家小学三年级作文

时间:2023-03-17 09:13:28 三年级作文 我要投稿

有关家小学三年级作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的家小学三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关家小学三年级作文5篇

家小学三年级作文 篇1

  未来的家是机械化的。我们每一个家庭里都有一个家庭“万能机器人”。

  我说的“万能机器人”可不是一般的机器人,它是最现代化的,我给它取了一个简易的名字,叫“万能”!“万能”有一个发达的头脑,是椭圆形的,有健全的四肢,眼睛炯炯有神,能够清楚的认清家庭成员。星期一,我放学回家,刚走到家门口,“万能机器人”早已在那儿等着我回家了呢!回到我温馨的'家后,“万能”问我:“蔚蔚,有什么需要我做的吗?”“请你给我拿杯水。”我说。“万能”立刻给我拿了一杯冰凉可口的矿泉水。还催我抓紧时间去做作业。有时候,我被难题吓倒了,“万能”让我鼓起勇气来,给我分析,让我清楚的知道这道题应该怎么做。吃晚餐了,“万能”为我做了我最喜欢吃的烤肉,而且还是加大号的呢!我想:今天晚上可以吃得很过瘾。吃完晚饭后,“万能”就在为家里的所有地方进行全面消毒,完全做到了不留一点儿死角,让我们全家人都能够安安心心的去上学、上班,快快乐乐的回到自己的家中。

  “万能机器人“的用处真是一言难尽,不过有了这些,就能使我们家过得更加幸福的生活了。

家小学三年级作文 篇2

  我的老家在小山脚下,那里住着十几户人家,我们的村子又可爱又美丽。

  村子前面是一眼望不到边的河水,冬天河水结了冰,我和小伙伴们就到河面上去玩,我和伙伴经常用石头砸一个洞,用手伸入洞中,每个小朋友都冻得小手红通通的,有时我们也会摸到一些小鱼。

  夏天,河水缓缓地流着,鱼儿在水中游来游去,可有趣了,春天,我外公通常到这条小河上来钓鱼,外公还通常教我钓鱼,外公不在家时我就带着两个表哥和表妹,一个表弟到河边学着外公钓鱼。

  村子后面是高山流水,这水可不是河水,而是一条瀑布,我们通常到瀑布下趟水玩,那里面

  什么也没有,连一根草都没有,很干净!高山上有红彤彤的苹果,红丹丹的枣子,黄澄澄的`梨,亮晶晶的葡萄,熟透的柿子,远远望去像一个个红红的打灯笼。

  这就是我那乐园般的老家!我喜欢你——老家!

家小学三年级作文 篇3

  去年暑假里,我和大爹,哥哥一起去张家界游玩。汽车经过六个多小时的行驶,终于到达了我盼望已久的张家界。

  到达了张家界,我们首先来到了黄龙洞,黄龙洞里真美呀!有各种各样的钟乳石。有的像一只活泼可爱的小兔子,样子特别有趣|;有的像一个惹人喜爱的小乌龟,正准备向前爬呢 ;有的像一个巨人,巍峨的耸立在黄龙洞里。还有“露滴石笋”,好像一颗倒挂着的石笋;“叶公好龙”的龙活像真青龙,回环盘旋;还有“定海神针”,它高高的耸立在那里,好像真能定住海呢!

  第二天,我们又去爬了山,开始还信心十足地爬着,可是爬了一会儿我就有气无力地说:“哎哟喂!山太高了!我爬不动了。”后来在大爹的鼓励下终于还是坚持爬着,在爬山的过程中我们还参观了奇形怪状的山,有三座山靠在一起,中间矮,两边 高。听导游解说是一家三口,中间是小孩,左右是爸爸和妈妈。我一看,还真的很像唉!更奇怪的是“爸爸”的`头上还戴着一顶“帽子”,还有的山像猪八戒背着媳妇,也有的山像小狗,像熊猫……我想:大自然造就的风景真美呀!让我永远难忘!

  哇!张家界实在是太美了,我以后还会去欣赏那里的美景!

家小学三年级作文 篇4

  每天放学回家,我总要帮奶奶做好多家务。奶奶事情太多了,忙不过来。所以我决定发明一个家庭机器人。

  它的外形基本上和我们人类一样,只是头顶上有两根细细的天线,是专门用来接收命令的。它的作用也大着呢,如:做饭、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子,它也能带呢!而且它还是环保产品,不用电、不用油,只要把垃圾处理一下,装在它的身体里的转换器里,便会变成能源,供给它能量来工作。

  春节到了,家里来了许多客人。奶奶忙东忙西的,根本就忙不过来。正在这个时候,家庭机器人又挺身而出,帮奶奶做了很多的事,奶奶终于可以安安心心的坐下来和客人聊天了。

  有了这样一个机器人我们家几乎过上了天堂一般的`生活,就像我们常说的——衣来伸手,饭来张口,什么都不用做……

  “哎呦”,我的额头撞到了墙壁上。原来你刚才看到的一番景象,都是我在扫地时的想入非非呢,不过我相信,这一天一定会到来的。

家小学三年级作文 篇5

  我现在住在鳌头,我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市,在新旧交替间,所有的老文化正被慢慢侵蚀,让人有点惋惜。但相对的,现在鳌头科学园区却让经济慢慢的起飞,究竟新和旧孰是孰非?

  在这里也住了三年,感觉鳌头人都非常有幽默感,那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民,大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来,因此感情特别融洽。

  在学校我参加了许多本地居民相关的活动,其中舞蹈团最能表现本地的精神,和激励人心的`力与美;诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意;最后就是热情洋溢的鼓队了,这是我最喜欢的一项活动,因此我常会让自己完全融入整个团体中,当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体,那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前,精神无比振奋,看着大家快乐的表情,我也打从心底感到快乐!

  在我们的活动里,大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈,并藉此将文化代代传承,大家围着一圈又一圈,彷佛将力量都凝聚在一起,令人感动。以前的活动不让外人随便加入,属于封闭式的节庆活动,但是现在却敞开心胸,不但开放媒体进行拍摄,也欢迎各地朋友一起同乐,让更多人认识本地居民的文化,并学会相互尊重及扶持,因为,我们都是鳌头的快乐居民!

  老师评语:

  虽然忘了写上名字,但轻松中有组织的文字却让我不得不注意这篇作品,以第三段为例,当鼓队缓缓行进,我的心也随着你的叙述和步伐轻盈起来,而第四段描写活动的凝聚力,也有相同的感染力,那是褪去华美修辞的包装后,依然动人的质朴力量。

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