三年级学生的作文(通用9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文 篇1
前些天，妈妈从集市上给我带回来两只小乌龟，我激动的不得了，就马上给这两只小乌龟起名：大的叫大一，小的叫小一。
大一的壳稍微大一点，是墨绿色的；小一的壳稍微小一些，是带一些黄色的。大一的胆子很大，而小一的胆子却特别小。有一次，我把手放到大一的嘴旁边，它不但没有把头缩回去，反到咬了我一口，我急忙把手收了回来，这时，它朝我抬抬头，好像在说：“谁让你动我的.，这下你吃亏了吧。”我一看，这家伙可真傲慢呀!可小一的胆子的确有点太小了，我只要一把手放到小一的嘴旁边，它就一下子把头缩了进去，真是一个十足的胆小鬼。
我每天都按时给我的大一和小一喂龟食。一次，我没按时给它们喂食，大一和小一就在盆里不停的走动，弄得盆子沙沙直响，像是在说：“该给我们开饭了，该给我们开饭了。”我看了一会，觉得好奇怪，后来才猛然想起：我今天还没给它们喂食呢！于是，我匆忙给它们往水里倒了一些龟食，大一和小一马上游到食物旁边，大口大口的品尝起了“美味”。还有一次，我只给它们放了五颗龟食，它们吃完后拿小眼睛瞅着我，好像的抗议：“你今天怎么才给我们一点儿食物，也太不够意思了吧？”我看着它们的样子，怪可怜的，就给它们又倒了一些龟食，它们才心满意足的又埋头大吃了起来。
这就是我家的小乌龟，大一和小一。
三年级学生的作文 篇2
我的老家在绍兴，从杭州到绍兴需要30多分钟车程。因此，我们家一年当中回去的时间很少。然而我在绍兴那头的外婆却巴不得天天和我们相见，但因我要上学，所以只能等着我们回去。
外婆很关心我们，人在绍兴，心在杭州。平时她常常会打电话过来，今天说“天气凉了，要多穿衣服”，明天提醒“天凉了少出门”。
还记得一次，我做完所有作业，跟着爸爸妈妈回到了绍兴。
外婆见我们回来了，很是开心，一个劲地向我们嘘寒问暖，很普通的一个问题也常常要问好几遍，一点都不觉得啰嗦。
可是，在一旁看手机的`我已经开始烦起来了，全然不理解外婆，只顾“噔、噔、噔”地跑了出去。
到了中午，外婆烧了一大桌的美味，全是我爱吃的。外婆一个劲地将菜夹到我的饭碗里，而我一点儿也不知道感谢，只是一个劲地吃。
……
时间过得飞快，一眨眼，又要和外婆说再见了。外婆站在车子旁边，嘴上仍然嘱托个不停：“路上小心，安全一点……”
等我们的车开远了，我一转头，看到外婆还站在原来的地方，一直向我们挥手，嘴上仍在说着什么……
现在，我慢慢长大了，能够体会到外婆是很爱我们的。虽然有时显得啰嗦，但那也是关心我们的体现。
三年级学生的作文 篇3
森林里住着一只狐狸，虽然他聪明，但大家很讨厌他，因为他老是喜欢恶作剧。
他骗小鸭子说，到湖里发光的地方可以捞星星，害得小鸭子喝了一肚子水，因为那只不过是星星的倒影而已。他骗小鸡下水学游泳，骗小鹿爬树……总之，因为狐狸把聪明用在了捉弄别人上面，动物们都觉得小狐狸太坏了，不和他玩。
小狐狸感到很孤单，他决定改变自己。聪明的狐狸想出了个办法。他花了一下午的时间做出一只亮闪闪的长枪，然后带上一袋黑乎乎的子弹出发了。
小狐狸在街上拿着这把长枪左瞄瞄，右瞄瞄，大家见了他比见了老虎还害怕。
突然，勇敢的狮子警官冲了过来，怒吼着向狐狸跑了过去。小狐狸一扣扳机，一发子弹径直朝着狮子警官的'嘴巴射了过去。狮子警官立刻把嘴巴闭上，以为这下可完了。奇怪的是，狮子警官一点都不觉得痛，反而觉得嘴里一阵阵甜。“嗯！原来是巧克力！大家快来，小狐狸的子弹是巧克力！”狮子欣喜地喊道。
大家听了，兴奋地跑到狐狸身边，张开嘴巴让他射。“啪啪啪”一袋子弹立马射光了。小狐狸又不知从哪里拉出一门大炮，一炮放出去，漫天的糖果纷纷落下，大家欢快地捡了起来。
从此以后，大家都不再讨厌小狐狸了，还和他成为了好朋友。
三年级学生的作文 篇4
也不知道是不是搞创意的人都这样，今天晚上，老爸又突发奇想，要变换家里家具的位置了。这不，老妈此时正吃力地配合着老爸挪动着家具，看他们累得不得了的样子，让我突然想到了一个发明，叫搬家机器人。
