(必备)游三年级作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的游三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
现在是清明时节，万物复苏的好日子。学校组织去春游，让我们这些温室里的花朵去亲近大自然，了解大自然。
我们满怀兴奋地来到学校，可天公不作美，偏偏下着烦人的细雨，我们郊外就去不了，只好在教室里举行活动。
林老师的点子很多，让我们搞亲子活动。先让学生和自己的'爸爸或妈妈二人三足地踩气球，大家争先恐后地往气球上踩。没参加的人在旁边拍手加油，踩破气球的人哈哈大笑。教室里热火朝天，热闹极了！接下来让我们过独木桥。家长和孩子面对面地过独木桥，没有掉到地上就算成功，我和妈妈顺利地过了独木桥。大家都拍手叫好。
最后还玩了不少游戏。我看大家都满脸笑嘻嘻地乐在其中。我也高兴地舍不得回家！
游三年级作文 篇2
11月5日，我们五年全体师生进行秋游，我们的秋游地点是：黄鹤农庄。
我们乘车到工，黄鹤农庄。路上，我们隔着玻璃看车外面，外面有许多不知名的小花，五颜六色的，可漂亮了。
到达目的地后，一位大哥哥给我们当导游，我们都叫他大头哥哥。
我们先去参观黄鹤农庄。我们走到深耕时，大头哥哥问我们什么叫深耕？我们异口同声的答道：“不知道。”大头哥哥便向我们解释“深耕就是耕地”。
我看到一个大水塘中有一个喷泉，喷出来的水有两三米高，小水滴在阳光的照射下显得五颜六色。小水滴在我们脸上，手上，肩上，给我们带来一丝清凉的感觉。
我们走到某个地方时，大头哥哥说送了我们一个惊喜，大家都好奇地跑过去一看，原来是一位来自美国的朋友：火鸡。我看到火鸡的身体是黑黑的，脖子是粉红的，鼻子长长的，红红的，我把它当作三不像：一，不像鸡；二，不像鸭；三，不像鸟。有几位同学还给它留了影。
看完火鸡，我们又去爬龙城。刚开始还兴致勃勃，慢慢的气喘吁吁，身体渐渐向前倾斜，爬到高处，我向下眺望，看到绿油油的农田和拔地而起的高楼大厦，还有一些星罗棋布的'楼房环抱着市中心，我不禁为这壮观的景象而自豪！
爬到龙城尽头，我们来到了龙洞，据说这儿有一个动人的传说。可惜，我们值日班长不让我们看。
接着我们去烧烤了。在烧烤大厅，我们开始烧烤了，我拿起一根火腿肠，叉在竹签上，放在铁架上，铁架分两层，在第一层铁架下面，可以看到被烧红的黑炭。呀！我只顾和别人说话，火腿肠被烤糊了。唉，第一次失败了，可我不灰心，又拿起了一串“骨肉相连”，刷好油，又放在铁架上烤起来。这一次，我专心致志的烤，小心翼翼地翻滚，过了好一会儿，差不多熟了，我便拿起椒盐，撒了一些后再烤了一会儿，我放在鼻子旁闻了一下，可香了，不信你尝尝。
接着我们又去挖宝，可惜我一个宝也没挖到。
度过了无忧无虑的大半天，我们依依不舍地离开了黄鹤农庄。不过，这天玩得太开心了。
游三年级作文 篇3
朱林寿先生，不可思议，把一个艺术的想象变成了现实的幻景。今天一睹他亲手绘制的五千年文博园，叹其气势之宏大，构造之精良，眼光之灵秀，丹心之昭昭！
一进门就可以看到有九条龙在喷水，有两只大乌龟也在喷水。接下来看到的是“九龙御道”，听导游说：“九龙御道是皇上才可以走的路！”
我们就进入园内，我发现“三字经”竟有这么长，一个字约一厘米，整个“三字经”大概有20多米长。抬起头，我看到了四个醒目的大字：“寿比南山”，在它的对面有一块巨石，上面写着“福如东海”，旁边是大大小小几百块石头，上面用不同的字体写着“福”。
我们拾级而上，来到了孝道园。首先看到的是刻在两块整石上的'“百善孝为先，天下第一孝”，在它们前面是用花岗石雕刻的中国“二十四孝”，导游告诉我们中间的花丛被园丁设计成一个“孝”字。
最兴奋的要属秦朋了，因为他看到了自己的祖先秦始皇了，因为秦朋姓秦所以我们就说秦朋的祖先是秦始皇，就连王老师也这么说。
园内景点繁多，每一处都渗透着中国源远流长的历史文化，游玩其间，我深深感受到做一个炎黄子孙的骄傲。我爱文博园，更爱我的祖国！
游三年级作文 篇4
记得小的时候，那时正是秋天，天气还有点冷，爸爸妈妈带我到连云港海滨浴场去玩。下水游泳已不可能，但到海水里玩玩还是可以的。我和爸爸妈妈在水里跑着，唱着。爸爸拿着相机扑捉着最美好的'瞬间。
海边有许多礁石，翻开礁石，一只螃蟹爬了出来，横行霸道的样子。我伸手去抓，不料手一下子被它钳住了，鲜血直流，我痛的哇哇直叫。不由自主地一甩手，螃蟹被我甩的老远。我急忙追过去，螃蟹见我追来，急忙往石头缝里钻。我心里想：“咬完我就想跑，没门！”这次我小心捏着它的背部，扔进带来的小水桶里。它无可奈何地在桶底转着圈，有时停下来愤怒地朝我吐着泡沫，我犹如负伤的将军露出了胜利的喜悦。
接着我们又登上游艇，乘风破浪，蓝天碧海，海鸥在天空翱翔，我的心也在飞翔……
西阳西下，彩霞满天，我们踏上了归途。
多么令人难忘的一天啊！
游三年级作文 篇5
在星期天，我们小记者来到水利博物馆参加活动。
