三年级的作文

时间：2023-10-06 08:48:20 三年级作文我要投稿

实用的三年级的作文优选4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的三年级的作文优选4篇

三年级的作文篇1

　　爷爷是我们家里的高级厨师，小帮厨。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活，做得可好吃哩！他天天给我们做好吃的，我放学总是先跑进厨房，闻到那诱人的香味，就说：“爷爷，你又给嘉嘉做什么好吃的了？！”“来，嘉嘉，先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜，送进我的口中，我一边吃一边说：“味道太美了！”爷爷慈祥的脸上便绽开了笑容。

　　放暑假了，我常常做完了作业，就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的，做爷爷的下手。

　　一天，我比较早完成了作业就到厨房，见爷爷正要做菜，就说：“爷爷，爷爷，你教我炒菜，好不好？”爷爷说：“好，好，好，不过要一步一步来，今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爷爷的'帮手喽！”

　　爷爷一手拿丝瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了几刀，给我做示范。我就学着爷爷的样子，耐心地刮，当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时，爷爷乐得合不拢嘴，说：“还不错，还不错，就是有点像小狗狗啃过似的……”“爷爷，我以后一定会刮得平整些的！”爷爷把丝瓜切成长条，放进煲好的排骨汤中，滚一下，就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻，我都要流口水了，再看，那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面，真是太美了！

　　接着，爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子，让我一手扶着碗，一手拿着鸡蛋，他的大手握住我的小手，将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩，蛋黄蛋白都流进了碗里，然后，爷爷就叫我照着样子做，我虽然不熟练，还把蛋清弄到手上，但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我，用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热，爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里，蛋花立即变成了金黄色，爷爷再加进西红柿，很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴，我对爷爷说：“你要把做菜的技术教给孙女啊！”“好啊！”爷爷的眼中透着慈善的光芒，抚摸着我的头说，“烹调讲究色香味俱全，技术不少，有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨，将来你一定会成为烹饪高手！”我听了心里像灌进了蜜糖！

　　我是爷爷的“小帮厨”！

　　简评：作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼，活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来，爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖，让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述，尤其是细节描写，比如，爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方，也正是值得我们借鉴的地方。

三年级的作文篇2

　　我最好的朋友是王可昕，因为以前是一个幼儿园的`。她的爱好是唱歌，我也爱唱歌。她有一双大大的眼睛、一张小小的嘴巴、一个尖尖的鼻子，一个圆圆的头。

　　有一天，我和她在公园玩，我们在公园里跑步，我不小心摔跤了，她就跑过来把我扶起来说：“你没事吧？”我说：“没事。”这就是她的特点——爱帮助别人，我的好朋友王可昕。

三年级的作文篇3

　　我的弟弟是一个顽皮的、好奇心超强的的小男孩。

　　弟弟的顽皮：一天，他拿着我的小橡皮筋在玩，他突发奇想对我说：“姐姐，你是怎样捆头发的教教我，我也要用皮筋捆满我的头发。”我想着一定很好玩，等他捆完后，我一定要照下来做一个纪念。说干就干，我把我的橡皮筋全贡献出来，先给他做了一个示范。他便学着我的样子这捆捆，那捆捆。不一会就“完工”了。弟弟照着镜子数了数：“1、2、3、4、5、6、7、8、9，一共9个。哈哈，姐姐看我漂亮吧。”说完便学我给爸妈卖萌的样子，撅着小嘴，一眨眼。好可爱、好搞笑。弄得我捧腹大笑。

　　弟弟的好奇心强：昨天，妈妈买了一个新衣服，弟弟看见了就哭嚷着要穿，妈妈斗不过弟弟，只好让他穿。哇！弟弟穿上去真的像是穿了裙子，袖子像唱戏里的水袖一样。弟弟把帽子戴上去，哇，帽子盖着他的`脸了，他戴着帽子在屋子里转悠。一不小心，撞到了墙上。他还不吸取教训，还接着往他屋子里走。咚，又撞到了床上。我们一起笑了。

　　这就是我的弟弟一个顽皮的、好奇心超强的小男孩。