三年级小学作文

时间：2023-11-11 13:18:48 三年级作文我要投稿

三年级小学作文(锦集9篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级小学作文(锦集9篇)

三年级小学作文篇1

　　一天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方，那里的上面是悬崖，从悬崖上掉下来一根藤，从藤上落下来许多水。

　　我们骑者摩托车冲了过去，然后我们来到一个美丽的地方，下面有一座桥，桥的右边有清清的'水。爸爸说：“该怎么下去呢？”妈妈说：“你们看，那里有一个楼梯，我们从那里下去吧。”我、爸爸和哥哥说：“好的。”

　　于是，我、哥哥和妈妈一起下去了，爸爸还在上面。那里真的通往了那座桥，于是，我喊道：“爸爸，快下来吧！”我们在桥上拍了几张风景照，就走了。我们转了一大圈，太阳下山了，我们又骑着摩托车回家了。这次我们走的近路，一会就回到了家。

　　今天我真快乐！

三年级小学作文篇2

　　北方的春天，总是在刺骨凛冽的寒风中悄悄来临。春天，是四季之最，每到春天，春暖花开，鸟语花香。风带来了春天，一只只南方来的大雁，也来报春了。又发现喜鹊开始筑巢了，小燕子又回来了。人们都换上了五颜六色的春装，这一切为大地增添了不少生机。

　　漫步在校园里，远远望去，大叶榕就像一把绿色的大伞，一阵微风吹过，树上的嫩黄的小花瓣就像羽毛那样飘飘洒洒地落下，好像给大地铺上了一层淡黄的地毯，美丽极了。依偎着大叶榕，闻着淡淡的清香，看着绿绿的嫩芽，听着同学们朗朗的读书声，不能不令人陶醉，令人着迷！几只小鸟落在大叶榕的枝头上，唧唧地叫着，好像在给人们报喜说：“春天来啦，春天来啦……”

　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。

　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的`香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然；走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息

　　春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人期望啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！

三年级小学作文篇3

　　在我的成长过程中，每个角落都散发着文明的气息。

　　我的小叔叔经营一家杂货店，那店坐落在村口的一棵大槐树下，一块“诚信商店”的牌匾十分醒目，高高悬挂在小店的正墙上。

　　小店打从开张那天起生意一路红红火火。可是，有一天却出人意料，小叔叔在结账时发现了一张50元的假币。他无奈地叹了口气，说道：“唉，看来今天辛辛苦苦白忙活了。”

　　正在这时，邻居阿姨走了进来，手里捏着一张百元大钞。我突然灵机一动，心想：叔叔这么疼我，我何不………想到小叔叔平时对我的好什么也顾不上了。“小朋友，我买一瓶葡萄酒。”阿姨的叫声打断了我的思绪。“好类！”我边说边利索地取出一瓶葡萄酒，递给阿姨，说时迟那快，我已把那50元假钞夹在零票中递给了阿姨。

　　阿姨走了，我笑呵呵地跑到叔叔面前，得意地说：“叔叔，那50元假钞我已经脱手了！”“什么？”叔叔狠狠地瞪着我。我只顾把刚才的经过一五一十地告诉了叔叔，本以为叔叔会夸我一番。不料，叔叔越听脸越沉了。他语重心长地对我说：“你这样做怎么对得起胸前的红领巾呢？怎么对得起“诚信商店”这个牌匾呢？”从小到大，叔叔向来都很疼我，我可从没有见过叔叔这幅脸色。我禁不住“哇”的一声哭了。叔叔沉默了一会儿，抚摸着我的头，语重心长地说：“我收了一张假钞，虽然心里不好受，但也不能用这钱去坑人呀！你一向很懂事的，快，去把那50元假钞换回来。”听了叔叔的话，我抬头看了看悬挂在墙上的.“诚信商店”牌匾，它霎时在我的视线中变得模糊了。我夺过叔叔手里的50元人民币，二话没说拔腿向邻居阿姨家跑去……

　　回到店里，看着叔叔会心的笑容，望着墙上那“诚信商店”的牌匾，似乎变得更加耀眼夺目了。

三年级小学作文篇4

　　如果我有哆啦a梦，我要搭乘时光机，穿梭时空，到古代去体验以前人们生活的习惯，融入他们的生活，学习他们的语言，在纯朴无华的世界里，感受现代都市没有的自然情趣和人情味。

