三年级小学作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三年级小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人和睦相处，增进友谊。这是以诚待人的字面意思。下面我就来说说发生在我身边一件以诚待人的事。
记得有一次，一个同学借给我一本《狼王梦》，说是借三天。晚上我赶紧写作业，今天的'作业说少不少，说多不多。等我写完作业了，赶紧抱着这书看了起来，看到第十五章时我就上床了。第二天上课时书中的人物总在我眼前飘来飘去。晚上一回家又看了几章，就写作业，写完作业又看了起来。到了第三天我不想还给他。第四天上午我对他说：“我还没有看完，你再给我一天时间行吗？”他说：“就一天啊。”我说：“知道了。”晚上一写完作业就看了起来，一直看完了我伸了个懒腰，打了个哈欠，一看表，好呀10点了。我赶紧上床睡觉。第二天差点迟到，那天上午我把书还给了他。
以诚待人是一种美德，我们要发扬光大。所以在日常生活中要真诚地对待别人，和睦相处。
三年级小学作文 篇2
金秋时节，我们来到了浏河，令我最难忘的不是过铁索桥，也不是钓鱼，而是那浪漫的一夜。
浏河的夜晚静悄悄，皎洁的月光照耀大地。“放孔明灯喽！”不知谁在宿舍前的空地上喊了一声，随即从楼上传来一阵急促的脚步声，这可能是有史以来最快的一次集合。同学们每人都提着一盏灯，有的红，有的黄，有的绿，好看极了。
准备的时候，两人一组，拆开包装纸，取出一片四四方方的折纸，一拉开就是一盏孔明灯。我在底座插上蜡烛，捏住孔明灯的四只角，耐心地等待老师为它点火。点燃了，火苗窜动着，红红的，亮亮的……
“啊！飞起来了！”身边一阵欢呼雀跃。我瞥了一眼王逸菲她们的`灯，晃晃悠悠地飞上了天啦！再看自己手中的灯，也鼓起来了，双手渐渐感觉到了热度，火苗窜上来啦！橙色的火苗温暖着我的心。孔明灯越来越大，像个圆滚滚的红球，我一放手，啊，飞上天啦！
我双手合十，默默许愿：天天快乐，天天向上！看哪！夜空中一盏盏五彩的灯飘忽上升，随风远去，我跟着孔明灯，追啊，喊啊，直到看不见为止。
孔明灯载着我的祝福，载着我的心愿，载着我的理想，载着我的快乐，飞向远方。今晚，我第一次离开亲爱的爸爸妈妈，第一次离开了温馨的家，就像这孔明灯一样，向着更高的目标，越飞越高，越飞越远……
那一夜，真的很浪漫，很难忘。
三年级小学作文 篇3
1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。
2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。
3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?
4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。
5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。
7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的.能力之强令人佩服。
8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
三年级小学作文 篇4
“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。
我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。
“今天会干些什么呢？”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪_唉！与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢！盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊！
正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊！还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最后一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么？我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，成功了，周围便会有同学们的掌声响起_我是不指望什么掌声了！
过去了，过去了，又过去了……在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬着头皮上了。我目不转睛的盯着那小“山羊”，一切准备就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。
没有掌声响起，倒是有一片笑声_
刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢！我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊！有点泄气了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是谁，好像是在鼓掌，渐渐的，有越来越多的人开始鼓掌，终于，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢？给我的吗？我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。
我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会成功的！伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_成功！
虽说落地的`姿势不怎么好看，但还是成功了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分肯定，意味着我成功了！
