我的三年级作文

时间：2023-02-24 10:23:46 三年级作文我要投稿

【推荐】我的三年级作文汇总八篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】我的三年级作文汇总八篇

我的三年级作文篇1

　　大姨是我这辈子最敬佩的人。她有着大眼睛，双眼皮儿，高高的鼻子挺直的。一头漂亮的烫发有点儿带棕色。大姨在北京的一个高级医院工作，她十分幸苦，总是加班。

　　去年暑假，我有幸来到北京，就住在大姨家。大姨早上6点左右就要起床。有时周末，我正在睡梦之中时，大姨却又去上班了。

　　记得那天，我们吃过晚饭，大姨说带我去散步。可她接了个电话后，又对我说：我今晚又要加班，得九点左右才能回家，你先睡吧！我扫兴极了，悻悻回房睡觉去了。真是的，9月份才阅兵式，咋现在就那么忙嘛！

　　有几次，大姨中午带我去食堂吃饭，大姨匆匆扒完饭，送我回去后，又赶往办公室。有天下午，我跟着大姨去了她的.办公室，只见大姨一会儿接电话，一会儿和那些医生等人交流。看着大姨如此忙碌，我才体会到了大姨多么辛苦

　　大姨为人正直，从不接受贿赂。她总是严格地审核那些她所管理的医学器材和设备供应商的产品，绝不允许不合格的产品进入医院。

　　这就是我的大姨，让我最敬佩的人！

我的三年级作文篇2

　　我学英语，已经有六年你的“历史”了。

　　我从三岁起，就开始学英语了。当时我什么也不会，只能跟着老师背几个单词，唱几首歌，我们的教材也十分简单。可是那时的我却觉得很难很难，但我后来因为一件事就喜欢上了英语。

　　有一次我和妈妈去看表演，有一个看起来十二岁的男孩走上台来，他说：“我给大家表演英语节目。”于是，他说出一连串我一句也不会的英语故事。

　　从那以后，我每当不想写作业、背单词时，都会想起那个男孩。他的英语那样流利，几乎是脱口而出。我想像他那样，于是发奋学习英语。

　　三年后，我六岁了，这时我的英语已经很好了，虽然我刚刚小学一年级，妈妈一斤考虑给我调换英语班了。于是我来到了名叫“英桥外语学校”的名校，我很喜欢，妈妈同意了，我跟了一个班，一点都不难。

　　又过了三年，我已经小学三年级了，英语已经跟三岁时我看到的男孩水平差不多了，家里摆了许多奖状和考级证书。三年级学校就有英语，我是一个有六年基础的英语“高手”了。我终于如愿以偿，上演了几个英语节目。

　　又过了半年，我是三年级下学期的.小女孩了。家里一本又一本的英语教材辅导我学习。

　　现在，我的英语很棒了，可以跟外国人做简单的英语对话。

　　我想长大了到英国去，给父母做翻译。

　　英语是我的一项特长，一定会对我大有帮助！

我的三年级作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，20年后的我终于成为了一名小学语文教师。 20年后的我，站在讲台上，正在教这些才刚刚步入小学生活的一年级孩子们，学习拼音。当我向他们提出问题的时候，如果他们知道答案，一只只小手就会高高地举起，还大叫道：“老师，选我回答！”如果他们不会，那一双双水汪汪的大眼睛，就会望着我，好像在说：“老师，这道题的答案到底是什么啊？”当他们犯错误的时候，我会下课把他叫到我的身边，轻轻对他说：“你是第一次犯错，我可以原谅你，谁没有犯过错误呢？可是，如果你一而再，再而三的犯错，那么，我就会让你写检讨书了，还要让家长签字。知道了吗？” 20年后的我，带着孩子们出去游玩。

　　带他们去公园，来到花草旁边，告诉他们小草有生命，不可以践踏；来到池塘边，告诉他们，不可以捕捉小鱼，要爱护他们；来到垃圾桶旁，告诉他们，有垃圾要扔进垃圾桶，绿色的桶是可回收垃圾箱，比如：废纸、塑料、金属类的东西；红色的.桶是不可回收垃圾箱，比如：纸巾、果皮、剩饭剩菜等。 20年后的我，在灯光下，认真仔细的批改同学们的作业，有错的圈出来，打个叉；对的打个勾。作业全对、字写得好的是优星；有错的无等地。虽然上了一天的课，很累，但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业，我就心满意足了。躺在床上，回想起小学时候，同学们在一起谈论各自的理想，不知是否都像我一样，如愿以偿了。