　　如果我有哆啦a梦，我可以用适应灯让自己可以把深海当成陆地上，畅行无阻，到那未知而神秘的海底，自由自在的和鱼虾玩耍，和庞大的鲨鱼打招呼，和哆啦a梦一起探索和冒险，一定是又刺激又有趣。

　　如果我有哆啦a梦，我要用那方便的`竹蜻蜓，和老鹰跟小鸟一起翱翔天际，看遍世上所有美丽的风景，和老鹰较量谁的速度快，和小鸟们一起快乐的度过每一天，空中是我梦寐以求的国度，我要和蝴蝶一起勤劳采蜂蜜，一起在这苍穹翩翩起舞。

　　如果我有哆啦a梦，我要用天气箱让天气更美好，赶走冬天那让我全身直发抖的寒流，让大家都有着四季如春，生气盎然的好天气。如果我有哆啦a梦，我就能用那实物画纸，画出许多自己和亲爱的家人每天魂牵梦萦的东西，让他们不用老是为了生计而辛苦奔波，终日劳累。

　　如果我有哆啦a梦，我要用换衣相机换上许多漂亮的衣服，把美不胜收的衣服都能装饰在身上，那是多么美好的事情阿！如果我有哆啦a梦，我可以用奇妙探知卡，去研究那杳无人知的生物，并且妥善的保护他，为地球尽一份心力，维护大自然的生态平衡和环境。

三年级小学作文篇5

　　清晨，空气多么新鲜，太阳早早的升起来了。广场上的'人们在锻炼身体。

　　跑了几圈的我一屁股坐在草坪上，这时，我似乎听到了小草与树的悄悄话。

　　小草说：“树哥哥，我好羡慕你呀，人们都那么喜欢你，可我被人们扔的东西压得喘不过气来，有时还会被人们当作沙发。”

　　树说：“小草老弟，你没瞧见，小时候，我老被调皮的孩子摇来摇去，那日子是多么的难熬，总算长大了，可还是有人用刀在我身上划，用脚踢我。”

　　过了一会儿，树又说：“你不知道，我的同伴跟我比起来，可就更倒霉啦!通常它们还没长大，就被人们砍掉，一车车运进工厂。”

　　小草又说：“你可幸运啦!住在城里，有人给你浇水、施肥。还可以观赏景色，哪里像我，总被别人踩来踩去。”

　　树又说：“我们应该要人们爱护我们。”

　　听了它们的对话，我很不好意思地站起来。我决定从我做起，从现在做起，让我们拥有一个绿色的家园。

三年级小学作文篇6

　　教学目标：

　　1．联系学生原有的写话基础，铺设通往习作的台阶，消除习作的神秘感，激发习作的兴趣，乐于书面表达，增强习作的自信心。

　　2．教师引导学生读懂例文《好阿姨》和《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生懂得写作文就是把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让别人看明白。

　　3．“我手写我口”，在练说的基础上，学生自主习作。学生经过“打草稿→念一念→改一改→誊清楚等过程，完成本次习作任务。

　　4．学会习作的书写的基本格式，题目前面空2－4格，段首空两格，标点符号占格点。教学重难点：把自己最想写的事情写清楚。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、温故知新，激发习作兴趣。

　　1．谈话导入。

　　师：同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文啦，比二年级的写话又进了一大步。写作文又叫习作，今天第一次习作（板书：习作1）。学会了写作文，就可以把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让别人看明白，（板书：学会写作文把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来让别人看明白）让别人分享自己的快乐。长大了，同学们就会写许多有趣的故事，会写很长的文章。写作文并不难，上学期我们同学的写话，就已经是作文了。现在，老师请几个同学念念他们二年级的写话。

　　2．回放写话成果。

　　展示本班学生二年级优秀写话。课前，老师对所展示的写话短文略加修改，语句通顺，清楚就可以，不要丰满化，成人化，刻意拔高。所展示的写话短文的内容贴近学生的日常生活、素材范围要丰富些。