谢谢！这掌声，在我失败的时候给予我鼓励；在我成功的时候为我喝彩。虽然取得成功的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来！
三年级小学作文 篇5
如果我有哆啦a梦，我要请他拿出时光机，带我去看赤壁大战。
我们到达赤壁时，他们正在打仗，我们看见赵云的长枪挥过来挥过去，曹操的士兵也随着一波波的倒下，一直打到傍晚时，吴军终于胜利了，过了几天，决战的`时刻到了，黄盖带领着四十多艘火船往曹操的船队冲，一时曹操的水军死伤惨重，八十万大军竟然折损了七十九万，曹操连忙领着剩下的士兵逃回大营，没想到大营已经被攻下了，曹操只好逃回许昌了。
哆啦a梦除了有时光机以外，还有许多奇妙的道具，例如任意门，它可以让你任何去你想去的地方，时光电视可以看见以前发生的事，像桃太郎饭团在给动物吃了之后，他就会听从你的命令，放大灯在照射物品时，能让物品变大，小灯则能让物品变小，寻宝纸和显示暖炉能在寻宝十将重要的线索显示出来，虚拟海水连带气体能鱼类在空气中生存，做梦机能让你想作的梦，竹蜻蜓能让人飞上天空。
总而言之，如果我有哆啦a梦是一件非常棒的事，而且还能满足我所有的愿望。
三年级小学作文 篇6
今天爸爸妈妈带着我去了人民公园玩。吃过早饭，爸爸开车带着我们从家里面出来了。走到人民公园门口，发现里面好多人啊，特别的热闹，我们找了好半天才找到了一个车位，趁着爸爸停车的'功夫，我和妈妈一起去买了零食饮料，然后我们三人就一起进到人民公园里面玩耍了。人民公园里面好玩的可多了！有过山车，天旋地转这些惊险刺激的挑战极限的设施，还有轮滑这些酷炫的运动，最重要的是有我最喜欢坐的海盗船。我和爸爸妈妈玩了好多东西，特别是海盗船，整整坐了三次！一直到了很晚的时候，我们三个才意犹未尽的从公园里面出来。
虽然很累，但是今天玩得特别开心！
三年级小学作文 篇7
妈妈告诉我，伟大的科学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”习惯并不深奥，其实很简单，难的是把简单的事坚持做好了，就是不简单。
我把习惯分为两种：一种是好习惯，一种是坏习惯；每个人都有好习惯与坏习惯。
我有一个特别的习惯，猜猜看？答对了，是日记小能手。第一次写日记老师就大大的表扬了我，让我很兴奋，老师给的力量让我持之以恒，坚持了下来。去年冬天，我差点半途而废。因为有些家长认为作业太多，影响孩子的.休息时间，写不写都可以，这些理由没有干扰到我，反而坚持了下来，让我的功课大大提升，由原来的差生变成了好生；期末时我一口气拿到了四个奖状。这是习惯的功劳，是习惯让我变成好生，是习惯让我变成日记小能手和阅读小能手。这些荣誉是习惯带给我的。习惯是一种伟大的力量！
不论是好习惯还是坏习惯都是一种力量，他们会影响你，你会做出怎样的选择呢？
三年级小学作文 篇8
在生活中，有许多值得我们付出，但是一颗纯善良的爱心是非常重要的，同时爱心更象征着心灵美。
在一个孤独无助的人面前，你需要用“爱心”去温暖滋润他的心灵，让他感到人间是有爱的，生活中也充满爱。
在一位孤单无助的老人面前，你需要用“爱心”支帮助他，让这位老人能够感到温暖能够开心。让这位老人明白他不是孤单一人的，至少有人可以陪伴他，有人能够献出自已的一份幸福与他一起分享。
在一个天真灿烂的孩子面前，你要尽可能的做到微笑，因为笑是送给孩子的礼物，敞开心扉与他交流赢得他的心。让他明白这个人间充满爱，生活中也充满爱，只要有一颗善良纯洁的心，有一颗爱心。
这个世上有太多的人需要关怀，有太多和我们没有血缘关系的`人了，他或许是你的仇人，但只要放下仇恨就有颗爱心，就能够得到他人的肯定。
我希望大家能够明白“爱心”让我们把人间点缀的多姿多彩，让人间充满爱，让世界充满爱。
三年级小学作文 篇9
夏天到了，天气变得越来越热了，人们要吹电扇，动物们也要吹电扇。
可是，谁去买呢？小白兔突然之间跳了来，说：“我来买，我跑得最快。”
老虎大王听了这句话马上就要小白兔去买了。于是，小白兔蹦蹦跳跳的走进城，在城里找啊！找啊！突然之间，它想起来了，电扇可以转，小白兔赶快跑进了一家卖表的店子里，它看了看表，一步一步向前走着，小白兔想这肯定就是电扇了，于是，小白兔高高兴兴拿着表回去了。
小白兔到了森林里，一群动物围着小白兔，它们是小松鼠、老虎大王、狮子大王……它们满头大汗嚷着要吹电扇，小白兔把表打开，只看到针一步一步的'动着，没有一点点风，动物们越来越热了，小狗走过来仔细看了看，大叫了一声：“你这只笨兔子，买个表当电扇。”
小狗说：“还是我去买吧！”于是，老虎大王就让狗去买了。
小狗听说电扇是铁做了，里外有三片叶子。于是，小狗跑到了收废品的地方，看见了一个坏了的电扇，就偷走了坏电扇，高高兴兴地回去了。
小狗回到家，动物们又围着小狗，小狗把电源插好，可电扇没有转。天气越来越热了，动物们一个一个都快热死了。
就在这时，动物们都明白了一个道理：什么事都要动脑筋，不知道就要问别人。后来它们派聪明的山羊去,终于买回了电扇。
评语：真是想象力丰富的作家！故事创编得不错，语言形象，贴切，情节严谨，棒极了！
三年级小学作文 篇10
四天的阳光成长训练营结束了，这四天既短暂又快乐，给我留下了不可磨灭的记忆，是我这一生都难以忘怀的经历呢。
在这四天里，我明白了许多道理。其中我印象最深刻的是素质拓展训练的快乐高尔夫球。
那天我们在快乐高尔夫球前的`所有任务都以失败告终，像疯狂坦克，盲人方阵，盲人摸号，钻电网等任务都失败了。到快乐高尔夫球，我们十中队所有队员都丧失了信心，教练说：失败是成功之母。，我们所有队员又鼓起了信心，快乐高尔夫球游戏规则是这样：我们每个人拿一截40到50厘米相同的像水管一样的管子，但只是水管的一半，我们要把管子接起来，高尔夫球从管子上运输，要把高尔夫球运送到一个小桶里，在中途假如停留了超过一秒，就失败，然后掉出来要从起点开始，如果掉到安全线内，就可以从安全线开始，如果掉在桶内，又弹出来，任务也宣告失败。比赛开始了，我们由于经验不足，失败了好几次，后来我们仍不气馁，一会儿，我们就到了安全线内，有两次到了桶里，又弹了出来。我们失败的次数不计其数，不是停了一会儿，就是掉了出来，最后我们终于取得了成功！
我觉得只要不气馁，就能成功。人在失败或有困难的时候，只要不气馁，不要丧失信心，要对自己有信心，就能取得成功！希望大家在有困难时，不丧失信心，多做几次，就能取得成功！
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