神奇的三年级作文

时间：2024-08-28 09:50:55 三年级作文我要投稿

【热门】神奇的三年级作文汇编十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的神奇的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】神奇的三年级作文汇编十篇

神奇的三年级作文篇1

　　“快起床！快起床！”一个温和的声音叫着，我睁开眼睛，发现了一个小机器人。我好奇地问：“你是谁？”机器人说：“我当然是你的小机器人啦！主人，你最好快点去学校，不然又要迟到了！”它还没说完，我说：“有什么办法能快点到学校？”“有！”小机器人说着，把我带到一个门前，说:“你只要走过这个门就到了！”说罢我过了这个门之后，就到了一个我从来都没有去过的地方。

　　铃声响了，我坐到了我的'位子上，突然什么东西碰到了我的腿，我一看，我坐到一个会冒火的铁椅子，我问：“这是什么？”老师说：“这是火箭椅，现在的教学椅。”“教学椅”我奇怪地说，又看了看课本，一打开里面纸的人物动了，像活的一样。我忍往好奇心，一直忍到了下课，我飞奔出去，在学校四处参观，看到背景墙上贴的照片里的人动了起来，还一起说：“茄子”；我又到黑板那，发现粉笔可以无数次使用。我开始兴奋起来，心里想“虽然这个学校不是我原来的样子，但是这里真是太棒了，想着想着就想起来，今天是星期四，要上英语电影，我就一溜烟跑了，在跑时我不小心摔了一跤，也就从梦中醒来了。

　　我想，未来教室真神奇啊，真希望这些事情成真，让我们早点拥有这样的教室！

神奇的三年级作文篇2

　　今天，老师让我们回家后观察一种神奇的果实—胖大海。可是它为什么神奇呢?我也是自己做了一次试验才知道的，那就让我告诉大家吧！

　　它们长的小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干的小橄榄，又像一枚小子弹。它的皮肤坑坑洼洼的凹凸不平，别看它长得不好看，它的作用可大了。俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量。

　　胖大海一定要用开水泡呀！先给胖大海洗个澡，它就可以干干净净的钻进杯子里了，我们喝了就不会有那么多杂物了。开水倒进杯子里，只见胖大海高高兴兴的在杯子里玩耍。不一会儿，晶莹剔透的水变成了淡黄色，原来干瘪的胖大海变得有一点毛茸茸的`了，渐渐地胖大海变得越来越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一样。这时，我发现水的颜色又变深了，就像柠檬穿的衣服一样，之前又硬又小的胖大海现在变得又大又软，像一个大棉花球一样漂在杯子里，杯子里散发着一股淡淡的中药味。喝上一口，凉凉的，有一股淡淡的味道，苦中带甜，挺好喝的。

　　胖大海是一种中药。它有许多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清热润肺、解毒利咽、治疗喉咙肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛。

　　胖大海真的很神奇啊！

神奇的三年级作文篇3

　　最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法，每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链，我羡慕不已，第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。

　　收到包裹后，我迫不及待地打开盒子，发现里面有五颜六色的橡皮筋，有像鱼钩一样的钩针，有像S形的`扣子，还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊，我只好请能干的电脑老师来帮忙了！我先选择自己喜欢的橡皮筋，按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上，从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样，从编织机的头开始分别伸进左右两根“小柱子”，把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上，接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋，分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。

　　神奇的钩针可难握了，有时候因为钩针握得太松了，调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来；有时候钩针握得太紧了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨，真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作着，我的手腕酸了，手心里还一直冒着汗，但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”，一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头，小手左右摇摆，手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起，最后挂上可爱的挂件，一串手链完工了。

　　阿姨看见了我编制的精美手链，让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作，终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上，我做了一个美梦，梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链，我们在一起玩耍、一起嬉戏，真是好开心啊！

神奇的三年级作文篇4

　　昨天，我做了一个神奇的梦，梦见妈妈为我买了一瓶泡泡水，五颜六色的泡泡追随着我，我兴奋极了，就急不可待地跑到上面。

　　泡泡载着我穿过了云层，来到太阳旁边，没想到太阳公公好像不欢迎我似的，快把我变成烤鸭了。我又跑到了月亮婆婆身边，月亮婆婆好像给我开玩笑，把我的`眼睛照得睁不开了。不管怎样说，太阳、月亮总是我向往的地方。长大后，我要造一个泡泡飞机，让人们都能坐上它到太阳公公和月亮婆婆那里去。

