【必备】三年级学生的作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的三年级学生的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级学生的作文 篇1
我熟悉的鸟有很多,但我最熟悉的鸟是麻雀。麻雀喜欢停在电线杆上,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黑色的头巾,背上的羽毛像褐色的衬衫,它们一个个胖乎乎的,圆头圆脑,可爱极了。麻雀那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻关注着周围发生的`情况。
麻雀的窝在高高的树枝上,每次我路过麻雀窝时,我都能看到麻雀妈妈给小麻雀喂食,就像我妈妈爱我一样。麻雀的食物是毛毛虫,有一次我去家乡的玉米地里玩,发现几只麻雀在空中飞来飞去,全神贯注地看着玉米地,好像在找东西似的。忽然,麻雀妈妈发现了小虫子,像箭一样飞了过去,又往远处飞走了。现在天空中的麻雀越来越少了,我们要保护这种鸟类哦。
三年级学生的作文 篇2
我是一个小书包,身上画着许许多多的米奇图案,别看我小小的,用途可多着呢!
我的主人每天上学时都会往我的肚子里放一些书、本子,还有文具,弄得我每天肚子都鼓鼓的.,就像怀了一个小宝宝。一到学校,他就要对我进行“剖腹产”,把我体内的书本全部放在课桌上,这个时候我最轻松了,可以美美睡一大觉。可是,我的主人生气时总会拿我当“出气筒”,重重的小拳头砸在我柔弱的身体上,真的很疼!小主人啊,你什么时候能学会疼爱我?对我温柔一些呢?
虽然小主人对我比较粗鲁,但是他却很依赖我。记得有一次,他的爸爸妈妈出去买菜,小主人一个人在家看书,突然小主人想看语文书,可是找了半天也没有找到我,只看到平时在我肚子里呆的一堆书却躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗,继续找我,结果屋子翻了个遍,还是没有找到,当时我要是会说话就好了,看到小主人那么着急,我也快急死了。直到小主人的爸爸妈妈回来了以后,才告诉了他,他们把我洗了,正在阳台上挂着,晾呢!小主人跑过去一看,果然我没丢,我正在那里“上吐下泻”呢!这时,小主人才松了一口气。
这就是我,一个小书包,一个幸福的小书包!
三年级学生的作文 篇3
昨天,外公骑电动车带我去玩的时候,我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树,上面都长着特别大的叶子。此时此刻,我突然想到,何不摘一片叶子当扇子呢?于是我想摘一片。
停了车,来到树下,望着满树的叶子,我竟不知该摘哪片好,看看这片——小了,看看那片——不够厚,看看下面这片——不够好看……终于,我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上:呀!可真够大的!看来还”上了点年纪“,够厚,对,就选它!于是,这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话:”见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢?我便仔细端详它、摸它。果真,它的纹理相互交织,就像一张大网,我们人际关系的大网,这张网只有结实了,才能使我们团结一致。再用手去摸他,竟发现它”全身是毛“,这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想,中间的茎肯定气味最香,而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度,我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有!我便再往旁边闻去,竟然越来越香!我诧异了,但我也悟出了两个道理:一是不能乱下结论,得亲身体验;二是要像梧桐叶中间的茎一样,舍己为人,把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看,但能为人扇风,遮挡阳光,那绿色还能使眼睛方式,得到休息……
梧桐叶的'贡献可不小,并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理,我们还会不懂得吗?懂得就让我们做到吧!
三年级学生的作文 篇4
我是一棵小小草别看我小而不起眼,作用可大了。我们从出生到发芽、长叶,一直在为人们做贡献。我们最大的作用就是吸进二氧化碳,吐出新鲜空气,给人类带来了健康快乐的每一天。可是人们不爱护我们,让我们受尽了痛苦。
在校园的草坪中,小朋友们都乱踩我们,他们高兴,我们难受。有一次,一个小男孩在草坪上翻跟头、打滚,然后躺在草坪上 ,压得我喘不过气来。接着他又在草坪上跑来跑去,我的许多小伙伴都被他踩扁了。他还把我们拔起来,扔在别人头上,玩“扔草”的游戏,我们都被他弄得半死半活。
夏天到了,公园里的游客也多了起来。这本该是件高兴的事,我们也应该欢迎他们。可有些粗暴的人,为了绕近路,从草坪上踩踏过去,可其他人看见了不但不制止,反而也学着他们的样子跨过去。久而久之,草坪上就留下了一条枯黄的“小路”。还有的人拿着餐具来草坪上野炊,那火苗时而烧着我们,让我们胆颤心惊,一不小心就会化为灰烬。这些人真是太不文明了,他们对旁边的牌子视而不见,真是可耻!
