有关三年级人物作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的三年级人物作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级人物作文 篇1
我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂,幽默诙谐,因为他十分爱好读书,我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。在学习方面,他是很优秀的,当然不免也会犯粗心的毛病,但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱,有许多药品都是他捐献的。我问他,舍得捐这么多东西吗?他总会告诉我:我家穷得只剩下东西了。他还十分关心有困难的同学。当我有不懂的'题目的时候,他就装出一副大师的样貌,清清嗓子,把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人,所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候,他就会装出番茄小丑的样貌,来个即兴笑话,引得我捧腹大笑。有时,我们也会挑一个主人公,编一个惊险迷离的故事,这着实锻炼了我的口才!有了这么好的同桌,我十分开心!
三年级人物作文 篇2
一个人,有各种让人喜欢的理由,也有各种让人讨厌的理由。我已找到一个最好、最值得信任、最喜欢的人了。不过,可别骂我自恋狂——比威力·旺卡自恋程度还要强上十倍!
他不修边幅,穿着只要实用就好,衣服大多是随便挑的,头发完全直立。外形说假的一点儿都不胖,只是衣服太大,全身呈焦糖色和白色,鼻子肥厚,有全班最坚实的护盾及最先进的雨水解渴技术!不过——真的能喝吗?
他有两对虎牙用于切割肉类,两颗门牙用于啃啐供奉神仙用的苹果,有三十余颗牙齿。主要吃肉,但也爱吃土豆和生萝卜,最喜欢吃海洋生物的肉。他十分贪吃,若不想让他独食,丢张百元大钞即可——有特色的人我都喜欢。他的大脑简直就是大脑中的'安卓机,将苹果远甩在身后,下载速度贼快,而且根本无法越狱、ROOT。可打破常规360度全自由。
他性情完全说不准。时而暴燥,时而温和,时而有点儿——奇怪。反正别借车给他,因为有一句歇后语:张京浩借车——有借无还。还特爱记仇,有可能神不知鬼不觉就拆“仇人房子”。
至于此人是谁,你们应该已经明白了,我挺喜欢这个人的,他就是我!由于我对自我认识高,既造就了我的自信,又造就了身上的孤独症。
三年级人物作文 篇3
我的妈妈着一头黄发,中间依稀可见斑白的头发,那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹,一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我,还有那小巧的手每天为我洗衣服,显得粗糙不堪。
妈妈不算胖,但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明,所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃,而且给我做最爱吃的'蒸鱼。每次等我吃完一半,妈妈才坐下来吃饭,爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了,于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子,弄下一大块肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一点鱼尾,而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里,满意的说了声:“太好吃了!”我看到妈妈只吃了一块土豆,于是让她吃鱼,可妈妈说:“我吃过了,你们吃吧,你看我胖的,还得减肥呢!”
在我的印象中,这句话不下千遍,一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了,可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的,妈妈您为了我而消瘦,为了我而操劳,我拿什么来报答您呢?
三年级人物作文 篇4
我最喜欢的人就是我的妈妈。我的妈妈虽然不漂亮,但是她的心灵是善良的,她在我的.心里永远是最美的。 妈妈是一个坚强的人。大约在我两、三岁的时候,我年轻的妈妈不幸患上了腰椎间盘突出,妈妈每走一步就很艰难,她被病魔折磨得痛不欲生。妈妈看我还小,便放弃了轻生的念头。于是她四处求医,妈妈一边喝着药丸,还一边做着牵引。只要妈妈的病稍微有点好转,她就会做一些家务事和照顾我。我知道那个时候我的妈妈是硬撑过来的,我把这些都看在眼里,却无能为力,不能做些什么。为了这个家,妈妈坚强得活了下来,直到现在,妈妈的病情还没有好彻底。 妈妈是一个善良的人。妈妈在商店卖东西的时候,对那些老年人和条件比较差的顾客特别照顾,总是给出最低的价钱。如果有的顾客带的钱少了一点,妈妈总会爽快地把东西卖给他们。妈妈不光对顾客这样,还对那些残疾人也是一样,总会伸出援助之手。 啊!妈妈对我的爱实在太多了,它们像大海一样无边无际。我想对妈妈说一声:妈妈,我爱你!内蒙古巴彦淖尔临河区乌拉特第二小学五年级:疯子般de优雅
三年级人物作文 篇5
我的妈妈高高的瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。她很温柔、善良,性格开朗。
妈妈会做很多好吃的东西:饼干、曲奇、披萨、蛋糕,她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜欢吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,里面还放着葡萄干呢!
妈妈在学习上对我要求很严。记得有段时间,我对竟然的“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混,反复错。妈妈知道后,就先和我一起查词典,弄清楚这两个字的意思,再去组词,相互区分。我现在终于明白了,竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横,是完毕、终了的意思,“竞”是比赛、竞争的意思。我明白以后,再也没有出错过。
这就是我的`妈妈,生活上无微不至的照顾我,学习上对我严格的好妈妈。我爱我的妈妈!
