三年级成长作文

时间:2024-08-01 06:34:03 三年级作文 我要投稿

精选三年级成长作文汇编九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的三年级成长作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级成长作文汇编九篇

三年级成长作文 篇1

  成长,家长们常为我懂事而高兴,因为他们认为我成长了。而我却不喜欢成长,每次我成长时,责任就会越来越大,压力越来越多,期望越来越高,唠叨也源源不断。虽然我已经是个大姑娘了,给人一种很成熟的感觉,但,我那颗玩物丧志的心还停留在无拘无束 、自由自在的童年,一下子成长了还真有些不舍得。我知道,在 这么下去我将会被这个充满竞争气息的.班级淘汰,不!我不能!我一定要在最短的时间内调整好心态,进入预定轨道,打起精神,准备发射!

  我要快快成长,快快长大,掌握自己生命的主宰权,主宰我绚丽的人生,想怎么活就怎么活!

三年级成长作文 篇2

  成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。

  每一个人在成长中都会有自己的烦恼——考试成绩差、被父母骂、被老师批评。。。。。。这些事都经常发生在我们的身边。虽然这些事会让我们变得不开心,但我们也不需把这些事铭记在心。我们要把它视为人生的一部分,每一个人都会犯错,一次两次地成绩下降,我们为什么就要把它刻在心头,把它变成一道心灵的伤疤呢?

  我听说了有一个初中生,在一次考试中因为成绩太差而跳楼自杀了。这是何必?我们的人生还有许多事情等着我们去完成,一件事不成功了,我们只要吸取教训,再做一件事时努力地奋斗就可以了,何必在一次失利后结束一切呢?

  成长就是这样有坎坷,有悲伤,有欢乐。在成长的过程中,我们每个人都会经历痛苦,但,失败乃成功之母,有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因,就会在以后的奋斗中取得成功。

  我们每个人都有成长的烦恼,其实,成长本身就是一段充满痛苦的人生经历,有了它,我们才能得到真正的.成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼,化烦恼为动力,让我们的船驶向成功的彼岸。

  有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

三年级成长作文 篇3

  在三年级里我学到了一些方法和技能。

  怎样背书更有效,如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮,不胖也不瘦,慷慨大方,经常奖励我们好吃的东西。

  我们每天都有一件必做的事情,那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候,我累得感觉心脏都快蹦了出来,后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后,我们班很多同学,一分钟可以跳200多个,还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的跳绳校纪录。

  每天晨读,吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读,而且还规定时间。我按照这个方法,背书速度的确加快了很多。

  我以前看书很快,一目十行,看了很多书,但没几本书留下印象。后来吴老师来了,他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法,有好地方可以折一个角,读完要写读书笔记,一本书要多读几遍,要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。

  我们的吴老师真厉害,教我们学会这么多的.方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。

三年级成长作文 篇4

  “时光一去不复返”转眼间,时间就流逝了。我们也在一天天的长大,在成长中,我们有着许多的回忆。有的是美好的,像蜜流进了心田,有的则像黄莲般的苦涩。总而言之,每一件事都烙印在我们的心里。

  我有两件事在记忆中是最深刻的。刚入学的时候,我们学完第一节手工课,我没有做完,等到第二节上语文课时,焦老师有点儿事拖延了时间,有些同学在说话,有些同学坐好了。就我一个人傻呵呵地在那儿做手工,结果焦老师从后门一瞅,发现了。把我劈头盖脸地训了一顿,众多同学都瞅着我。哎,真想找个地缝钻进去。

  第二件事是我第一次语文考年组第一的时候。那时候上二年级,期末语文考了九十八分。当捧着大奖状回来像爸爸妈妈炫耀的时候,我心里的那个美啊,吃什么好吃的'都比不上。这时候我感到了无比的自豪。

  自从一年级受过批评了,我就非常小心翼翼,几乎没有再犯下什么大错误。但是受到表扬的次数却很多,使我受到了老师的信任。在成长中,我们难免会遇到一些挫折。但是只要我们克服了,依旧会开出成功的花朵。这就是成长,酸甜苦辣五味俱全,让你的生活津津有味儿,而不是无聊乏味,这样美好的成长等待着我们细细品味,真是耐人寻味!

三年级成长作文 篇5

  人生是五彩斑斓的,但总有一些地方是坎坷的。如:我学溜冰、然后学骑自行车等。有许多我已经不清楚,但让我一向无法忘记的却是我学溜冰的事情。

  那是在我5岁的一个夏天。我在小区里看风有人在花园的圈里来回旋转,我感到十分好奇,便拿来溜冰鞋在家里溜。但一站起来就会摔跤,我不服气,又站了起来,直到我摔疼了为止。我忍痛在地上慢慢地爬着,不知不觉就爬到了沙发下。我抚养沙发边慢慢地滑动,滑了才十分钟,但摔倒的次数却已经数不清了。我试着在客厅中间滑行,水一会儿我就能够在桌子周围来回转动。我顿时欣喜若狂,于是就把手给放在背后,把脚抬起在桌子周围滑行。我大叫了一声:“哇,我成高手了!”我心想:溜冰是我自学的,我真是一个名副其实的溜冰天才啊。晚上,妈妈,奶奶和爸爸都回来了,她们看见我在溜冰都惊呆了。爸爸说:“你是咋学会的'?这才一天时间呢!”妈妈之后又说:“你又没有人教,这就学会了,神!”奶奶兴奋地说:“我每一天都在家看你,就是这天不在,你就学会了一门才艺,我的孙子真是溜冰天才!”