　　师：这几个同学写得多好啊。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信大家都能写出精彩的作文来。

　　二、阅读例文，化解习作神秘感。

　　师：书本上向我们介绍了三年级小学生写的两篇作文，我们一起学习。

　　1．学生自由轻声读例文《好阿姨》，再分角色朗读例文。

　　读后讨论：例文写的谁和谁的事情（人物）；写的什么事情。“我”看到了什么？听到阿姨说些什么？当时，“我”是怎么想的.？“我”是怎样把这件小事写下来的呢？

　　小结：习作《好阿姨》写“我”到商店买牙膏这件小事，把做过的、看见的、听到的、想到的写下来。先写“我”去商店买牙膏；接着介绍阿姨很热情地帮“我”拿牙膏，写两个人说的话，也叫对话；最后写阿姨热情地为每一位顾客服务，并说了自己的感受，也就是自己想到的——好像每个人她都认识似的。他写得很清楚，我们看得也明白，这是一篇可以打“优”的作文。

　　2．阅读《假如我有一支神笔》。

　　师：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢幻想，把自己想的东西写下来，变成一篇小作文。

　　教师范读例文。

　　读后谈话：这篇作文最后用了一个什么标点符号（省略号）？点几格啊（点两格）？有什么用处呢（还想到许多）？还想到什么呢？你能补充两个吗（学生自由想象，叙说）？

　　小结：老师小时候也曾想，假如我有一个宝葫芦，我要叫宝葫芦给我变出好多好多的图画书，给我变出最好最好的足球，反正要它给我变许多许多的好东西，想做什么，就为我做什么。现在，我发现同学们比老师还聪明，想得还要多，说得还要好。

　　三、走进生活，寻求习作素材。

　　1．在生活中寻找习作的素材。

　　师：学习了这两篇习作，你们有什么感觉？你们是不是会说：“这样的习作我也会写，说不定写得它们还好呢！”

　　今天，我们就来试一试，起床啦，洗脸啦，涮牙啦，打电脑啦，招待客人啦，和小朋友一起玩啦，都可以写。除了这些，你还打算写什么呢？

　　第二课时

　　四、自主习作，自行朗读修改。

　　师：马上就要写作文了，自己拟定题目。老师要求大家先打草稿，然后大声朗读自己的草稿，发现有不通顺的句子，写错的字和不正确的标点符号随时改正，最后在学习小组轮流朗读，相互启发，共同修改。每小组推荐一个写得好的同学到全班交流。

　　学生习作、修改、交流、评议。

　　五、展示习作，相互交流评议。

　　师：谁先来读自己的习作，其他同学注意听，看他哪些地方写得好，哪些地方还需要修改？

　　评价他人的习作，分享他人习作快乐。

　　六、二次修改，规范誊写习作。

　　1．小结本次习作情况。

　　师：几位同学的作文写得很好，把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来，句子通顺，说得也很清楚，让别人能看明白。特别是×××??几位同学，勇敢地把自己的习作念给全班同学听。听后，许多同学提出了很好的意见。大家掌声鼓励。

　　2．提出誊写要求。

　　师：作文多改几遍，就会变得更好。大家把自己的草稿再读一遍，改一遍，然后誊写清楚。题目前面空2－4格，段首空两格，标点符号占格点。

　　板书设计：

　　习作1学会写作文

　　把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来

　　让别人看明白

三年级小学作文篇7

　　早睡早起身体好，相信这句话大家都常听说过，然而在我们生活中，却有许多习惯是我们容易忽视的。

　　在现今的工商社会里，忙碌的生活，常让我们的生活习惯有了些改变，像以前的农业社会，大家日出而作，日落而息，所以大家都是早睡早起，而在当时的社会里，没有工商业的发达，因此空气清新，环境不受污染，每个人的身体都很健康，反观现在的社会，时代变迁了，科技发达了，虽然新时代的来临，让我们的生活品质更加提升与带来便利，但相对的一些生活习惯却也慢慢变质，例如：现代的人饮食习惯变得常会暴饮暴食，也习惯酒后驾车，这样除了危害自己的身体健康外，也可能危害到他人的安全问题，因此良好的饮食习惯就是勿暴饮暴食，也要遵守开车不喝酒，喝酒不开车的交通规则。

