三年级介绍作文

时间：2024-05-10 12:09:16 三年级作文我要投稿

【精选】三年级介绍作文锦集7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级介绍作文7篇，希望对大家有所帮助。

【精选】三年级介绍作文锦集7篇

三年级介绍作文篇1

　　在一条巨龙似的公上周五，我们班陈老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的.话，可以在网上搜一搜。”

　　回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。

　　这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！

　　这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的小创客。

　　路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。

　　走进校园，你就会发现校园中间有一把“钥匙”。“钥匙”旁边站着两个孩子，一个是男孩，男孩双手成“V”字形，好像在放飞梦想。另一个是女孩，她双腿跪在边上，左手放着一颗五角星，右手拿着笔，仿佛正在思考问题。这个雕塑耸立在一个圆形花坛中。花坛两边各有一个一模一样的多边形花坛，花坛旁边是由针叶松组成的“为人师表、奋发向上”八个大字。

　　这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个“天然帐篷”里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。

三年级介绍作文篇2

　　我这个人，人见人爱——圆圆的脸上，一双大眼睛忽闪忽闪的，一头乌黑发亮的马尾辫和一张樱桃小嘴。

　　我和大多数女孩一样，都爱打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一点与众不同，那就是——爱较劲，喜欢一拼到底。

　　我非常迷恋DIY，经常闲来无事的时候，自己设计制作一些小玩意，如挂饰、手机链、芭比娃娃的'服饰等等。

　　学校的科技兴趣组，有我活跃的身影，我代表学校参加了多次市、区级的小发明、小创意及头脑奥林匹克等不同比赛，并取得了好成绩。

　　记得有一次，我去参加头脑奥林匹克“水上机器人”比赛的前夕，要做一个水上机器人。比赛要求是要在水上开2米多，到达终点时，一根棒子触碰池壁后反作用于螺母，让螺母掉入池中。

　　当我把机器人做好，到水上试行时，却发现了一个致命的问题——螺母无法掉入指定的位置。我反复调整试行了好几次，都以失败而告终。我把它拿回房间，认真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不会被这点小困难打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找妈妈求救，“妈妈，快帮我看看！”我说道。妈妈认真地思索着，最后，妈妈摆出了一副百思不得其解的样子，对我说：“孩子，这个问题，妈妈也解决不了，我看你还是歇一歇，等明天再说吧！”我说：“不行，我今天一定要把它做好！”

　　我把它放在桌上，一会儿俯视它，一会儿仰望它，一会儿打量它……我眼睛“滴溜溜”一转：“有了！我终于找到原因了！”我找来了KT板，把螺母的两边用KT板挡住形成一个跑道，螺母就会按照既定的轨迹掉入池中。当我再次试行时，终于成功了。我高兴地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把妈妈拉了出来，妈妈看了后，笑眯眯地对我说：“女儿，你真棒！太厉害了！你真是越来越聪明了！”

　　看到了吧，这就是我，一个爱较劲的我！

三年级介绍作文篇3

　　我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。

　　剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。

　　有一次学校的'美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。

三年级介绍作文篇4

　　我的老师有很多很多，比如：张老师、董老师、楚老师^其中，我最喜欢的是我们的语文老师——小燕老师。小燕老师一年级时教过我们，二年级的时候去支教了，现在又是我们的语文老师，我深深的感受到有点庆幸。

　　小燕老师的教法有一点点的不同，我们三年级第一次上语文课时，刚刚我还不知道是小燕老师，等小燕老师一走进来，我就很不可思议的笑了，小燕老师说：我现在不会一点一点的'教你们了，你们会读不会读又不管我的事，你们又不是一年级的小朋友了。我心里想：对呀，我们现在都三年级了，难道还要去读一年级？我们都不是小孩子了，现在小燕老师来教语文，我一定要认真读书！本来鸦雀无声的三（3）班突然变成了吵吵闹闹的三（3）班了，我真的是很生气很生气，因为他们真的是太吵了，我根本听不见小燕老师的声音了，这时，小燕老师忍无可忍，只好转过身来，气呼呼地说：再吵我要打手底板了！大家听了，立刻安静了下来，等小燕老师讲完了，突然地一声下课铃，惊醒了所有的人，仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。

　　这就是我们班的语文老师——大名鼎鼎的小燕老师。从那时起，小燕老师成了我心中最美的老师！

三年级介绍作文篇5

　　有一位女孩，一张白皙的瓜子脸上，镶嵌着一对黑溜溜地大眼睛，两条弯弯的柳叶眉横卧着，与长长的眼睫毛做了十年的老邻居，高高的鼻梁下，长着一张樱桃般的下嘴巴，红彤彤的脸颊十分可爱，头后的“马尾巴”不是左摇就是右摆，难得几回安分。

　　这位女孩特别喜欢跳舞。每天一进入舞蹈教室格外兴奋，她面对大镜子，带着甜甜的笑容，随着优美的音乐翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美丽的天鹅，她是班上公认的“小小舞蹈家”，多次上台作舞蹈动作示范。去年六一，她参加衡阳六一儿童节文艺演出，一曲《我爱北京天安门》，仿佛带我们回到祖国解放时期，跟着激昂的乐曲心潮澎湃。结束时，台下立刻响起了热烈的.掌声。

　　这位女孩还是班上的“二把手”，她管教同学非常严格，凶起来像个男孩，说起话来又快有辣。有一次，她在收本子的时候，发现有一本空本子，于是她就像老师一样严厉地说：“这是哪个人的空本子，快点出来！”一位同学颤颤惊惊地走过来，低声说：“这个空本子是我的”，“骗谁？”她一边恶声恶气得说着，一边抖动着手里的本子。那位同学脸顿时涨得通红，哑口无言地低下头，那位同学又马上把作业交上了，她真不愧为班上的“二把手”。

　　哈哈，猜出她是谁了嘛？她——就是我。

三年级介绍作文篇6

　　转眼就上三年级了，我成了一名三年级的小学生了，在三年级的学习中，我准备好好学习，像我在二年级一样，继续努力，全面发展，争取优异成绩。

　　首先在语文学习中，我们需要提前预习。课本中的生字和需要认识的生字，我们都应该有个基本的认识，这样在上每一堂新课时我们都能有个基本的印象，学习起来就能轻松掌握。课后要把生字认真的掌握，组词造句都要认认真真的写下来，能够熟练运用到写作当中。每一篇课文我们也都要熟练的背诵。其次，我们还要养成写作的习惯，每天坚持写日记，并且养成阅读习惯，每天阅读半小时。《海底两万里》、《西游记》、《大林和小林》、《洋葱头历险记》等等我都看完了，并写出了读后感。

　　在数学方面。我们要养成认真的好习惯。课本中的知识我们都能掌握，可是为什么老是错题呢？就是我们不认真，没有看清楚题目的要求，就去马虎的做题了。在二年级期末考试中就是因为这个原因我的数学成绩扣掉了3分。在三年级的学习中，我争取戒掉马虎的坏习惯，认真的看好每一道题的意思，认认真真的完成每一道题。还有一点，养成学习的习惯，坚持每天的.口算学习。

　　在其他方面我们也要积极的参加，学校里组织的比赛，班级里的活动都要认真的对待，全面发展自身的素质和能力，希望在以后的学习中，我和同学们一起努力，幸福、快乐的成长每一天！