我的三年级作文篇4

　　我这个人呀，什么都好，就是马虎。为此，还闹出过许多麻烦！

　　那是二年级的时候有一天午睡，过了好一会儿，妈妈来叫我起床：“欧阳霖，都两点多了，别睡懒觉！”没办法我只好睁开惺松的眼睛，匆匆忙忙地吃了水果，妈妈就送我到学校，到了门口校门快关了，才走了几个台阶，觉得自己背上怎么那么轻呢？可转念一想应该是刚才睡了太久有力气吧，我又上了几个台阶，总觉得背上好像没东西，就往后一看，心一凉：啊，我内心的'天空塌了下来？？完了我的书包没带，于是我在校门口等待，让妈妈回家拿，等着等着我见到值勤老师和同学在不停地催着，在那时我狠不得妈妈会“瞬间转移”啊，我急得直跺脚，眼泪快掉下来，我的心快跳出喉咙口时看到妈妈的人影，妈妈来了，终于可以安心了，接过书包奔进教室。

　　每次一放学回家我就做作业，可是我做完一项作业，就把作业随便乱扔，收拾书包时我总是把作业书本随便一塞，第二天不是忘记了把作业带来，就是把科学书同步训练拿去交，有时把作业做到其它本子上，因此常常成为“留学生”，所以现在妈妈帮我买个专门装作业袋子。这样我在作业方面没那么糊涂了，更气的是语文考试我总要丢了一两题漏做，这样就得不到满分，这个分丢的比窦娥还冤呀！

　　我也不知道为什么心里想什么，丢三落四的，我的糊涂真的很可恶，我正在改正。在这儿奉劝大家千万可别糊涂。

我的三年级作文篇5

　　我很喜欢小狗，不仅仅是因为它很可爱，也因为它是人类最忠诚的朋友。对于我来说，狗狗不仅是我忠诚的伙伴，还是我最要好的朋友。

　　我家的那只小狗叫球球。有一次我和它在玩“扔球”游戏。我找了一个小皮球，往小狗身后扔过去，然后小狗就飞快地跑过去把小球捡了过来。我们就这样不断重复，它开心，我开心。玩了很久，我想它一定饿了，于是我就给它准备了两根火腿肠和一大碗牛奶。球球高兴地看着我，摇着它那条黄色的小尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人！”所以我就给它取名叫球球了。

　　球球不仅能给我带来快乐还让我感受到幸福。有一次，我生病了，躺在床上，觉得很无聊。此时正在客厅睡觉的小狗醒了，就跑到我的卧室里。虽然它只是趴在床头旁边看着我，但它让我觉得不再那么无聊了。它还经常躺在我的腿上，我也很喜欢把书放在球球的'身上看书，或者画画。球球就是我的好朋友。

　　此外，球球还会看家呢。记得在外婆家，那时候都已经晚上了。我发现狗狗坐在大门口，于是我就问外婆，“为什么狗狗不睡觉，坐在大门口？”外婆笑着摸着我的脑袋说：“因为狗是看家的能手呢。”

　　狗狗有这么多的优点，因此我喜欢小狗。

我的三年级作文篇6

　　我家有许多玩具，叫我在这一堆玩具中选出一个我喜欢的，我一定会毫不犹豫地选“小棕熊”——一个毛绒玩具。

　　这只“小棕熊”，是四年级时，一个星期天爷爷带我去“婚育新风园”去玩。到了那里，我直蹦扔沙包区。我叫爷爷付了钱，拿起一个沙包，使劲一扔没中，我又扔了几个还是没中，我有些灰心，碗里只剩下了三只沙包，我拿起一只沙包一扔，沙包打中了栏架，落下来时打中了这只“小棕熊”，我高兴得一蹦三尺高，再接再厉，我又扔了一只沙包没中，最后一只沙包，我没抱什么希望，随便一扔“中了！”沙包打中了一只“小黑狗”，我笑得合不拢嘴。我刚要捡起“小棕熊”，老板说：“这不是你打中的，所以不能算。”我望着“小棕熊”离我而去不忍心，我又望了望手中的“小黑狗”跟老板说：“能换一下吗？”“可以”老板点头同意了。我望着手中的“小棕熊”心里比吃了蜜还甜。从此，“小棕熊”就成了我的'最爱。

