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三年级作文300字锦集(4篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的三年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
周末,我回到乡下奶奶家。
清晨,我从睡梦中醒来,窗外传来咕咕咕的声音,我知道那是布谷鸟唱着悦耳动听的歌来叫我起床了。伸了个懒腰,人一下子清醒了许多,各种声音争先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微风拂过树梢;叽叽,喳喳,那是麻雀在说话;咕咕、咕咕,那是鸽子在觅食;喔喔喔,那是公鸡在打鸣;汪汪汪,那是两只小狗在玩耍……这些美妙的声音和在一起,就像是小动物们在开演唱会,真好听!我喜欢这些声音。
中午,爸爸带我去山里玩耍。进山不久,就听见哗啦哗啦的声音,原来是泉水唱着悦耳动听的.歌迎接我们的到来。坐在小溪边,我把脚伸进水里,用手轻轻地撩拨着水,耳边不时转来清脆的鸟鸣声,哗哗的流水声,小朋友的欢笑声。我也加入到了小朋友们嬉戏的行列,笑啊,闹啊,开心极了!我发现孩子们的欢笑声才是世界上最美妙动听的声音。
晚上,我躺在床上,在蟋蟀的摇篮曲中慢慢地进入了梦想。
我喜欢自然界这些美妙的声音,喜欢这个有声有色的世界。
三年级作文300字 篇2
今天,是星期日,很倒霉,家里的壁挂炉坏了,不能用暖气。我们全家人都“因寒而慓”。下午我们都快感冒了,修壁挂炉的还没来。我见爸爸很冷,就倒了一杯热水。他笑着夸我长大了,我心里别提有多高兴了!
可是,我来了个乐极生悲,削铅笔的时候,没有转笔刀,使小刀时竟然切了手!幸亏不是写字的.手,否则我还不知道老师怎么骂我!
我还学会了用软件matlab,从1写到1000万,竟然只用了不到半分钟,太神奇了!
我也向爸爸学会了使用qq截图工具,无论你在电脑上看到什么东西,都可以用它“照”下来。
有了这么多进步,我心里很高兴,我想:我肯定长大了!
不过,又一个乐极生悲,我的作业还有好多没写!看来,周一我难逃一劫!
三年级作文300字 篇3
我家院墙上到处都是爬山虎,一大片一大片的,那颜色比染出来的还绿。远远望去,就像一片绿色的海洋。多么均匀,多么葱郁,把红墙绿瓦封得严严实实。
爬山虎是怎么吸在墙上的呢?好奇心驱使着我细细观察。原来,爬山虎的嫩叶长在茎上,茎上生叶柄的地方,反面生出六七根枝状的细丝,像蜗牛的触角。丝慢慢变曲,像一双双小手牢牢地巴住墙。怪不得它那么坚韧、顽强,风雨不折,靠的就是这些细细密密的脚。
我的心怦然一震,多么勇敢、不屈不饶的小生灵啊!也许,它曾责怪过命运对它的刻薄,将它遗弃在毫不起眼的.角落里,但它并不自卑。这株爬山虎只有一个信念:长大长大再长大,坚持坚持再坚持。
它长大了,渐渐地爬到房顶,从一个毫不起眼的角落爬到了令人羡慕的高处!它成功了,但没有鲜艳的花朵,没有热烈的掌声,不过它仍然愿意放手一搏!
夕阳西下,艳丽的阳光染红了爬山虎翠绿的叶子,我仿佛看到了它缓缓绽开的嫩叶……
三年级作文300字 篇4
学校里,我们学生最常在的处所就是教室。现在的教室用起来还有点麻烦。我想象中的神奇教室是方便学习的教室,是能让同学爱上学习的教室。
我的神奇教室可以瞬间转移地点,同学们和老师手里都有一个手铃,只要老师一按铃,教室就是浮现在同学的'面前。老师教什么,什么就浮现在面前。比如说这节课是教火山喷发,一副火山喷发的场景就出现了,学生身临其境,自己发现问题,思考问题,老师只是解答问题和引导思考,这样就学的更好了。我的神奇教室还可以变东西,需要什么物品就随时可以变出来。老师要教什么,就会出现什么;想看哪本书就可以变出哪本书;想用什么笔,就可以变出什么笔。教室里的物品也都有神奇功能。同学们座椅上有仪器可以让同学保持坐姿端正,有智能学习装置,一问就能答,还能判断是真不会还是假不会,如果是假不会,就会说"自己动脑思考”。
这就是我未来想要的神奇教室,可惜不能变成真的。如果是真的,一定会给社会带来巨大的贡献,能让所有小朋友都爱上上学,学习更多的知识,长大以后都能为社会做贡献。
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