神奇的三年级作文篇5

　　今天，我就来当当小导游，来说说我的神奇教室。你肯定会说：停停停，教室有什么可说的呀！切，你也太小看我们的教室了，如果你想知道这个教室多神奇，就跟我走吧！

　　先说说教师的样子吧，全身布满金色的油漆，看上去金灿灿的，格外耀眼；从外面看，教室像一辆电车，只要有空间，想停哪就停哪。又像是一块块拼图，随意安放；还有哦，整个空间全网络覆盖，是不是很新奇呀？

　　再谈谈这个教室的功能吧！比如，语文老师正在讲课，你只见她按下讲桌上的红色按钮，你会发现教室一下子就变得和老师讲的课的场面一模一样，而你也会马上全情投入到课文学习之中。更神奇的`是，假若地震来了，你千万不要慌张，只要老师按下蓝色按钮，我们的教室就会出现一层防护罩，只要有了这个防护罩，就可以在教室里安安心心地上课了。

　　我们的黑板也是新奇的不得了，是声控的呢！只要老师对着屏幕说出自己想搜的资料，大屏幕上就会出现。有时，同学们会需要记笔记，只要按下黄色的按钮，再说出是哪一课，黑板上就会显示那一课的重点，老师也不用写字，学生也能看的清清楚楚。

　　最后，说说神奇的课桌吧！你是不是在课堂上有不认真听讲的情况，这你可就要遭殃了：桌子会感应到的，它还会电你一下，你就会马上认真起来。课桌右边还有一个举手装置，你只要按下按钮，它就会举起来，不过不要太用力了哦，不然它可会弹出去哦。它还有一个功能——就是帮你做好课前准备，只要你写下下一节课的科目，它就会贴心为你服务好！

　　这就是我的神奇教室！怎么样，眼花缭乱了吧？

神奇的三年级作文篇6

　　神奇的教室是什么样子的呢？

　　神奇的教室是这样子的：一进门，你会情不自禁地赞叹起来，哇好漂亮啊！白色的墙壁和地毯都变成了绿油油的草地，草地里盛开着五颜六色的鲜花，花儿都竞相开放，像是给绿油油的小草加了装饰一样，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样，踩到绿油油的草地上，竟然像走在棉花上一样。

　　教室后面会有一些空白的地方，那你是图书角、宠物喂养室等等，如果你想看书就到图书角找一本你想看的书，如果找不到的话，图书角旁边有一个智能机器人，你对他说你想看的书，他就会把你想看的书复制一本给你。你可以带宠物喂养室喂养一些小动物，如果你担心他们上课太吵的话，没关系，因为喂养室的窗户是百叶窗，再吵也不会打扰到我们上课。

　　每一个书桌上都有一台电脑，包括讲台上老师的桌子上，这样老师就不用在黑板上写那么多的字了，直接把今天要学的内容传到电脑上，我们就可以从电脑上学到要学到知识了，而且电脑还佩戴着一个神奇的眼镜，你带上一它就会被传送到今年要学的课文中，比如今天学的《珍珠泉》，你就会以为自己真的在《珍珠泉》这篇课文中，其实那只是一个模拟的幻想而已了，这个眼镜还挺有趣的。

　　如果课间你很无聊，没人和你玩的话，你可以玩一会儿电脑上的游戏，不过一旦超时，电脑就会自动关机！你还可以和教室旁边的小机器人一起玩游戏，比如猫抓老鼠、跨大步……

　　每个书桌上还有红色、黄色、绿色、蓝色四个按钮，红色按钮是上课按钮，如果老师没有及时来给你们上课的话，按一下红色的按钮，就会有一个网络机器人给我们上课。黄色的按钮是一个特殊的按钮，如果你有东西忘拿了，你按一下那个按钮对他说你有什么东西忘拿了，他就会复制一个！给你绿色的按钮也是一个特殊的`按钮，如果你坐的姿势不端正，或者没有按照老师的要求拿笔，它就会发出响声，告诉你坐得不端正，或没有按照老师的要求拿笔。蓝色的按钮是一个作业按钮，他会把老师今天布置的课堂作业列在黑板上，告诉你们今天的课堂作业是什么。

　　这个神奇的教室会随着人的数量而变换大小，如果别的班来我们班参观的话，那这个神奇的教室就会变大，如果那些人走后这个神奇的教室就会变回原来的大小。噢，原来神奇的教室是这个样子的，你喜欢这个神奇的教室吗？我很喜欢！

神奇的三年级作文篇7

　　今天，我们心情激动地看着老师，因为老师要带我们变魔术。我用疑问的眼神看着老师，心想“老师是教我们语文和数学的，怎么变成魔术老师了呢?” “下面我们开始了！”老师说道。

