有关花三年级作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的花三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
花的品种非常多，可是我不喜欢别的，只爱平凡的菊花。
菊花虽然平凡却不失美丽。褐色的茎是非常挺拔的.，像芹菜茎一样，再仔细一看，茎上还长着一些白白的茸毛。绿色的叶子像伸开的手掌，又像铁扇公主手上的芭蕉扇。叶子边缘上还有一些像锯子的“小牙齿”，花朵非常显眼，金黄色的，花瓣密密层层，远看又像一团黄黄的毛线。它们形状各异有的花瓣一条一条的向内卷，像妈妈的卷发；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，想出来又不敢。咦，还有一些小小的是什么，原来是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又软，像绒布一样，闻一闻，发出淡淡清香沁人心脾。听妈妈说菊花的作用可大啦，喝菊花茶能消除眼睛疲劳，垫上菊花枕还可以安枕无忧哩……
菊花开在深秋时期，这时许多花都已凋谢了，可只有菊花还在绽放。我喜欢菊花，喜欢它那美丽的姿态，更喜欢它坚强的品格。
花三年级作文 篇2
一天夜里，我梦见有一位漂亮的仙女姐姐送给我一个七色花的种子，她告诉我这颗种子会长出神奇的七色花，能实现我的愿望。没想到，第二天早上，我惊奇的.发现手里真的握着一粒种子。
我小心地把它种在花盆里，期待它你能早日发芽。没过几天，芽就长出来了，接着一天天长大，甚至开出了美丽的七色花。它的美丽让我移不开眼，灿烂的阳光照在花朵上，它露出了迷人的笑脸，风吹过来，它又随风飘动，那七色的裙子简直美丽极了！
我决定要用这朵神奇的花朵去帮助有需要的人，我轻轻摘下一片黄色的花瓣念道：“七色花呀，七色花，你能够帮我实现一个愿望吗？我要让那些艰苦的人们能够吃饱饭。”话刚说完就看见一群人冲向饭馆，老板正免费招待大家呢！
这时，我又看见电视里非洲人民在一个个饿的死去，我又摘下一片粉红色的花瓣说道：“七色花呀，七色花，你能够给非洲人民送粮食吗？”几天后，我听见电视里的广播员兴奋地说：“有粮食啦！非洲今年庄稼大丰收，人民不再挨饿了！”
我很高兴，帮助别人真开心，我要好好保存剩下的花瓣，将它们用在更有需要的人身上。
花三年级作文 篇3
科学老师说可以播种凤仙花了，我和妈妈一起播种。先把花盆里的土松一松，再浇上水。凤仙花的种子，像一里粒粒小芝麻。我们把种子分散地撒在土里，在种子上盖上一层细土，就像给种子盖上一层薄薄的被子，这样种子就种好了。
为了每天能亲手照顾凤仙花，我把她带到学校里。每天给她浇水，晒太阳。一天，两天，三天......过了好几天，还是没动静。“唉，我的凤仙花是不是不会发芽呀？”4月2日那天，我的凤仙花终于破土而出。
又过了几天。哇！太好了我的花盆里挤挤挨挨的.长出了12株凤仙花。
我发现：凤仙花的真叶，和后面长出来的叶子不同。真叶是又大又圆的，浅绿色。后来长出来的叶子是：又小又尖的深绿色，旁边带着刺。而且她们是一对一对交*长的。我的凤仙花最高的有6—7厘米左右，最低的也有2—3厘米。
我十分盼望凤仙花开花的样子，希望她这位公主能够快一点儿长大，让人观赏！
花三年级作文 篇4
3月11日我和我家人去东莞市桥头镇莲湖公园看油菜花，到了那我看到了一片金黄的海洋，瑰丽无比。可四月才是油菜花开的最瑰丽的时候!
远远的望着那片油菜花,它们是那样繁茂,瑰丽,似一个金的海洋，花的天地。瑰丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃，那金色的小花如点点繁星洒在夜幕中，这边疏，那边密，没有规律地分散着。小小的一丛花是那样微不足道，而这一大片的油菜花却显现出一种浩浩大大的生机，一种排山倒海的气势。灿烂的黄中似乎拥有太阳的金光，是那般跳跃、欢快!
瞧，一群群蜜蜂围着一排排的油菜花采蜜，多快乐啊!
风缓缓的吹起来了，油菜花也飘起来了。飘起来的油菜花像采蜜的蜜蜂，像欢快的飞蛾，想自由的蝴蝶!
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞，油菜花还散发出一股淡淡的香味，一走过去，就可以闻到一阵清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘气的孩子们也在花丛中快乐的`捉迷藏，你瞧，他们玩的多开心呀!这些油菜花还吸引来了许多游客，一个小朋友看见这瑰丽的油菜花，很想去摘一朵戴在头上，正想摘时，又犹豫了，好像听到油菜花说“这花是大家来欣赏的，别摘下我”，还有的人在油菜花丛中合影留念，记录下这瑰丽的时刻。我和妈妈也来到田野散步，妈妈告诉我“油菜花的花梗很细、很长，最长可以达到1米多高呢，等油菜花的花期快过的时候，就结出了小小的菜籽，农民伯伯就可以用菜籽榨出香喷喷的菜油。
我爱春天，更爱春天的油菜花!