马路边上的我们就更惨了。过路的人们都往我们身上吐痰,让我们感到恶心,有的乱扔烟蒂,让我们提心吊胆,有的还乱扔饮料罐头,那硬邦邦的罐头扔在我们头上,砸得我们头昏眼花。“哎哟!”又一个罐头扔下来,一个同伴被砸昏过去。这场面真是恐怖啊!
在大楼旁的'我们一样没好日子过。那些工作的大人都往下倒茶水,家庭主妇把蛋壳、发霉的食物都扔下来,小朋友都在草坪上玩耍,小女孩跳牛皮筋,小男孩在捉蛐蛐。最残忍的要算“草坪大扫荡”——“斩草除根”了。人们劈掉我们的身体 ,拔掉我们的根须,使我们一命呜呼。唉,我们的命可真苦啊!
我们希望能和人类互相帮助,和平共处,人类能在我们周围多种绿树、鲜花,我们也会为人类吐出更多新鲜的空气,让人们生活得更舒适,更快乐!
三年级学生的作文 篇5
春天到了,本应该是春暖花开的季节,可如今,却还是寒气逼人。
今天,我又穿着大棉袄去上学。冬天,同学们讨厌上体育课,因为穿着大棉袄,什么动作都不能做到位,总是有同学被老师罚跑,没人喜欢上体育课。春天到了,同学们的'心就像花朵一样,在春天开放了,大家可以脱掉棉袄,开心地上体育课,自由地玩耍。但事实上并没有这么好,同学们的好心情被这天气破坏了,身上的棉袄还是没脱;早上,也赖在被子里不起来;似乎还在放寒假;体育课还是经常被老师罚跑;做操还是懒洋洋的……春天来了,但我却并没有感到春天的温暖、快乐,我的心仍然还停留在冬天,那样寒冷。因为这几天的气温极速下降,外面风很大,时常还下雨,和冬天一样寒冷。爸爸告诉我,这叫“倒春寒”,就是春天到了,但还是很寒冷的意思。
大自然真奇特,分明是春天,但还是很冷,让人们空欢喜一场,没迎接到春天!
三年级学生的作文 篇6
鸟语花香的早上,小猫正在洗衣服。小熊猫在小猫家的窗台上大叫:“小猫,该去踢球了。”“我来啦!”小猫回答。于是,小猫没关水龙头就和小熊猫一块儿出门了。
他们到了一块空旷的草坪上,不一会儿就踢得汗如雨下。它们玩儿得可起劲了。狗镇长刚路过小猫家门口,看见水像小河一样从小猫家的门缝里流出来。狗镇长抓耳挠腮:水怎么会从小猫家流出来?
于是,狗镇长找来话筒,大叫道:“小猫,请注意,你家漏水了。”可是,小猫玩得太投入了,他根本听不着。狗镇长就到处找小猫,它东张西望,来到了一片草地上,他的额头上已经渗出了晶莹的.汗珠。
正好小猫在那儿,狗镇长大声叫着:“小猫,出大事……出大事儿了。”“什么大事儿啊?”“你家漏水啦!”
小猫着急地说:“我去看看。”小猫到家里关了水龙头,并对镇长说:“镇长,我太粗心了,只顾着玩,今天要不是你,我们家可就发大水了。谢谢你!”
