【精华】三年级学生作文合集6篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的三年级学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级学生作文 篇1
冬天不像春天那样春意盎然,不像夏天那样烈日炎炎,也不像秋天那样硕果累累,但是冬天却带给我们别样的美丽——银装素裹、雪花飞舞。
冬日的早晨,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,那洁白无瑕千姿百态的雪花好似一个个顽皮的小精灵到处乱窜;好似一只只晶莹的蝴蝶翩翩起舞;又好似一封封远方亲人报平安的书信。雪花姑娘们你追我赶,手拉手,肩并肩表演着最美丽的芭蕾舞。如果你在外面行走,它们就会落在你的身上,用手轻轻拍打,调皮的雪花马上就不见了,有的会变成小水珠,湿漉漉的。
一夜之间,树上、屋顶上,都披上了银装,天也白了,地也白了,美丽极了!特别是看到了校园里的松枝被雪花压弯腰,不由得让我想起了陈毅的《青松》“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”在这美丽的冬季,我们小朋友是最高兴的,我们不畏惧严寒,在冰天雪地里开心地玩耍,堆憨态可掬的雪人,尽情地打雪仗,我们的身上、衣服上,甚至睫毛上都是美丽的雪花,我们玩得那么开心,丝毫忘却了寒冷。
玩累了,小伙伴们都回家去了,我和奶奶走在回家的路上,抬头望去,看见棉花一样的松枝,雪白的.屋顶,我们仿佛生活在童话的世界,地面仿佛铺了一层白色的毯子,走过以后回头望去,留下了一串串清晰的脚印。
冬天虽冷,但是有它独特的魅力,雪是那么的洁白无瑕,成为四季中一道独特的风景,我爱冬天,更爱冬天的雪。
三年级学生作文 篇2
十月,深秋。
进入十月,先有一个大礼送给了国人,这就是国庆七天假日。假日过后,风渐远,彻底告别夏季绚烂的日子!
十月,是个丰收的季节;美丽的季节;迷人的季节……
十月的天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来,像无数奇妙的黑点,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。近了,近了,它们说笑着,嬉闹着,快活地向南飞去。
十月阳光是最美丽的,十月的阳光是最含蓄的,十月的阳光是最楚楚动人的,如同美女的双眸,看了让人惬意,心情很难平静。
呼吸着十月的阳光,感觉身体是如此的轻暖,心情是如此的舒畅。呼吸着十月的阳光,发现天是如此的`蓝,云儿是如此的轻盈,生活是如此的美好。有阳光的日子是充满笑声的日子,有阳光的日子是写满快乐的日子。“阳春布德泽,万物生光辉”,万物的生存和生长都离不开阳光。
十月,果园里瓜果飘香:有黄澄澄的梨子和香蕉、有红彤彤的苹果和枣子、有一串串象水晶似的葡萄、还有一串串金黄色的桂圆、粉红的桃子、火红的樱桃圆圆的柿子像红灯笼……这个季节连贪吃的小鸟也忍不住品尝起香甜可口的果实。
不知不觉进入十月中旬,这时,秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄鸟展翅飞翔,还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转,这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。
十月是秋季的第三个月份,而秋天是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,象征着成熟,意味着丰收。
所以,我爱十月,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
十月,农民伯伯的笑容格外灿烂。秋日里,牧场的奶牛懒洋洋地坐在草丛边吃着已经发黄的枯草,享受着习习的秋风。
十月,路边的枫叶开始四处飘落,好像在说:“大树叔叔、小朋友明年见了!”
明年见,好吧,一言为定,咱就明年十月再见!