  这是我自学的一门才艺,我也为我自己而感到自豪。

三年级成长作文 篇6

  寒假里,我读了一本十分有意义的书——《绿野仙踪》。

  《绿野仙踪》是一本非常著名的童话小说。小说的主人公多萝茜被龙卷风从堪萨斯吹到了奥兹国,想要回家,芒奇金人告诉她,伟大的奥芝能帮助她。于是,她就踏上了去奥芝所在的翡翠城的旅途。在去翡翠城的.路上分别遇上了稻草人、铁皮人还有狮子,稻草人觉得自己啥也不懂,因为没有脑子;铁皮人想要一颗心,有心才会有爱;而身为森林之王的狮子居然是个胆小鬼,它最需要勇气。四个好朋友结伴而行,一起去翡翠城追寻他们的梦想。在旅途中,他们遇到了很多艰险,克服了种种困难。在一次次的挫折经历中,他们积累各种知识和经验,不断成长。奥芝说:“经验是知识的唯一来源。”最终他们都达成了自己的目标。

  我们要学习多萝茜和三个好朋友认定目标、坚持不懈、克服困难、不断前行的品质。在追寻梦想的旅途中,敢于一次次直面各种困难,用自己的坚定、勇敢和智慧去克服,体会在困境中的不断成长,才能最终达成目标、实现梦想。

  我想,这就是这本童话小说给我的启示。

三年级成长作文 篇7

  还记得童的时候,纯洁的笑容,无暇的眼睛,那时一个懵懵懂懂的童年。

  出去玩时,就会拉上几个朋友,无论怎么放肆,怎么大吵大闹,大人们即使会骂你,你也会就得很开心。我们的心灵没有了束缚,自由翱翔。

  童年时候,我们不会因为自己的形象而伪装自己,而那时候的我们,是最快乐的,我们会更加的不顾形象的在小巷中乱叫。

  但是,随着时间的脚步声,我们更成熟了一些,我们现在已经长大了,这时一个不同的时代,我们无法捉摸得到身边的`朋友的想法,就算是你最好的朋友,我们也无法捉摸。我们开始伪装自己,是因为大在意别人对自己的看法。

  还记得上初中的几天后,我还是一个调皮捣蛋的女孩,整天嘻嘻哈哈的就好像永远长不大一样。我去拉扯扎辫子的女生,可是一个不小心,就把皮筋拔了下来,因此弄乱了头发,而旁边的女生就笑她,旁边的男生也笑她,从此以后他看我的眼神总是带着仇恨的,是因为上次我让她在大家面前失礼了。

  之后,我的心灵也被束缚了,非常顾着自己的形象个看法,从不像童年是那般纯洁,突然就得这样好累,好辛苦,总感觉自己不再是自己。

  随着年龄的增长,作业的增多,学习压力也随着加大,虽然有时候家长会理解我们,但是我们有时候会不理解他们。

  因为有时候,父母太过爱我们了,所以,有时候他们的关心,会被我们理解成一种烦,我每次都想那时因为他们爱我,可是心里还是身不由己。

三年级成长作文 篇8

  嗨!同学们,你的课余时间读的是什么书呢?你想知道我课余时间都读的是什么书吗?那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧!

  课余时间,我一般都在看:《十万个为什么》,因为它能让我获得课堂上学不到的知识;《1000篇优秀习作》,它能让我更好的写好作文;而《好词,好句,好段》能让我积累许多的'好词,好句,好段;则《笑话大全》能让我高兴的哭笑不得……

  前几天,我们4,5,6年级的学生去听国家一级作家汤素兰教授的讲座,我从他说的话里明白:1、读书不仅要学到知识还要从中找到快乐;2、人要有想象力,才能快乐……

  从小到现在,我有N个问题;N个问号;N个为什么?这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找,因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。

  书就像一位不说话的老师;就像是你的好朋友;因为它可以让你获取知识,找到快乐,找到“喜怒哀乐”……所以,同学们,你们一定要记住:让好书伴随自己成长哦!

三年级成长作文 篇9

  成长的烦恼,像沙滩上数不清的贝壳,像海里起伏连绵的波澜。从小在优越的条件下成长的我,如今也有了我自己的烦恼。

  现在的我上了初中,在初中里,有许许多多的知识等着我们去学习,等着带我们去知识的海洋里遨游,

  现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,已经知道学习的.重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。

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