花三年级作文 篇5
春天，我们一家去乡下旅行，到了那里我就闻到一阵清香，我情不自禁地跑过去寻找花香。眼前出现一片五颜六色、多姿多彩的牵牛花。
这种花与玫瑰不同，它是野生的，茎像三、四米长的.绳子，从地上一直蔓延，遇到墙还继续往上爬。茎上密布着幼小柔软的绒毛，藤蔓上长满叶子和花朵。叶子有心形的，有鸭掌形的。有的是浓绿色，有的是嫩绿色。一片片叶子挂在藤蔓上，微风一吹左右摇摆，仿佛就要跳起舞蹈。牵牛花五颜六色、艳丽多姿。花冠形状像喇叭，花芯像小磨菇。红得像燃烧的火；蓝得像蓝丝绒；白得像洁白的羽毛。每一条藤蔓上都盛开着七八朵艳色各异的牵牛花，它们就像小姐妹一样排列在绿叶妈妈的身边。
这就是牵牛花，它生命力顽强，每一朵花既平凡又美丽，它们虽然很弱小，但是很团结。
花三年级作文 篇6
我家养了一盆米兰花，不用提，我是多么喜欢它了。
初春，米兰花抽出了嫩绿的新叶，几天过后，米兰长得很茂盛。从远处看，米兰就像一个满头是碧发的小姑娘；从近处看，米兰又像满地都是鲜嫩绿草的一个小山包。
到了百花盛开的夏天，米兰也毫不示弱，首先长出了绿绿的小豆豆，紧接着小豆豆变成淡黄色，几天过后，那淡黄色的小豆豆很快开出了朵朵小黄花，从近处看，它像几只黄色的.小蝴蝶在飞舞；从远处看，它又像几朵洁白的小云在飘动。
秋天，那黄黄的小花凋谢了，叶子更绿、更茂盛了，几条枝叶垂下来，就像一个小姑娘的长辫子。
我常常坐到沙发上闻米兰的清香，常被她那香气吸引，我真像走到了另一个迷人的世界。我是多么喜欢我家的米兰花啊！
花三年级作文 篇7
有的人喜欢幽香扑鼻的月季，有的人喜欢洁白无瑕的桂花，而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。
周六，我和班里的同学们一起去观花野炊，车行了不久，我们就到了古谢国遗址。那里有一个菜园，里面除了有营养丰富的蔬菜，还有许多种类繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋！我和同学们这儿看看，那儿看看，活像一个个顽皮的'小羊羔跳来跳去。
之后我们来到一个比”花的海洋“更美丽的地方，那就是”桃花世界“它的面积很大，放眼望去，尽是桃花。我和同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来，聆听漫天花之语时，我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞，咦，这不就像在下桃花雨吗？
桃花向我传递着香气，向我展示着美丽，尽管有一天，它会凋谢，但它只想在那一刻，让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花！
花三年级作文 篇8
今天天气阴沉沉的，我们一家来到莫愁湖公园赏荷花。
一到门口，我迫不及待地奔向荷塘，顺着荷塘的栏杆一路欣赏荷塘的美景。只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 而还有一些睡莲，像一只只大甲虫栖息在水面，一副没有睡醒的样子。最让人印象深刻的，是那娇艳无比的荷花，只见它玉树凌风，张开它粉红色的脸，一瓣瓣的，精致而艳丽，清新而脱俗，它露出金黄的花蕊，和娇小的莲蓬。那只盛开的荷花，就像一个骄傲无比的皇后，似乎在说，快来看看我多美啊！还有几枝没有开放的花苞，像一个个胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷叶底下。只见水中的小鱼和小虾，自由自在地穿梭在荷花之间，它们的嬉戏玩耍，水面顿时漾起一圈圈的.波纹。
如果我能变成那水中的荷叶，或美丽的荷花，或自由的小鱼，那该多好啊！我就能体会到它们的快乐了。
作文评语：文中作者记叙了去莫愁湖公园赏荷花的事，对美丽的荷花进行了描写，内容充实，表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对荷花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 ”
花三年级作文 篇9
我是一个斯文、可爱的小女孩，如同一朵散发着缕缕清香的百合花。百合花是洁白的，我的心也是纯洁的。
我养过百合花的，它很漂亮：弯弯的茎，白里透黄的'花瓣有些向下卷，花芯很小。尽管很少有蜜蜂，蝴蝶 ，人来注意，但我仍然喜爱它。
我并不是一个要强的孩子，我也不喜欢和别人比这比那。在集体我把自己当成一朵百合花，默默地吸收着“园丁”—老师送给我的“养份”。我等着，我盼着，我不停地努力着，完成着自己的理想，希望自己成为一朵芬芳扑鼻，举世闻名的百合花！
人的一生是短暂的，要经历无数次风雨，才能见到到成功的光辉，不能放弃，永远坚强。百合花也是，不管它被多大的狂风暴雨折断，第二年春天也会重新站起来，发出新的芽，长出新的花苞，开成一朵美丽的百合花！
我有我的心，花有花的芯，只要自己有了一个目标，就要坚持下去，永不改变，决不放弃！我坚持做自己的百合花，让全世界都知道我的清香。
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