三年级学生作文 篇3
暑假的一天,我们和姨丈一家开了三个半小时的车到了黄山。我没带作业,因为我想痛痛快快地玩上三天。
第二天,我们坐上了大巴车。经过五十分钟的山路来到了黄山脚下,我们准备坐缆车游览黄山。经过近半个小时的排队我们坐上了缆车,缆车以十分钟到达目的地的速度缓慢地开动了。我透过缆车往下欣赏风景,啊!真美呀!高大黄山独有的松树挺拔在山间,美丽的黄岗岩绵延起伏,还有各种各样的奇石……
下了缆车,发现天下着蒙蒙细雨。在阴雨的.笼罩下,我们仿佛身处仙境。这时导游告诉我们:我们有两条路可以选择。一条路可以看见迎客松,不过要翻过五座山。第二条路,可以看见金鸡叫天都、仙人指路、仙桃石等奇景,不过今天雨雾太大,可能会什么都看不见。经过讨论,我们决定走第一条路。
我们走在花岗岩铺就的道路,刚开始还比较轻松,但是慢慢地,我的腿越来越酸痛,姐姐和弟弟也是如此,我们很期望目的地快点到达。时间过得很慢,我们翻山越岭,爬呀爬呀,在我们筋疲力尽的时候我们终于见到了迎客松。
我走到了闻名中外的迎客松前仔细观察起来,与普通的松树比,迎客松的奇特之处在于每棵松树的枝干都朝向一方,仿佛像伸开的双臂迎接来自于远方的客人。
黄山之行不仅让我欣赏到了美景,也让我懂得一个道理:人只要学会坚持,努力,一定会成功。
三年级学生作文 篇4
雨,在那厚厚的铅色云里憋了几天,似乎蓄足了劲儿,终于冲破那厚厚的乌云,从空中倾泻下来,纷纷地降落在地面上。大街上变成了雨的世界。
这突如其来的暴雨,打的路上行人措手不及,东奔西跑,都纷纷地跑进了食品店来避雨这时食品店已经塞满了人。一点儿空隙都没有了。
这时,在十字路口的中间有位老人,那位老人看上去是个盲人。只见他一只手紧紧的抓着拐杖使劲地敲打这地面,另一只手向前伸出,向四周摸索着。在原地上打圈。他着急的像热锅上的蚂蚁,显然,他想着要找个地方来避雨。这突来的暴雨使这位老人失去了方向感,他就在原地上摸索着, 摸索着......暴雨无情地敲打这那位老人的身上,他身上早以湿透了,这时如果有一个人帮他一把那该多好啊。
站在四周的人漠然的望着那位老人在原地上打圈,一动也不动,好像一动要付出什么代价。
就在这时,一个小男孩从拥挤的.人群中挤了出来,冲进了大雨中,他大约12来岁,瘦弱的肩膀上背着一个沉甸甸的大书包。只见他走到老人的面前,拉住他的衣袖,牵着这个老人向食品店走来。这时,站在四周的人们不约而同地开辟出了一条小道,让这位老人和小男孩进去避雨。小男孩的全身上下也湿透,他满不在乎地用手抹去脸上的水珠后又默默的站在避雨的人群中。
雨越下越大,这时,避雨的人们脸上露出了柔和的笑容,就连大雨也显得那么柔和。
三年级学生作文 篇5
我们的学校——实验小学是一个美丽的校园,南望江南华城小区,北依五洲花园小区,东临四特大道,西接药王街 。
从正门进入校园,首先映入眼帘的是一排排花草树木,那里的`花十分美丽,蜜蜂、蝴蝶在花上唱歌跳舞。草嫩嫩的、绿绿的,摸起来非常便舒服。正门的左侧是一个操场,周长只有200米,跑道用红色塑胶铺成的,就像红地毯,跑在上面轻松自如。学校中央贮立着一根高高的旗杆,挂
着一面五星红旗,迎风飘扬,好像微笑着向学生们招手。正门右侧是一栋栋教学大楼,连成一个H形。这些教学楼最早的建于20xx年,晚的一栋建于20xx年,由社会捐助建造的,取名“江南华城教学楼”。教学楼楼顶呈金字塔形状,不但十分美观,而且非常漂亮。教学楼有宽敞明亮的教室、多媒体功能的阶梯教室和专用电脑室。
这就是我们美丽的校园,我们都十分热爱学校。
三年级学生作文 篇6
我有一张照片,每当我看着这张照片,就会忍不住笑出声来。你看了以后也会忍俊不禁,为什么呢?你读了文章就知道了。
照片上的人有两岁,头上戴顶小红帽,穿着黄毛衣、毛裤。脸上露出恐慌的表情,双手紧紧的抱住桥的护栏,这个人是谁呢?这就是我。那天晴空万里,老爷带着我到水上公园玩,我兴奋极了!到了水上公园我玩得不亦乐乎,姥爷说:“咱们找张像吧!”老爷找了一个“好”的位置,看着旁边“水深危险!”四个大字的警示牌,我的心像十五个吊桶打水—七上八下,我刚走到护栏边,就跌跌撞撞的.跑了回去,姥爷说:“我给你演示一下,你看没事吧!”我说:“你是大人当然不怕啦!”“嗯不怕,奇奇是个勇敢的孩子!”老爷鼓励着。我心里尽管心里一百、一千个不情愿,但只能硬着头皮提心吊胆的走到旁边,我要想哭出来,就在哪一霎那,姥爷按下了快门,把我的样子拍了下来。
这张照片它记录了我小时候的“胆小鬼”的我!这张照片使我明白了老爷的苦心,在我以后的道路上我知道了世上无难事,只要肯登攀.
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