在外面，整座博物馆上的玻璃闪闪发光，像一座闪烁着光芒的宝塔。走进博物馆，任馆长向我们介绍了各种水利工程和水知识。
然后讲解员姐姐带我们走进了四个展厅参观，了解了中国从古至今智慧治水的辛苦付出。参观完后我们来到了我最喜欢的龙施雨沛。龙施雨沛在高高的塔顶，向左望去是直入云天的高楼大厦；在右边是一个美丽的`湖泊，湖泊宛如一颗明珠，镶嵌在绿色的草木之中，显得格外明亮；在前面便是钱塘江了，钱塘江好似一条巨龙横卧在城市之中。此刻我的心中感到自豪，也有一丝恐惧。这时我发现，在塔顶上还有一层楼。我怀着好奇的心情小心翼翼的爬上塔顶。爬上塔顶后，映入眼帘的是一座巨大的金色四方体石碑，石碑顶上缠绕着一条金龙，金龙的嘴里吐出一股水来石碑的四个面都写着字。参观完塔顶后我到一楼大厅领取了博物馆送的精美礼品。这时我就结束了这次博物馆之旅。
这次活动我明白了水对于我们生活的重要性，我们要好好保护水资源。
到此我的活动结束了。
游三年级作文 篇6
暑假，妈妈给我报了一个游泳班。一开始我还不想去，可是一听到我最好的朋友也去，可以一起学本领，还能和她天天见面，于是，我高高兴兴的开始了游泳班的学习。
第一天上课，教练让事实说话们接触水，我看见一个牌子上写着：水深3.1米，试探着把脚伸进水里，好凉！而且脚离水池底部还有一大截距离呢！我怕的'不得了。“干吗呢？怎么不跳？”教练问。“哦，我在戴泳镜……”我回答。其实，我心里面根本还没有做好要跳的准备。这时，我看见教练拿起了一根又粗又长的竹竿，以为要有竹竽把我戳下水，于是我连想的功夫也没有就跳进了池子里。当时我憋着气，以为头浮出了水面，就张了一下嘴，没想到头还是在水下的，结果被呛了一口水。我在水里漫无目的的乱扑腾，又拍水又蹬水，等我实在憋一住气了，就猛得一抬头，终于呼吸到了新鲜空气。那时候，泳池的水把我浮了起来，我身体在水下，头露在水面上，非常自在。此时，我才有机会看到别人是怎么游的。目不转睛地看了一会，知道大体应该怎样游了，就想学着他们那样能够在水中前进，游到池边。于是，我就依葫芦画瓢试着用手拨水，用腿使劲蹬，没想到我竟然在水里移动了，然后我就不停地用我发明的姿势奋力划动。不知过了多久，累得我连睁眼的劲儿都快没有了，才到岸边。
一天的游泳结束了，我明白不管学什么，都要坚持、努力。
游三年级作文 篇7
六月十日,我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游,听到这个消息后,我特别的高兴,因为这是我第一次和同学们一起春游!
早晨,我们乘车来到棋盘山风景区.首先来到的是探险洞,我想在里面一定像探险小说家说的那样,有一个个的难关,我早就想这样了.我们进去后不时听见恐怖的音乐,一会儿里面的`人都大叫起来,我有点吓得喘不过气了.这让我越来越害怕.等我一进去,啊,一条大蛇!虽是假的,但还是把我吓了一跳;往那边一看,有大蜘蛛,白骨,死尸,太恐怖啦!我不敢看了,于是我就拉着前面同学的书包跑.突然脚下踩到一个软绵绵的东西,我尖叫了一声,那是什么"骨头架"!啊,我又叫了起来.接着我又踩到了什么东西,这次我是真的不敢再看,吓得我连跑带跳的跑出了山洞.出了洞,我看见有的同学吓得出了汗.我直喘粗气,可真吓人,跟我想的根本沾不上边,我想不应该叫探险洞,应该叫恐怖洞.
接着,我们又去了鸟林,棋盘山水库,野餐.下午我们又去寻宝,我认真仔细地找,终于找到一个粉色的小卡片,兑了奖.通过这次寻宝活动,它让我懂得了"只要用心,就能把事情做好".
这次春游真是又惊险又刺激,而且还让我懂得了很多的知识和道理.春游让我别提有多高兴多快乐了!
游三年级作文 篇8
今天，孙老师神秘兮兮地对我们说：“这节课我们写生活中的启示，在写作文前，我们做个小游戏。”
咦？什么游戏？大家都好奇地看着老师。“传话游戏，就是我对每一组的第一位同学悄悄地说一句话，由第一位同学传给第二位，依次传下去，最后一位同学把自己听见的话写在本上交给老师。看哪一组既快又正确。”
孙老师讲完规则，一声令下，游戏开始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不转睛地盯着前面的同学。传话的同学生怕说漏说错，套住对方耳朵，一字一顿，显得很紧张。听的同学呢，也非常认真，有的同学甚至跳起来，有的趴在桌子上耐心地等待。终于传到最后一个了。其他同学催个不停：“快！”我们这一组的最后一个同学一路小跑，把写好的内容交给孙老师。我一看，坏了！意思大变！本来的.内容是“小王赶着一群羊，半路遇到一只狼。”而我们组却写成了“小羊赶着一群羊，半路遇到一只羊。”其它组的同学一阵哄笑。还有更离奇的内容呢！如“孙老师真帅”、“四是四，十是十，说话舌头要伸直”等等，差点把我们笑晕。
在笑完之后，大家却有了一个终身受益的启示：要相信事实，不要轻信传言！
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