乐园。我们刚进大门,就听到一阵欢笑声。
我决定先和爸爸去坐“勇敢者转盘”。我们坐在自己的座位上,系好安全带。不一会儿,转盘转了起来,越转越快,并开始倾斜,半分钟后,转盘几乎垂直了。我往身旁一看,呀!摩天轮正在做“倒立”呢!我兴奋地大声喊:“这种感觉真好!”爸爸则在旁边笑着。一会儿,转盘停了下来。我们下了转盘,歇息了片刻。我又拉着爸爸妈妈一起去 “激流探险”。
买好票,我们跟着人群排着队。轮到我们了。一艘黄色的探险船载着我们向急流顺坡前进。“哗!咔!”船被运输带送到了急流坡的高处。探险船顺着坡道“呼!”地冲了下去。“哗!”水花四处飞溅,我们的`衣服都被打湿了。探险船穿过“山洞”,向最高的急流坡驶去。妈妈有点担心了,紧紧地抓住铁杆。“呼!” 探险船又冲了下去。由于我坐在第一排,我成了“落汤鸡”。但我还是觉得很高兴。
我游兴未尽,又一个人跑去玩了惯性车、海盗船、时空穿梭机等。我和爸爸、妈妈还兴致勃勃地去闯了“鬼屋”呢!
这个星期天过得真快乐!
三年级快乐作文 篇3
“我”,一个多么熟悉的字眼,虽是这样,但提起笔我却又不知从何说起······我热爱生活,热爱所有关心我的人:爸爸,妈妈,老师,同学······我总是一如既往地追求着快乐,在我看来,它比什么都重要。我所指的快乐可不是自由散漫,而是那种蕴含着人性美的快乐。时而我感到匆忙中的快乐;时而我感受到玩耍中的'快乐;时而我感受到大自然给予我的快乐······甚至,爸爸和妈妈吵架时,我都感到了快乐。大家一味地把夫妻吵架成为家庭的不和,但是,在父母吵架时,我却仔细地听,从中我发现他们的语言中,有很多语言精妙极了,还值得我写作时应用呢。这一切就在于你是否能乐观地面对它了。
我在写作时,也感到快乐。它可以让我尽情发挥,想怎么写,就怎么写,不论是写物,写人,记事都让我感受到其中的无限乐趣。
在作画时,我更是兴奋。我喜欢用新的看法看待艺术,从画中体会出我心中的喜怒哀乐。作画时,一抹黄,一抹绿,一抹红,感受是那样惬意与过瘾。我喜欢把脚画在头上,把胳膊当成脚走路,打破常规,打乱逻辑,让人感到艺术的新异,艺术的多变与有趣。
我喜欢读书。沉浸在知识的海洋里,是那样的惬意与舒服。笑话让我开怀大笑,文章令我赞叹不已······
快乐总是无时无刻地伴随着我,伴随着我一天天长大。
三年级快乐作文 篇4
大年初四,我们来到了上海野生动物园参观。动物园分成两大区域,第一大区域是大型的猛兽区,人必须得坐在大巴车里观赏。第二大区域是步行区,可以自己边走边看。
我们先坐车来到了猛兽区,隔着车窗玻璃我看到白老虎和它的爸爸妈妈一边吃肉,一边荡秋千。豹子在散步,两只肥胖的大棕熊在打架……它们生活的地方很开阔,有许多树木、草地、石头,就像在自己的家里一样悠闲自在。
吃过午饭后,我们乘着电动游览车来到步行区,首先我们参观了大熊猫馆,两只国宝熊猫紧紧地拥抱在一起,它们那双雪亮大眼睛一直在看着游客,好像在欢迎我们的到来,它们实在在可爱了。我们向前走着看见前面有许多人,走过一看,原来是有人在看大象呢!有一位游客用一根长棍子戳着一个苹果伸到大象面前,大象赶忙用长鼻子卷走食物往嘴里塞,我们都看呆了,没想到大象的鼻子那么长、那么灵活。然后我们又去观看了企鹅、羊驼平时看不到的动物。企鹅走路来一摇一晃的,没想到它在水里的时候游得飞快。
最后,我们去了百兽山剧场看动物表演,先是猴子爬杆比赛,四只猴子蹭蹭蹭地飞快地往上爬着,接着是小狗跳过障碍,还有狗熊、猴子比赛骑车……各种动物在场上尽情展示自己的`本领,真是精彩极了,最后一个节目是魔术,魔术师把笼子中的两位姐姐变成了一只凶猛的老虎,简直令人不敢相信,演出结束后,我又和几位动物明星照了几张相。
上海野生动物园是动物们的快乐天堂,走在回家的路上,我还在想念着那些可爱活泼的动物朋友们,祝它们在野生动物园里生活得更加快乐。
三年级快乐作文 篇5
我们都有快乐的事,特别是童年的时候,那才叫个精彩呢。
记得有一次,我在家们口的一棵大树下玩耍,突然就听到一个声音。那个声音很刺耳,就像是。。老鼠在叫一样。于是我走进一看,吓了我一大跳,原来是一只受伤的小鸟。它在那儿拼命的挣扎。好像是被什么给卡住了。我看它怪可怜的就把它从树干给捧起来。它在我手心里。。好小好小。它真可爱,它的羽毛是那种树叶一样是颜色,嘴巴是红色的,脚丫是黄色的,于是,我就把它收养了起来。
