三年级我成功了作文

三年级我成功了作文

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　　【一】：我成功了

　　活动课上，老师带来了两个纸杯和一根细绳，说：“今天我们玩一个打电话的游戏，怎么样？”“好！”同学们异口同声地回答道。开始做“电话”了，老师先示范了一遍，先用一支已经削得很尖的铅笔，把纸杯底的中心戳一个洞，两个纸杯都戳。再把细绳穿进杯里，接着把细绳近尖端处打个结，防止细绳掉进纸杯。这样就做完了，这一连串的动作看似简单，要想做好它可并非易事。

　　现在轮到我们做了，我想着：千万不要吊到我！我心里非常紧张。可是老师偏偏叫了我。这时，我想：唉，老天爷好狠心哪。但也不办法，只好做了，最后还是做成了。

　　同学们两个一组上来玩了，来看看我和赵钦智吧：“喂？”“怎么了？”“赵钦智！”“陶酉圣啊，你最近怎样？”“还挺好”“哈哈哈”同学们一边玩，一边相互逗趣，大家玩得非常开心。过了几分钟，所有的同学都做好了。

　　因为我做的和老师做的一样，同学们都觉得像，所以我做成功了。

　　三年级:陶酉圣

　　【二】：我成功了

　　每个人都有成功和失败的时候。例如：我刚开始滑冰的时候失败了。后来，我学会了滑冰，再滑的时候明显地看出我已经学会了。

　　一天，我看见一个比我还小的小朋友在骑自行车，我好羡慕他呢！我想：连一个比我还小的小朋友都江堰市会骑马自行车，我却不会，我真是没用。爸爸好像看透了我的心思，说：“回家我教育你骑自行车。”我非常高兴。学车的过和是这样的------先是学会滑，人在车的左边，左脚踩在左边脚踏上，左脚一定要从右脚前面叉过去。右脚在地面上滑，右脚像在跑步一样滑。经过多次的练习，我终于会滑了。后来爸爸坐在车后面，我在前面抓把子，控制方向。踩车，加速，减速。我老是摔跤。过了几天，我觉得天天摔跤疼死人了，不想学这辆大车了。又过了几天，我姑姑给我买了一辆蓝色的“宝马”小车。正因为我以前积累了许多关于骑马车方面的经验和知识，我一会儿就学会了骑。我非常的高兴。忍不注大声的喊：“我成功了，我成功了！”

　　失败后不要放弃，继续坚持总有一天会成功的。失败乃成功之母！

　　三年级:李冯沔豫

　　【三】：我成功了

　　今年暑假，我去了湖北神农架参加了一个为期六天又紧张又好玩的夏令营。夏令营的活动非常丰富多彩，有与金丝猴的亲密接触，有与梅花鹿的你追我赶，还有跟着熊大熊二去采蜜，不过最有挑战性的还是去攀岩了。

　　夏令营的第五天，领队姐姐告诉我们今天的活动是去户外攀岩，小朋友们都很开心，我也非常兴奋，一路上期待快点到攀岩目的地，我觉得在神农架攀岩是非常有意义的，因为早已听闻何为神农架，那是一架为梯，二架为衣，三架为坛。一架为梯指的是炎帝神农氏学习金丝猴架梯采集悬崖峭壁的名贵草药。我想象着自己变成炎帝神农氏在岩壁上爬行，不知不觉我们就到达了目的地官门山景区攀岩处。

　　哇，好高呀！一抬头就感觉一阵眩晕。在悬崖峭壁上攀岩可真恐怖，四周全是连绵不断的山峰和稀奇古怪的悬崖峭壁。在开始攀岩前，教练细心讲解如何安全穿戴及相应的注意事项，虽然我在室内攀岩过，但还是有点害怕，不过我看见小伙伴都去爬了，我就暗暗鼓励自己：“加油！”

　　安全员姐姐为我扣上安全绳，我做了一次深呼吸，开始挑战了，我小心翼翼的往上爬，生怕自己掉下来。身体紧贴岩壁，上左脚攀右手，上右脚攀左手，这样的动作一直重复，有时踩不到岩点，小伙伴们在下面急得乱叫，拼命告诉我这边、这边、这边，乱得我左右都分不清。一路上好多动物为我加油：小鸟为我唱歌，夸我勇气可嘉；小蜜蜂在我身边保护我；可谁知半路杀出个大蜘蛛，吓得我直接松手急降回地面。我可不甘心，我便又挑战了一次，啊噢，一点都没进步，反而退步了。我这样来来回回好几次，都是托大蜘蛛的福。最后我克服心理恐惧，避开大蜘蛛成功登顶，兴奋地向下面的小伙伴们手舞足蹈，大喊“我成功了，我成功了！”

　　时间偷偷从汗水中流走了，我们要走了，看着这让我留恋的地方，期待有下一次的相聚。

　　【四】：我成功了

　　我成功了去年的国庆节，我和哥哥、妹妹到昆明红塔体育训练基地去滑冰。滑冰场里寒气逼人，但滑冰的人们却热情高涨。有的人滑得非常熟练，甚至能滑出很多花样，赢得了人们的声声赞叹。而刚刚开始滑的人则像小孩一般，不是摔个狗啃泥，就是摔个仰巴叉，逗得大家哈哈大笑。我也是第一次滑冰，先是慢慢地扶着边战战兢兢地滑，生怕摔倒了，后来，在妈妈地鼓励下，把手放开了，但我还是摔了一跤又一跤，把屁股摔得生疼，妈妈又对我说：“没关系，当你摔到第五十跤的时候，你就学会了。”于是我一次又一次地爬起来。妈妈还对我说：“滑冰时，身体要向前倾，保持平衡，脚要打开，注意移动重心。”接着，妈妈还做了示范，我学着妈妈的样子滑，果然，渐渐地，渐渐地，我可以到滑冰场跑道上去滑了。最后，我终于成功了，学会了流畅地滑冰，那高兴劲就别提了。

　　【五】：我成功了

　　俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗？不行！我一定能成功！于是，我暗暗给自己加油。

　　说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。

　　计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：“抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。”按照惯例，几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭，吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首，吃完晚饭，妈妈要检查我的作业时，我如梦方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”写的太潦草了。怎么办？是重新做，还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》？此时，仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄：“说话的巨人行动的矮子。”顿时，我的脸红到颈部。写！重新写！不能叫爸爸看扁了。于是，我转身来到书桌前，埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后，高兴地直点头。爸爸说：“战胜自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起评析了我写的字。比如：“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直，否则，这个字就不平衡了。此时，已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》，但是我的心情依然很爽，没有失落，反而有收获，这更加让我明白：一分耕耘一分收获。

　　学贵有恒，坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业，还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课，我总是仔细的听老师的写字指导。比如：“迈”、“起”、“超”这三个字，他们的长捺一定要长，能托住上面的部分，同时“迈”的捺平一些；“起”的捺有些坡度；“超”的捺最陡。就这样，每一次的《习字册》的作业，我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置，精心的临摹，关键是注意比较，只有比较才能知道自己的距离，哪点需要改进。

　　“功夫不负有心人。”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。并且，在国家书法等级考试中，我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼：我成功了！

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