三年级人物作文 篇6
我有一个哥哥,名叫酒新杰。他的优点很多,最大的优点就是守时。对于下学经常不按时回家的我来说,这正是让我佩服他的地方。
有一次,我和他去学校打篮球。我这个哥哥酷爱打篮球,由于个子高,他打得也很好。那天,妈妈只让我们玩一个小时,一个小时之后必须回来吃饭。哥哥害怕耽误,就戴上了手表。很快,一个小时就 过去了,但我仍意犹未尽。于是,我便缠着哥哥说再玩一会。因为哥哥很关心我,什么事都依着我的.想法,所以我认为这招应该有效。谁知,哥哥根本不吃这套,斩钉截铁地说:“别玩了!该回了,我 们答应你妈妈只玩一小时,既然答应了就应该遵守时间,况且也该吃饭了,如果你坚持不回去,那我可不管你了。”说完便骑上自行车准备走。我连忙劝他:“哥哥,不要生气嘛,大不了我跟你回去不 就行了?” “这还差不多。”哥哥说。在回家的路上,我满脑子想的都是一个酷爱篮球的人,为什么把守时排在篮球前?
后来,妈妈告诉了我答案。她告诉了我守时的重要性,并让我学习哥哥的守时。此后,在学习哥哥的守时中,我还发现了哥哥其他的优点。慢慢的,哥哥便成了我最佩服的人。
三年级人物作文 篇7
哆啦a梦是卡通影片中数一数二的人物,更是家喻户晓、鼎鼎有名的卡通明星。他曾经是陪伴很多大人们成长时的好伙伴,现在是许多小孩都想要的好朋友,我就是其中一位。
哇!真是烦死人了,每天一堆功课都不会,真是让我一个头两个大,头都快想破了,还是有看没有懂,笨得跟猪没两样。如果我现在哆啦a梦,我就可以请他拿出百宝袋的“记忆面包”道具,让我可以不费吹灰之力,轻轻松松的就把功课写完,多出更多时间玩游戏和看电视了。
到底谁可以陪我玩呢!好无聊哦!如果我现在有哆啦a梦,我就可以拿出他的道具“空中画笔”,让我在天空中漫步,寻找神仙住的地方;累了,躺在白白柔柔的白云上,舒舒服服的睡一个好觉,做一个香香甜甜的`美梦;之后,像轻盈的小鸟一般自由自在的天空中展开臂膀飞翔,并且画上一座公园,公园里长满五彩缤纷的花花草草,让这美景赏心悦目,流连忘返;同时再做一个森林迷宫,和小精灵一起玩耍。有了这些,所有的孤单和寂寞一定消失的无影无踪。
有一句话说:“对于东西你是想要,还是需要。”让我想一想,我需要的东西还真的数不清呢!每次都和爸爸妈妈妹妹抢电脑,电脑需要买一台,家里电视机也少了一台,因为每次都不能看自己想看的节目。可是这两样东西的价钱对我来说是一个天文数字呢!如果我有哆啦a梦,我就可以叫他拿出未来支票簿,让我可以买到我想要买的东西,就可以随心所欲地使用电脑和看电视了!
真希望有一个真真实实地哆啦a梦,让他满足我的欲望,但是想一想,如果真的有哆啦a梦,我的脑袋可能会生锈,因为没有学到知识,也会和大雄一样考试都考零鸭蛋,所以我们应该有困难的时候就要自己解决,因为“天下没有白吃的午餐”。
三年级人物作文 篇8
是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画?是谁赢得多次绘画比赛奖项?这人就是绘画天才——田佳奕。
田佳奕有一双善于观察的眼睛,清澈明亮;一个机灵聪慧的大脑,勤于思考;一双细嫩柔滑的小手,绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般,吸引人的眼球。
记得前些日子,美术老师让我们完成新课《放学了》,教室里十分安静,只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久,在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台,打开了投影仪,把一本美术作业本投影在上面。“哇!”“好漂亮啊!”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头,顿时眼前一亮:斜上方,许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服,最前面的小朋友张开双臂,保护着身后的小朋友;左下方,一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手,像要抓住上面的`小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老师说:“这是田佳奕同学的作品!”话音刚落,田佳奕就被羡慕的目光所包围,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你们说,图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡!”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本,又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。
还有一次,美术班要开展绘画比赛,田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩,那荷花,那凉亭……与真物如出一撤!
看到这儿,你也心服口服了吧!这就是天才画家——田佳奕。
三年级人物作文 篇9
今天,我要跟你们讲的是我的靳老师,我们的英语老师。她个子不高,眼睛不大,还有高高的鼻梁,下面是樱桃似的.小嘴。
靳老师的眼睛虽然不大,但很有神,跟会说话似的,不信你看。
这次,靳老师正在讲课,一位同学注意力不集中,老师看了那个同学一眼,那神情仿佛在说上课不能玩,又好似在批评那个同学,那个同学立刻集中了精神,并认真听课。还有一次,英语课上我在想数学上解不开的应用题,靳老师正好走到我面前,看了我一下,那是我刚回过神来,没有听清楚老师讲的课,而老师又把讲了的课说了一遍,有的同学说已经会了,而老师却说:“没事,在加深一下印象。”而我却感动了,从此,便认真听课,不让费一分一秒。
这就是我的靳老师,她像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我要向您说老师,我爱你。
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