我为它做了一个舒适的家,是用树叶做成的。我要等它的伤好了,让它跟我一起玩。
过了几天,小鸟的`伤已经好了。我怕它飞走了,就把它关在笼子了。有一天,我放学回到家,想看看我的''宝贝''可是,我看到小鸟好像不开心,一副死气沉沉的样子。后来我去问妈妈。妈妈说小鸟是因为没有自由太孤单所以才那样的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鸟的样子就难受。最终。。我还是把它放了。
后来,我没有后悔放了小鸟。因为我不能把我的快乐施加在别人的痛苦上,小鸟不属于我,它应该是属于大自然的。小鸟它就应该拥有它自己的自由。我从那懂得了不能伤害小动物。
三年级快乐作文 篇6
“水库小学田径运动会正式开始!”随着“金嗓子”关唱同学的一声响亮宣布,锣鼓声欢呼声响彻天空,一列列方队踏着整齐的步伐走过主席台。同学们个个精神抖擞,神采奕奕。有的摇着铃鼓,有的挥舞着飘带,有的怀抱篮球,有的高举球拍,还有一个方队擎着:我运动,我快乐,我健康的横幅。看台上的啦啦队高喊:“友谊第一,比赛第二”。一时间,水库小学的操场成了欢乐的海洋。
我和好同伴丹纯参加的第一项比赛是跳高。其实我们清楚自己的实力,从来没受过专业训练,平时练习也少,五班的大热门思凡同学,长得又高又壮,还是学校田径队的。要想战胜她几乎是不可能的。我们抱定重在参与的'态度来向别人学习,快乐就好。
第一轮95厘米。第一个是丹纯。只见她助跑、起跳、收腹、抬腿,动作优美连贯,整个人拔地而起……我刚想拍手叫好的时候,啊啊~,就在即将全部越过杠杆的一刹那,她的那只罪魁祸“手”,却把横杆给带倒了。太可惜了!我走过去和她击掌,说:“没关系,还有机会,加油!”
轮到我了。我心里说:别紧张,重在参与,这个高度练习时就没问题。可好象又有另外一个声音在说:你是代表着自己的班集体喔!哎呀,我的心慌乱了,心跳得象咚咚打鼓。我不敢想太多了,闭上眼睛,深呼吸,脑子里回放了一遍动作要领……过了过了,我过了。我也不太清楚自己是怎么越过的,只是感觉PP擦到了横杆,竟然没有掉下来,实在是太幸运了。
三轮过后,比赛结束了,我获得了第六名。这已经超越了大家的意料了。虽然成绩不算太理想,但至少我战胜了自己,还为班集体争得荣誉。老师和同学们都为我们高兴。快乐就好,对吗?
第二天,天气有点凉。我却兴奋不已,因为这天,我将参加第二项比赛—400米跑。我对这个项目要比跳高有信心,因为平时练得多一些。还有一个小秘密,我要是早上睡过头了,我会跑着回学校。思凡也参加这个项目。这是我击败思凡的最好机会。头天晚上,爸爸对我说,400米对于小学生来说是中长跑,要讲究战术策略。首先要正确估计自己和对手的实力,如果没有十足的把握,就不要带头,稳稳地留在第二集团,伺机发力冲刺。
枪声一响,十名选手刷刷刷的冲了出去。并线时,我排在了第四,思凡果然带头领先。100米,我告诉自己要冷静,保持匀速,力争留在第二集团不被甩开……200米,场外是啦啦队的欢呼声……300米,耳边响起了同学们的加油声。就剩100米了,我瞅准机会发力超越了前面两们选手,向思凡发起冲击。30米……20米……终点不远了。思凡的背影越来越近了,再努力一把,说不定就能超越她了。
噢,不。正当我准备发起最后冲刺时,我感到,两条腿好象不是自己的,根本不听使唤;又好象是灌了铅一般,根本抬不起来。我还感到寒风突然变得凛冽起来,几乎要把我吹得倒退一般。尽管大口大口地喘着粗气,还是感到胸闷得荒。怎么会这样呢?平时训练从来没这么难受过。
我现在能做的只有咬紧牙关,艰难地挪着脚步,本能地朝终点迎去。
冲线后。同学们把我扶进了校医室。哇的一声,吐了一地。啊,舒服极了。
校医阿姨说:“以后比赛前可要做好热身啊!”
我的天啊,爸爸昨晚叮嘱我要做好热身准备的,我却光记住战术策略,把热身这茬给忘了。
我运动,我快乐。名次不重要,最重要的是量力而行。
OK,思凡同学,我明年还要挑战你。
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