【精选】三年级树的作文汇总10篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级树的作文10篇，欢迎大家分享。
三年级树的作文 篇1
在我们的教室窗外，有一片小树林，树林有各种各样的树：有黄栌树、枫树、梧桐树……
这时是四月，黄栌树的花还没有全开。我从黄栌树上摘下一束未开的花，花非常小，像一粒粒小米粒，花里面已经可以隐隐约约看到花芯，外面还围着一圈花瓣。黄栌树绿色的叶子圆圆的，上面的叶脉把树叶每一个部分都分得清清楚楚。还记得每次从教室往外远远的去看它，树干像一位驼背的`老奶奶，树叶和花就像是她头上的帽子。风吹来了，黄栌树的香味扑鼻而来，气味可以跟蜂蜜媲美呢！树叶就像绿色的旗帜在随风飘扬，地下的小草挺直了腰，就好像是想跟树叶比谁更好看似的，可树叶完全不理会它，继续飘扬。阳光透过树叶，照在小草的脸上，就像是从地上长出来的小手。
枫树跟黄栌树可不一样，它的树干很直，就像一位小学生在向国旗敬礼。它有两种树叶，一种是像五角星形状的叶子，还有一种是淡红的叶子。被风吹下来的绿叶，就像小飞镖飘向远方。而没被风吹走的树叶把树枝都压弯了，就像是给树下的小动物遮阳。风又袭来了，枫叶就像小木琴一样有节奏的唱歌。
小区里的树静态时像一座雕像，动态时就像天生的歌舞家，无论哪种状态，都会给我们美丽的小区增砖添瓦。
三年级树的作文 篇2
站在你面前，我感到所有形容词都失去了分量。你虽然没有花儿的芬芳美丽，不像桃树硕果累累，但你的谦逊、默默无闻，造福人类的精神，更令人为之赞叹。我爱你！樟树。
我们校园门口有一棵翠绿的樟树。这棵樟树树干笔直，像一把将要射向蓝天的利箭；像一位守护校园的士兵。还有它粗糙的树干，多像那经过岁月消磨、饱经苍桑的脸。在树干顶上有许多分枝分散开来，上面长满了碧绿的叶子，当微风吹过，叶子像一位位摆动舞裙的天使。美丽的樟树不仅美丽，还给我们的生活带来许多乐趣。
春天，那小小的嫩芽，像顽皮的孩子吮吸着春天香甜的甘露，享受阳光的沐浴。
火热的夏天，太阳像个大火球，喷出毒辣的火焰，把大地烤得发烫。但樟树不像其它花草，你依然生机勃勃，在这火热的夏天，为我们遮风挡雨，让我们在你的呵护下尽情嬉戏玩耍。
秋天，丰收的季节，樟树结出一颗颗黑色的种子。那些黑色的精灵藏于绿叶中，丝毫没有炫耀的'想法。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天空飘落下来。许多植物都凋落了，只有樟树不畏严寒地挺拔耸立。让我们在这寒冷的冬天依然能看到色彩。
我爱你！樟树，你的谦逊，给人以深深的启迪，樟树，我赞美你！
三年级树的作文 篇3
植树节 到了。这天，小明约上好朋友小军和小芳去后山植树，他们带上了小树苗、铁锹和水桶出发了。不久，他们到了后山。小军拿着铁锹很快挖了一个大坑，小明马 上拿来小树苗栽到大坑里，小军一边培土一边扭过头对小芳说：“小芳你快去提水，等我培好土你来浇水，”小芳拿着水桶说：“我这就去提水，”很快小芳提来了一大桶水，这时，小军和小明已经培好土，小芳马上给小树苗浇上水，他们希望小树苗快快长大。这时，天空 中飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，好像它们也希望小树苗快快长大。
三年级树的作文 篇4
我想变成一棵树，梧桐树、枫树、银杏树……。但我还是最想变成柏树，因为它四季常绿。想着，想着，我真就变成了柏树。
在沙漠里，挺立着一棵高大的柏树，那就是我。夏日里，太阳笼罩着大地，像似要把大地放进火炉里烤着吃了。这时，探险家的越野车已经停在了我的身边了，他们看见了我，连忙拿出麦克风，对着麦克风大喊：“特大消息，特大消息，撒哈拉大沙漠里有一棵万年柏树！”几分钟后，我的.绿荫下拥满了举世闻名的探险家，都说，这个沙漠竟长出了一棵柏树，太不可思议了。探险家的口中不停地发出对我的赞叹！我心里美滋滋的，自言自语地说：“我一定要赶快长大，让更多的探险家乘凉。”
突然，天色变黑，我们都有一种预感：沙尘暴要来了。果然，天边出现了一道黄色的柱子，它一直连到了沙地上，探险家躲到了我背后，吓得掏出了手机，要打110、这时，我心里暗暗地想：分身术！瞬间，出现了数百个我，我奋勇前行，和沙尘暴展开了生死搏斗，沙尘暴打不赢我，只好举白旗投降了。这时，玉帝下凡，说：“你救灾有功，我有重赏……。”丁零零、丁零零，起床了！起床了！我生气地坐在床上，心想：差点就能得到玉帝的重赏了，可恶的闹钟
三年级树的作文 篇5
大自然孕育的树，或俊秀挺拔，或形状奇异，在碧蓝的天空下他们尽情地舒展着或伟岸或奇骏的身躯。
城市里的树在园林工人的精心呵护下自由幸福地生长着，定期修剪、杀虫。不是大自然中每一棵树都是幸福的，但可以说自然界的每一棵树都是坚强的！
比如说悬崖上的一棵树，也许是在很多年前的一粒种子，被地震震落在陡峭的悬崖边，没有选择，它默默地在岩石的罅隙之中发芽、生根。那里没有肥沃的土壤，没有人在关注他，他弱小的身躯被扭曲着，压迫着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋，但他从未放弃！
他拼命地抓住岩石不让自己从悬崖边掉下来。他的叶子在拼命地吮吸着营养，努力让自己变得高大粗壮起来，太阳给了他力量，狂风暴雨磨练了他的'意志，渐渐地他适应了恶劣的环境，变得生机勃勃！
有一棵树，他长在那冰冷的山顶上，高大粗壮的身体立在山顶上，就像守卫国王的士兵，威风凛凛。可在他那粗壮高大的身体中间，有一个很大的窟窿。也许是被一大群贪婪的白蚁吞噬掉了。它竭尽全力，拼命挣扎，却毫无用处，白蚁还在继续吞噬着他的躯体。终于，几只鸟儿飞了过来，在树上筑巢，以白蚁为食。