小猫看着满地的水,他自言自语道:“哎,都是粗心惹的祸,以后再也不敢犯这样的错误了。”
三年级学生的作文 篇7
轮回的四季,诠释着生命的真谛,只要用心去感受,那里面也有无限的情趣。
四季是个音乐会。维也纳的歌声拉开了春的序幕,这是一支华丽的圆舞曲,充满了生机与活力。春带着温暖,闯进每个人没有上锁的心房,人们冰冷孤寂的心便融化在一片油菜花的温情里。人们有了新的期望和动力,跟随着春的朝阳,寻找金色的理想。
无论你多么敏感,都无法觉察到春与夏的交替。只有那姗姗来迟的知了,放开嗓子向天地宣布夏的来临。这绝对是篇激情的乐章,不是吗?你看呀!小溪唱得多欢呀。就连那吝啬的`荷花也忍不住了,绽开笑脸,沐浴在这火热的骄阳之中。
夏的神韵染红了片片枫叶,弹出了秋的旋律。这是一支小夜曲,静寂而不乏激情。你瞧那百合花都收敛了姿容,落下片片黄叶,剩下一轮圆月挂在天河。秋是凄凉的,可秋并不孤独、寂寞――丰收的风儿在为它歌唱,累累的硕果在为它招彩。秋,是动人的。
白色的冬是一首经典的弦乐重奏,漫天的雪花是它跳动的音符。冬是沉郁的,它教人学会深沉,学会冷静。整个冬天都充满希望,因为春天快到了。
三年级学生的作文 篇8
春天,一幅美丽的画;春天,一首婉转悠扬的笛曲;春天,一束绚丽的的茉莉。春天是最美丽的。
今天,我来到公园。还没进门,就闻到了一阵醉人的芳香。哦,原来是公园的大花坛。从远处看,大花坛就像一位美丽的春姑娘。看,那花坛的外围的茂盛的树木就像春姑娘的绿衣裳,那耸立的假山,不正是春姑娘的皇冠吗?那清澈的喷泉,就像一串串的珍珠。走近一看,那挺拔的树就像一名坚守岗位的士兵,那美丽的花朵不正是一圈美丽的花环。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”如今的.春雨可不是润物细无声了。打在伞上"啪啪啪。"就像一面小鼓。
背着书包走在上学路上。我仿佛看见了一位披着绿衣服的姑娘向我走来。
春风它无处不在。它无时无刻都在陪伴着我们,我和小伙伴们在春风中玩耍。春风既不像冬风的刺骨,也没有夏风的燥热。冬天,我们穿着厚厚的棉衣,待在家里。夏天,我们穿着单薄的T桖,可是一动就汗流浃背。哎,还是春天好。既不用像冬天一样寒冷,也不用像夏天一样炎热。就这样我们玩的更开心了。
我爱你,美丽的春天。
三年级学生的作文 篇9
我们班有许多小能人,故事大王穆玫含,数学节的冠军徐铭泽,短跑名将张极……其中,我最敬佩的就是倪子旋了。
一对黑黑的大眼睛,高挺而秀气的鼻梁,一张樱桃小嘴,经过造物主的巧妙安排,就构成了她那张圆圆的白白的脸蛋。在大伙儿的眼里,这张脸上总是漾满了盈盈的`笑意,似乎所有困难都被它吓跑了。所以,她的生活里没有阴雨天,只有明媚的阳光。她笑起来的样子,是那样的甜美,那样的迷人,闪动着智慧的光彩,别提多酷了!
她最大的特点就是爱好读书。不管是课间还是吃饭的时候,她总是带着一本书,目不转睛地看着,有时会突然哈哈大笑,有时又紧张得眉毛都竖了起来。一天,我的钢笔没墨水了,就走过去对她说:“倪子旋,钢笔借我用一下好吗?”她戴着一副粉红边框的眼镜正在看书,可能没听到。我又一连说了几遍,她仍然头也没抬,最后我急了,干脆将她的书一把给抢了过来,她这才回过神来,一脸的愕然,让人又好气又好笑。
这就是我的好伙伴―倪子旋。怎么样?听了我的介绍,你是不是也有点佩服她了呢?
三年级学生的作文 篇10
在我的记忆中,妈妈一直很“唠叨”,每天像“念经”似的从早“唠叨”到晚。
每天早上,我刚起床,妈妈的就开始“念经”啦!“水是昨天的,隔夜的水不能喝!”“你可不可以快点吃饭呀!”“书包里的东西别忘记带啦!”“天气冷不冷呀?加件衣服吧!对了,记住热了要脱掉呀!”“放学路上要快走!”“过马路要走斑马线,注意过往车辆!”
中午回家还要听妈妈没完没了的'“念经”。“上午在学校热不热,喝没喝水?来,喝杯吧!”“今天上午被老师批评没?”“中午多睡会儿觉,下午才不会打瞌睡。”
终于有一天,妈妈出差去别的地方听课了。我心中觉得很高兴。可是,麻烦很快就出现了:爸爸梳头梳得很疼,也没有唠叨;我把学习工具落在家里挨了老师批评;天气变暖爸爸也不给我减衣服,嘴上脸上都起了许多火包,我有些想念妈妈在家的日子,想念妈妈的念经,想念妈妈的“唠叨”。
我终于明白,妈妈的“唠叨”并不可怕,可怕的是她不在我身边“唠叨”!
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