【实用】三年级风筝作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级风筝作文7篇,希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文 篇1
风筝在空中自由翱翔,在线的不断收放下飞的越来越高。但现在的线的长度总是有限的,于是风筝拼命的去挣脱线的束缚,挣脱之后,才发现,抓不住线的风筝,不仅不会飞得更高,反而重重地跌落在地。
人的一生就像风筝,无论飞得多高多远,只要挣脱了谦逊的速缚,就会重重摔在地。
人的一生就像风筝,人的一生就像风筝,只要挣脱了道德的速缚,就会重重摔在地。
人的一生就像风筝,人的一生就像风筝,只要挣脱了良心的速缚,就会重重摔在地。
瞧,生活就是这样,没有了规划与向往,生命,我的青春之路,也变得如此不堪一击,我一直没有线引导的风筝。
飞向蔚蓝的天空如今的我,自由自在,我开始在天空中翱翔,感受这世界的美,风依旧很轻,我在幸福之中快乐的飞翔,刹时间,天昏地暗,是倾盆大雨的声音,心中不时有点害怕但还是想在雨中爽一下吧!我迎着狂风继续飞,时间也在流逝着,忽然,雨越下越大,自己瘦小的臂膀有着支撑不住了,在飞翔我也渐渐的落了下来,我我被吹到泥潭中自己意识到不如将自己的线带上,渐渐的我开始在泥中失去了踪迹。
瞧,生活本应这样,有追求有向往,生命生活也绽放了光彩,我一只有线儿引导的风筝。
我也是一只风筝,但如今现在的我摇身一变有线的风筝,看,在天空中飞翔的,点一点被放飞的那就是我,我被放在天空中欣赏优美的'风景,我拉着一根长长的线,当有风时我会受到线的呼唤,让线儿回家休息,我不会受到风的骚扰,我飞得很低很低,今天,一个明朗的一天,我飞得好远,我和线儿计划,天黑之前回家,当夜幕降临之时,我们便又聚到了一起,现在的我每天都幸福快乐的生活着,
风筝有线的引导,永远都可以幸福的生活,而那些放弃线儿自己飞翔的风筝,只有面临死亡。
老舍先生说,失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,却失去了根,风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但迷失了方向,直到永远,永远……
三年级风筝作文 篇2
今天,天气格外的好啊!我和姐姐来到碧洲公园玩耍,看到公园里有好多的人在玩,有踢键子,晒太阳,打羽毛球,跳广场舞等等。公园非常的热闹。
微风一阵阵吹过,我脑海里浮现有许多的风筝在飞,这时我渴望能有一只小小的风筝,而我已迫不及待地向商店跑去,买了一只风筝,我和姐姐拿起风筝向河边跑去,哇塞!怎么这多人在放风筝,很怏我们也要开始放了,我先把线拉出三米左右,姐姐就举起风筝,我一边放线一边跑,线慢慢的放完了,而风筝也越飞越高了。好像要飞向蓝天白云,飞向太空,我喜欢你一一风筝。
我乐滋滋地望着洋洋得意的风筝在天空飞翔,它像一只欢快的小鸟在翩翩起舞,又像在炫耀自己美丽的'舞姿呢!
旁边也有好多的人在放风筝,我抬头昂望天空有蝴蝶,彩虹,老虎,孔雀,燕子,蜻蜓等等风筝啊!
这些飞上了天空风筝简直就像一幅绚丽多彩的图画。
一只只风筝在天空自由自在的飞翔,它们好像在天空中做游戏呢!风等啊!我为你骄傲!为你自豪!
三年级风筝作文 篇3
星期五的下午,各班排着整齐的队伍唱着歌儿,怀着愉快的心情来到江边,老师要我们先自由活动,然后再看各班的.比赛。
我和几个同学一起放风筝,我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,我喊了一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空,我的风筝越飞越高,越来越小,仿佛比飞机飞得还高呢!
这时候同学们说:“风筝比赛开始了,我们去给他们加油吧!”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。
我们班第一个比赛的就是程明浩,他的风筝和别人的风筝碰了一下,就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的,可就是三(4)班的风筝一碰,都下来了,我们班只有王星宇的风筝放得最高,越来越小,老师和同学们都高兴地欢呼着,蹦着跳着,老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了,我们各自收好自己得风筝回到了学校。
今天就是我玩得最开心、快乐的一天!我以后也要参加风筝比赛,让我们班争得荣誉,让我们班得第一。
三年级风筝作文 篇4
你是一个喜欢幻想的姑娘。
童年,你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡,喜欢追逐天空中翱翔的风筝。那一刻,是灵魂在升华,血液在沸腾。周围的一切都已静止,只有一颗飘扬在云朵中的心。 当岁月逝去,泡泡破裂,风筝断线时,请为自己找一个借口,也许是上帝打瞌睡了。 中学,将意味着儿童节不再属于你,你的天空不在那么蓝,阳光不再绚烂,云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力,面对更多的选择,拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过人生,不断给自己充气。可我们也应适当放松,去重温童年的欢乐,去找寻遗失的美好,敞开心扉,让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球,我们需要充气,但我们也会面临破裂。找一个借口,换一份心情,选择自己的人生。
中学,人生的转折点。在这里,也许你会失去快乐,失去童年的纯真。泡泡远去,风筝也去追寻自己的幸福,只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神,孤独的心,复杂的心情便是你的.全部武装。你只有哀叹、抱怨,不了解上帝的不公?你是多么渴望拥有幸福的人生,可始终在痛苦中挣扎。这时,你应该为自己找一个借口:也许你在蜕变,泡泡的破裂,风筝的断线,阳光的黯然,意味着你的新生。如果上帝给你的选择题无法解答,那就空着吧,也许是上帝出错了。
三年级风筝作文 篇5
阳春三月,春风像我的妈妈一样抚摸着小朋友的脸蛋,柳树突出了嫩绿的树芽,蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。我向天空望去,啊!天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。我也一下子兴奋起来。
中午,我和我的妈妈拿着老鹰风筝到院子里放风筝。我左手拿着线盘,右手拿着风筝,然后我迎着风开始跑,把风筝向上一放,风筝刚飞上天,就左摇右摆的落了下来。第二次,我有一边跑着,一边慢慢放线,风筝慢慢升了起来,不知为什么风筝忽然一头扎了下来。我的妈妈劝我回了家。
到了下午,我来到宽阔的广场上,看到这里早有许多小朋友在放风筝了。天空中有五彩缤纷的飞机风筝,又美丽无比的蝴蝶风筝。东风吹乱了我的妈妈的.头发,我吸取了中午失败的原因,一边向东边跑,一边把风筝向空中一放,风筝顺着东风轻而易举地飞上了半空,风筝要落得时候我就收一收线,要是线紧我就放线。风筝飞上高空了,我高兴得又蹦又跳。
春光真美呀,不仅能欣赏到美丽的景色,又能放风筝,放松心情,快乐玩耍。我不禁想起了《村居》里的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
三年级风筝作文 篇6
三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。
下午4点多,我和我的爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的`蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。
我急忙让我的爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,我的爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。我的爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。
三年级风筝作文 篇7
今天,蓝蓝的天空中,一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊!天空简直成了风筝的乐园:有可爱的“小鸟”,有美丽的.“蝴蝶”,有长长的“蜈蚣”,还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑,等他喊一声:“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀,飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说:“风筝,快飞啊,快飞啊,赛过飞机才好呢!”这时,风娃娃似乎听见了,它轻轻吹了一口气,风筝越飞越高,好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳,就像欢快的小鸟。
风筝啊,飞吧!向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔吧。
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