大树下决心一定要坚强，要活得更加精彩有力！这种信念让大树忍着疼痛不停地生长，生长，生长……，被白蚁吞噬掉的部分也渐渐恢复了生机！
我在想：这需要多少勇气啊！每棵树都是顽强的、不屈不挠的！
人生之路不是每天都阳光明媚，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天！
三年级树的作文 篇6
放学回家，又见了让我们熟悉不过的松树，每年一直挺拔地长在山上、路边，好像哨兵，不畏严寒地屹立着。
美丽的松树，一直盖着大地送它的绿装，所以在严寒的'冬天，它好像不冷，风雪压在它的身上，威胁着它，可松树一点也不怕冷，反而更有毅力了，风欺雪压它不怕，这就是四季常青挺拔的松树。
我们应该学习松树，从不向任何困难低下头。学习它的毅力，每个人，在困难面前都永不放弃，顶天立地。它的品格，它的骨气，都让我们感到敬佩。我们要像松树一样，无论在怎样的境遇里，只要有骨气，有毅力，就会化解任何的困难，让自己不再收到磨难。
所以，我决定，长大要做一名有气节的人，就像松树一样，拥有不畏严寒，不向别人低头折节。
松树，我敬佩你，是的，你告诉了我们什么叫骨气，就是我们个人可能拥有的勇气和力量。
三年级树的作文 篇7
小学三年级观察日记
观察小蚂蚁
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
观察蜗牛
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察
观察小狗
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们
哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧?”
灰灰真可爱，我喜欢灰灰
我的观察
语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.
我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的`照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊! 我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”
今天的语文课真有意义呀!
观察蜘蛛
今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
观察春天
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺
忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢!
我拨开小草，咦，西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西!
啊!春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩!我爱春天，更爱春天迷人的校园!
观察铅笔盒
我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有96这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说：“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装11支笔，下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
观察小猫
真好!昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊?仔细一看，哈!哈!哈!原来是小丑。
这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。
观察小猫
前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小猫的伤哪来的呢?它一定什么地方有问题?于是我细心地观察它，原来是它自己用后
爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。
小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。
通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗?
观察红蜘蛛
今天，老师叫我们去野外观察小动物。
在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧
观察牵牛花
我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了!
你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.
到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”!
啊,我看到''昙花一现''的美丽.
观察仙人掌
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀!
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊!仙人掌真可爱呀!