　　首先，我们把洁白的桌布撤了下去，然后我们把钢笔拿出来，再把钢笔里的墨水挤出来，最后再用食指蘸一点儿墨水点到头上。我心想：“老师怎么会往脸上摁墨水呢？”正想着，我转眼一看，有的同学不小心把墨水弄到脸上了！那情景，真可笑：有的像刚打扫完卫生的灰姑娘；有的像刚刚从战场溃败的逃兵，除了牙齿是白的，满脸都是黑墨水，最让人忍俊不禁的是张云瑞把自己地脸弄得像布娃娃；商予然同学把自己的脸弄得像刚从泥里滚出来的小猪似的……

　　可真逗！看着他俩，同学们都要把肚子笑破了，有的`用手捂着肚子笑，有的笑得说不出话来，还有的笑得都趴到地上去了。咦？老师的脸上为什么没有墨水？难道老师用了神奇的墨水？原来老师是用了食指先蘸墨水，再用中指点在脑门上，可是我们却没有仔细观察，所以就没看到。通过老师变的魔术，我总结出了一个经验：如果不仔细观察，就容易闹出大笑话哟！

神奇的三年级作文篇8

　　盼星星，盼月亮，终于等到制作叶脉标本的日子了！我满心欢喜，早早地来到了萧山日报社九楼会议室。

　　老师将制作叶脉标本的过程以及注意事项详细地讲解后，我们便开始制作了。

　　我们一个一个有序地用镊子从老师那儿领取用双氧水煮过的叶子。我小心翼翼地夹着叶子，将它放进在清水里浸泡了一会儿。接着，我将叶子轻轻地放在桌子上，准备剔除叶肉。

　　剔除叶肉可不是件容易的事。不但要把叶肉剔除，还要保证叶脉完好无损。我小心地用毛刷轻轻地在叶子上反复擦拭。过了一会儿，我听见有人说自己已经剔好，并且开始染色了。好胜心极强的我也不甘示弱，于是，我将毛刷在叶子上大幅度地摩擦。不一会儿，叶子上许多叶脉都惨遭不幸。它们被粗枝大叶的我“暴力”地刮了下来。真是“欲速则不达”啊！我吸取了前面的教训，小心翼翼地开始刷我的第二片叶子。果然，功夫不负有心人，叶脉完好无损。

　　接下来，就是染色这一步。我用镊子将已经剔好的叶脉轻轻夹起，放进红色燃料里。此时，叶脉犹如一条浮上水面的小鱼，在红色的湖面上悠闲自由地享受着日光浴。过了几分钟后，我轻轻地将叶脉捞起。这时的叶脉，发生了神奇的变化，它变成了鲜艳的'红色。透过灯光，鲜红色的叶脉如同红蜻蜓的翅膀，又如一片红色的薄纱，漂亮极了。

　　我如获至宝，小心地将叶脉标本用纸巾裹住，轻轻地夹在小记者手册里。

　　快乐的时间总是很短暂。活动结束了，我只好依依不舍地离开了报社。一路上，我依旧沉浸在这次活动的快乐中。这次活动意义非凡，它让我感受到了自然界神奇的生命现象，还让我懂得了，只有一步一步脚踏实地，才会成功。

神奇的三年级作文篇9

　　我一直想象着未来的生活，未来的生活，未来的衣服,未来的食品，未来的交通。先让我给你说说我想象中的未来的衣服吧；未来的衣服也许是这样，只要用一个绿的弹力球向下一扔，并且把你自己想要的衣服大声说出来，就可以立刻获得你大声说出来的衣服。也许也会是当你买了一件衣服后，感觉这一件衣服颜色不好看，只要你穿上他在心里想着你自己想要这一件衣服的颜色，就立刻变成你自己想要的颜色。让我给你说说我想象中未来的食品吧；未来的食品有可能是这样的，只要用一个带着食品图案的弹力球向地面上一扔，并大声说出自己想要的食品，食品就会快速出现在你的面前，而且是做好的。也许会只是一样食品，在心里想着你自己想要的.食品，食品就会立刻出现在你的面前，而且是可以立刻食用的。让我再给你说说我想象中的未来的交通工具吧；有可能是有许多的光柱，只要你想到那里，他就立刻把你带到哪里，也有可能会是，汽车改成了只要有光就可以补充汽车的能源，还能在天空飞，能在地面上跑，还能在水里游。

　　你也说说你想象中的未来的生活吧。

神奇的三年级作文篇10

　　下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。

　　马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。

　　《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的'时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！

　　其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……

　　节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！

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