　　这是一只可爱的“小棕熊”。他全身都是棕色的毛发，脑袋上一双娇小的耳朵竖着，在倾听四周细微的声音；脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，观察着周围的动静；一个三角形的大鼻子下是一张微微向上翘起的大嘴巴，好像在对我说：“你好，我的小主人！”脖子上还系着一条大红色的飘带。它圆滚滚的大肚皮，像吃了太多东西，消化不良的样子；两只手和脚都短短粗粗的，居然，把那圆滚滚的大肚皮给撑起来了！真让人不敢相信。就是这只“小棕熊”给我带来了许多乐趣。

　　有一次我考试考砸了，被爸妈批评了一顿，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味来，我抽泣着回到自己房间，好想大哭一场，“小棕熊”用大眼睛看着我，好像在说：“这有什么好哭的，考试没考好下次再努力，拿个好成绩个爸妈看。”我顿时破涕为笑。又一次考试了我考试成绩优异，爸妈表扬了我，我心里美滋滋的。“小棕熊”又用大眼睛看着我，好像在说：“考了好成绩，不要骄傲，要虚心学习，下次再考好成绩。”我点点头。你看“小棕熊”像不像我的小老师呢？“小棕熊”我非常，非常，非常，非常……的爱你！

我的三年级作文篇7

　　我是一个比较爱看书的人，而在我看过的书中我最喜欢的是姜戎所着的《狼图腾》。

　　以狼为图腾？狼分明给草原民族带来了那么多惨不忍睹的损失，为什么还要将狼视为图腾神灵，甚至连死后的尸体也让狼吃掉？我带着事先了解到的问题，开始了对这本书的阅读与理解。“民族性格决定民族命运”、“草原狼是草原的守护神”、“天兽人草合一”、“草原骑兵是草原狼训练出来的”……各种新奇的概念颠覆了我对草原安详、宁静，对草原狼冷酷。黑暗甚至邪恶的认识。这些理论对我来说如雷贯耳，让我豁然开朗。这不正是中华民族这个文化古国被游牧小民族和西方列强打的体无完肤的原因吗？我如饥似渴地读了下去。

　　到了深夜，在妈妈的多次催促下我终于恋恋不舍地放下书。一连几天，我几乎一有空便捧起了《狼图腾》：抓住小狼时的激动，围狼打狼时的害怕，狼掏马群时的刺激，反被狼包围时的'紧张，杀死小狼时的悲痛欲绝……各种心情杂乱无章，无一刻放松，解脱。人生是战斗，不战，死；战败，死；战胜，再战！草原如此残酷。草原人从小生活在战争中，他们从小受到狼性的熏陶，他们有狼的智慧、勇敢、耐力、坚强、战术，甚至狼不惜自断一臂以求保命的狠劲。忽必烈、成吉思汗那个时候学狼学的最像，中国也最强大。她创造了历史上最大的一块版图。我渐渐清楚了为什么游牧民族以狼为图腾，是狼给了他们战斗的精神和坚强的意志，狼是草原人的导师，是带他们走向强大的图腾导师！

　　我时常想，如果中国能减少些农耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方国家的狼性，以中国五千年的文化沉淀，绝对能在短时间内跻身一流大国，超越美国，成为第一强国！可在中国传承了几千年的畜牧性又那能那么容易改变？

　　我真的希望中国攻破这个难关，竖起那面狼的旗帜！

我的三年级作文篇8

　　我眼中的老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的`奉献，令人永志不忘。

　　记得有一次，我们班有几个学生因睡过了头来晚了，老师便在教室门外把他们训了一顿说：“可一可二不可三。”这时，我看到那几个学生都吓得脸色发青。我心中暗想：我的班主任怎么那么严厉啊！因此，上英语课时我都不敢举手发言，生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说：“我怎么看你还没进入学习状态啊，上课都不怎么举手发言。”我不敢做声，因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月，我才明白老师的用心——原来老师这样严厉，是因为她想让我们每个人都能进入学习状态，不再沉迷于小学的时光，想让我们每个人都做到不迟到，不早退，遵守纪律的学生。

　　还有一次，上课时老师提问一位同学她不会读单词，老师为了教她读好这个单词，不厌其烦，一遍遍地教她读，足足花费了十几分钟的时间，直到她会了为止。在此，我知道了老师所做的一切都是为了我们好，她希望我们好好学习，所以我们要好好地珍惜，不枉费老师对我们的苦心。

　　啊，老师，在我眼中因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意！老师，快推开窗子看吧，这满园桃李都在向您敬礼！

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