【精品】小学三年级春天的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学三年级春天的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级春天的作文 篇1
春天来了，春天来了。万物复苏，大地一片生机勃勃。
小草偷偷的从泥土里探出可爱的小脑袋，给大地妈妈铺上了一层绿绿的地毯。树木吐出绿色的点点嫩芽，柳树摇着绿色的长辫子。花园里百花齐放，有粉红的桃花、有雪白的梨花、有黄色的迎春花……它们好像在争先恐后地比美呢！
小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。”勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鱼儿在溪水里欢快地游来游去，小鸭子在水中追逐嬉戏，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小青蛙在田间奔来跳去，呱呱地叫着，像是给忙着播种、施肥的农民伯伯伴奏呢。
大街小巷，人头涌动，人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。广场上有的人聚在一起下棋，有的.人坐在花坛边看报，有的人在练太极，孩子们有的在打羽毛球，有的在跳绳，还有的在放风筝……
啊，春天真是一幅美丽的画！我爱春天！
小学三年级春天的作文 篇2
春天到了，万物复苏，我想让家里也增添一些生机。
我们一家来到花鸟市场，挑选了一些花草，买回家摆放在院子里，春天好像住进了我家。
买回来的风信子种在一个小小花盆里，我想它一定不太舒服，给它换个大花盆吧。正好有一个空花盆，花盆里还留着泥土。我用铲子松松土，挖了一个圆圆的小坑，然后把小盆子里的风信子慢慢拎起来，小心翼翼地放进挖好的坑里，坑不够大，我又挖了几下，这下正好放进去。最后盖上土，按一按，浇上水，风信子就种好了。
我买的是粉红色的'，希望风信子快快绽放！
小学三年级春天的作文 篇3
昨晚下了一夜的春雨。早上，我推开窗户，看到窗外天雾朦朦的，雨似有似无的，风吹在脸上，也不感觉到冷。哈哈!这丝丝的小雨也挡不住我们去春游的脚步。我们带着妈妈一大早就准备好的便当，开开心心地出发了。
我们来到了植物园，甜润的空气，拥抱着我们的身体，让人感到一阵小小的凉意。挺拔的树木，娇嫩的花朵和蹦蹦跳跳的我们，随着沙沙的雨点声，真是“润物细无声”啊！春雨中，小树开始发芽，桃花也露出了花骨朵，有的已经半开了，有的还全展开了；地上的野花五颜六色，就上穿了五彩的衣裳。
我们穿过湿漉漉的草坪，沿着青石板路，来到了“玉泉鱼池”。成群的'鱼儿就向我们游来，一条条肥大无比，它们拖着扇子一般的尾巴，不停地摇摆着，好像在欢迎我们的到来。这时，一条红色的大金鱼带着一群小鱼，围着池中的小水塔也不停地转着，好像鱼妈妈在跟她的鱼儿玩捉迷藏呢！
最后，我们还参观了韩美林先生的展览馆。我们每个人都仔仔细细地看着他作品：有北京奥运会地福娃，有佛像……但是让我印象最深刻的还是“母与子”的雕塑品。我看着看着，想起了我小时候喝奶的香味，听到了我调皮的哭声……让我感受到了深深的母子情。
春天里藏着许多爱，我们可以处处去寻找。这次春游让我懂了不少知识，更体会到了浓浓的爱。
小学三年级春天的作文 篇4
手持一片春叶的书签，带着春花做的发夹，携着和煦的春风，来寻找我眼中的春天。
伴着和煦的春风，感受着细腻的春雨，闻着芬芳的`花香，春天已经来到了我们的身边，我急忙带上相机，背上包，去寻找我眼中的春天。
柔暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它既不像冬天般猛烈，也不像秋风般无情，更不像夏风般闷热。它暖暖的，柔柔的，像丝绸般，拂在脸上，不止是舒服，而且还带着花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅沥沥的雨下着，那么细密，那么绵长，那么闪烁，柔柔的，滋润着万物，我突然想起了一句名句，“随风潜入夜，润物细无声。”雨继续下着，下着，突然，雨停了，也许这也是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。
一阵浓郁的花香将我吸引，哇！好多花呀！有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一齐，成为一片花的海洋。万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。
寻找着我眼中的春天，我更想让春天永久留存，于是我对春天有了个新的定义“我心中的春天”。
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