　　培养良好的生活习惯，除了个人必须从日常生活中做起，也要倡导大家一起来努力，像随手做环保就是一个最好的'例子了，如现在响应环保一样，保护地球是人人的责任，所以我们就要在日常生活中做好垃圾分类，减少垃圾的产生，也要多使用购物袋及环保碗筷，这样大家举手之劳救地球，也是让我们的生活环境能更加的美好。

　　因此，期望大家在日常生活中，能有好的环保概念，也要培养好的生活习惯，让我们的地球更加健康与美丽喔！

三年级小学作文篇8

　　我的写作生涯已经有五年了，但是真正的写作是最近的两年。

　　在最近的两年里，特别是去年一年，我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多：记叙文、议论文、诗歌、日记书信等，我对写作已经由生到熟，由烦到乐。

　　最初写日记是在小学三年级的时候，那时的日记，几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇，现在还记得很清楚：

　　“今天，下小雨，我们去吃火锅，很好吃。”

　　只有大约十几个字，但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。

　　随着年龄的增加，我对“日记”和“作文”的认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文，顺序也很清楚，即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字，但那也是很少的，基本上可以完成。

　　就那样的水平陪着我，有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。

　　直到上初中后，无意间进入了一个写作文的网站——语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。

　　在那里，有文学社，有习作空间。我经常参考那里的`文章，作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。

　　在初一暑假期间，每隔几天也要发表一些文章，虽在我前面的十有甚者，但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后，禁不住有些羡慕，于是在一天晚上，用了三个小时的时间，终于完成了1000多字的诗。又一股成功感来了，经过网友指点、修改，一首韵律诗写好了。发表后，第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心，愿意与诗相伴。

　　现在，即初二，我参加了网络习作大赛，初审审核通过者有33篇，再审精品有7篇。

　　就现在的文章，能交代了的，散文1篇，诗歌15篇，叙事2篇，书信2篇，抒情文章20余篇。

　　这些文章，是5年来的劳动得来的，是生活中一点一滴的积累换来的。因此，我一定要好好珍惜，继续努力。

　　我写作我记录，文学进步是必须的，记录每一件小事，即可写出更好的文章。

三年级小学作文篇9

　　之前我家养了一只小白狗，叫做球球。它的毛一丝不苟，全部都是白的。毛微微的往里卷，眼睛大大的，身子胖胖的。蜷起身子来，就像一个毛茸茸的白球。球球很得我家人的喜爱，大家总是喜欢摸它，喂它，把它宠的越来越胖，但依旧爱它。

　　球球为什么叫球球呢？

　　因为球球特别喜欢圆圆的东西，足球，篮球，乒乓球，甚至毛球它都喜欢，所以取名叫做球球。

　　球球在生活中简直就是一个小机灵鬼，知道什么该做什么不该做，该在什么时候撒娇，该在什么时候讨要。很少会做坏事。所以大家都很宠它，就是球球有一个坏毛病，就是挑食，球球可能是随了我，吃荤不吃素，也就是吃肉不吃菜，所以导致了一段时间，它的毛都掉光光了，十分难看。后来我妈就把，肉馅和一些蔬菜踩的碎碎的烂烂的，搅在一起煮给它吃，这样它就不易察觉了渐渐的，毛又都长了回来，变得好看极了。

　　球球最喜欢做的事就是玩球，球球还会一个绝技，就是用头去顶球能顶18下呢，也是因为这件事，让球球一阵子成为了一只网红狗，那些天总有一些小姐姐来喂它肉，那一阵子他可好久都不运动了，就坐等肉吃越吃越胖，从四肢纤细，变成了一只肥嘟嘟的'小肉狗，玩球时行动还变的十分缓慢。但还是不减我们对他的喜爱。

　　再后来，这只惹人喜爱的球球不见了，他跑掉了，为什么呢？是被抓走了呢？还是自己跑掉了呢？没有人知道，我们找了他很久，甚至还贴了寻狗启事，赏金一千块，但他都没能回来…………

　　我们还是很喜欢它的，希望他能回来。

【三年级小学作文】相关文章：