我爱仙人掌
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图
三年级树的作文 篇8
我们村有一棵老樟树，它默默地为我们的村民奉献着。去年它被砍了，我觉得很难过。
樟树被砍以后，我偎依在爷爷怀里，悄悄地问：“爷爷，你说樟树死得值吗？”爷爷一本正经地说：“死得值呀，值呀！”我又追问：“为什么说老樟树死得值？”爷爷又说：“春天我们在树下玩游戏；夏天我们又在树下乘凉。有一次，村子受到了洪水的冲击，房子被冲毁了，有些人全靠爬到樟树上，才逃过了这场灾难。”接着，爷爷又说：“人们把老樟树砍了后，就修了现在的环市新公路，使我们有了便利的交通。让我们走向了致富的道路。”虽然爷爷讲得很有道理，但我还是对老樟树念念不忘。
后来，我和村子里的小朋友们决定在今年植树节，在路旁边种一棵小樟树作纪念。老樟树，小樟树是你的后代，我们会好好照顾它的，你放心吧！
6校园里的樟树
我们校园里有一棵樟树我非常的喜欢它，它不像花儿那样芬芳，也不像桃树那样硕果累累令人着迷，但那一年四季的绿，给人以四季如春的享受。
它的枝干笔直笔直的就像一个守卫校园的士兵，也像一把冲向蓝天的利剑，它的表皮就像干旱的'土地和饱经沧桑的脸，看上去是那样的粗糙，枝干端上有多得数不清的椭圆型的叶子，我伸手摘了一片树叶闻了一下，发现樟叶有一种清香的气味。
樟树的功效可多了，用樟树做出来的衣柜可防虫的，也可以用来做樟脑丸呢!
春天里，樟树那嫩嫩的绿色给我带来一种美的享受，在炎热似火的夏日，当火辣的太阳喷出火焰时樟树不像其它的花草树木那样没有了活力，樟树仍然那样挺拔。在秋天里樟树长出了一个个黑色的小精灵一样的果实。在冬天里樟树让我享受到春天的色彩。
啊!我真的很喜欢这校园里美丽的樟树。
7我家门前的樟树
我们家门前有一棵樟树，它长得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的叶子慢慢枯萎了，园林工人把它的枝叶砍掉了，它变成了一个真正的光杆司令。好可惜啊！每次走过它身边的时候，我都忍不住看它几眼。
一天，我忽然发现有一棵小小的、青青的嫩苗从它的根部长出来了，还有一些绿油油的树叶。它一天天长大长高了，超过了原来剩下来的光杆。它的生命力可真强啊！它慢慢变成了一棵小树，树枝上还挂着三个小小的窝。我和妈妈讨论这些应该是什么动物的窝，我说：“这可能是麻雀的窝。”妈妈说：“这么小的窝怎么可能是麻雀的窝呢，应该是蝙蝠的窝。”我从《儿童小百科——动物》里查到，蝙蝠的窝应该挂在枯死的大树枝或岩洞的壁上，这怎么可能是蝙蝠的窝呢？妈妈顿时哑口无言。
三年级树的作文 篇9
在我们班，人人都响应着：“人人动手，保护绿化”的号召，校长还请人在学校门口种了一排小树，可有一点，谁来当护树人呢?同学们议论纷纷：“可别当呀，小数要是有个万一，那责任就大了...”
下课时，班主任问：“你们决定好了吗?谁来当护树人呢?”班主任说完，顿时，班里鸦雀无声。这时钟强站起来说：“我来当护树人。”同学们都吃惊地看着钟强。
自从钟强当上护树人，可负责了。他找来一些木板竹棍，在小树周围围上了篱笆，在他的呵护下，小树长得非常健壮。
一天下午放学后，天阴沉沉的，钟强刚出校门，一道闪光划天而过，接着雷声隆隆，就下起了大雨。钟强连忙用伞护着小树，可护得了这颗树护不了那棵树。正当钟强束手无策时，雨中闪过了两个身影。啊!是李鹏和王红，钟强高兴地说：“你们怎么来了?”王红着急地说：“赶紧把雨衣罩在头上。”李鹏说：“快点。”把雨衣罩上后，又开始排水。过了一会儿，雨停了，小树宛然无恙。同学们也许不会注意这些，可这一幕，却映在小树的'每一片叶子上...
同学们一定要保护小树小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!
三年级树的作文 篇10
有人说我喜欢鸟语花香的春天，有人说我喜欢烈日当空的夏天，也有人说我喜欢冰天雪地的冬天但我想对他们说：“我喜欢果园飘香的秋天。”
炎热的夏天过去了，迎来了清新凉爽的秋天。这时，农民伯伯最忙碌的日子到了。你瞧，果园里的苹果姑娘羞红了脸，梨子笑弯了腰农民伯伯心里乐开了花，笑脸使他们像年轻了十岁一般。这时，菜园里更是忙的不可开交，可不!院子里的`白菜、萝卜、花菜都成熟了。家乡的山不多，但一到秋天，山不多才怪，不信的话你看：谷堆成一座座金灿灿的山，我们小孩子最喜欢这些“山”了，我们要是玩捉迷藏，就会躲在谷堆后面。我要是藏起来，谁也找不到，因为我喜欢躲在谷堆上面。秋天所以成了我最喜欢的季节。
我太喜欢秋天了。
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