可不要小看这个搬家机器人，它可是很厉害的哦！一根手指就可以搬起一个沙发。如果搬家一次性搬不完怎么办？不用怕，机器人背后会出现一个储存箱，有7米多长。如果机器人走得很慢怎么办？不用怕，机器人会变成一个飞碟，“嗖”的一下就飞到了你想去的.地方。搬家机器人的功能还不止这些呢！这个机器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以无人驾驶。在机器人的操控室里，有许多好吃的食品，还有电脑，沙发，简直你就可以在那安家了。这个多功能机器人还可以把你的家直接举起来，然后帮你放到你想放到的地方。
怎么样？我这个搬家机器人不错吧！想要就等我长大发明吧！
三年级学生的作文 篇5
梦是神奇的，在梦里能做现实中不能做到的.事情。比如昨天，我就梦见自己变成了小仙女。
在梦里，我好像长了翅膀一样，扇动手臂就能飞。上学放学都可以飞着来往。这样，我再也不用担心马路上的车子了。同学们见到我非常羡慕，都想拥有会飞的翅膀。我对他们说：“上天给我翅膀，是为了让我帮助需要帮助的人。”
放学的路上，突然下起了大雨，我看见一个孩子没带伞，在雨中慌张地奔跑着。我便张开翅膀，帮他挡雨，送他回家。
雨停了，我看见一条小河边站着一位老奶奶想过河，但桥被暴雨冲走了，没办法过去。我连忙飞下来，将老奶奶背上身，飞过了河。
我继续飞翔着。突然见到一个坏人在抢劫，我着急地追上去。这时，闹钟响了，把我带出了飞翔的梦境。好留恋啊！
以后我要多帮助别人，在现实生活中做一个乐于助人的小仙女。
三年级学生的作文 篇6
今天，我和弟弟还有妈妈一起去游乐场。
来到游乐场，我和弟弟不约而同地冲向蹦蹦床。我一蹦，年幼的弟弟站不稳，头向后一仰，屁股一撅，就滚到了一旁。所以，此后每次玩儿蹦蹦床时，胆小的弟弟就站在一旁，仰着个小脸儿，呈羡慕、膜拜状。
还有滑滑梯，生来恐高的弟弟自然不敢上这个还算挺高的滑梯。可是，爱逗他的我便用他最爱吃的小饼干来引诱他。我把小饼干放到了滑梯的`最上方，果然不出我所料，弟弟就像一只馋猫遇到了美味的小鱼干一样，上了我的当。正在他津津有味地吃着小饼干时，我一把把他推了下去，他那无敌高分贝的尖叫声简直能穿透我的耳膜，我这一条小命差点没栽在他手中，我以后再也不敢捉弄他了。
歇了一会儿，我又有点坐不住了，跑去沙池那儿，抓了一把沙子，把它撒在了弟弟的衣服里。看着弟弟如同小野兽般的叫喊着，疯跑着，我竟然不厚道地“扑哧”一下笑了。不过，最后换来得是一顿“毒打”，因为整理完衣服的弟弟，最后跑去妈妈那儿告状了。
今天，在游乐场我过得实在是充实而又快活。
三年级学生的作文 篇7
从小两个姐弟让母亲操碎了心，尤其是我，经常受扁桃腺炎困扰，动不动就发烧至四十多度，到十几二十多岁了还是如此。每到这时，母亲总是彻夜未眠，焦急万分。四处向人打听治疗偏方。有一次因为我病情严重，母亲竟顶着炎炎夏日在平台上长跪不起，向上天祈祷我平安无事。还记得几年前的一个冬天，已经是将近过年，那天天气异常地寒冷，我在母亲家玩。
到了晚上我突然胆囊炎急性发作，疼得不行。母亲原来是靠在床上看电视的，见我这样，她连忙起身，把她温暖的被窝硬让给了我。我疼得手脚冰凉，她又是热电热宝，又是泡开水，忙得团团转。经过一番折腾，我总算缓和下来，母亲却还紧张地用她的双手紧紧地握着我的手，我能感觉到那双手因为紧张而有些冰凉，还有些微微颤抖。我本想忍住的，可不争气的泪水却不断涌了出来。“怎么啦，孩子？”母亲紧张得不断问我，把我的手握得更紧了。
都说母爱是天底下最无私的爱，却也不尽然，所以说养儿方知父母恩也不尽如此。虽然对母亲有着无限的牵挂，但是当面对自己的家庭这样或那样的.问题时，也就无暇顾及许多，对母亲的牵挂也就仅仅停留在说说、想想而已，真正去做的是少之又少。可母亲理解，她说“没什么，都是这样一代接一代，只要你们好，我就好！”
多么朴实无华的语言。我相信，这是天下所有好母亲的共同心声！
三年级学生的作文 篇8
如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫的告诉他，我最喜欢的小动物是小狗。
因为我属狗，不知为啥我对狗天生就有一种莫名的好感。那年我和爸爸妈妈逛街，在一家宠物店看见一只又小又可爱的狗狗，于是我便将它买了下来。再后来，我给它起了个名字—菲菲。
菲菲刚到我家时眼睛还没睁开呢。我们全家人把它当婴儿一样细心照顾，给它喂奶、铺床、盖房子…终于它睁开了两只葡萄一样水灵灵的大眼睛。菲菲渐渐长大了，它很好动，只要一看见我就粘，可是我一点也不讨厌它。
菲菲的毛色很漂亮，全身褐色，越到腹部毛色越淡。两只小耳朵短短的，鼻子就像镶嵌在毛球球上的一粒小扣子，可爱极了。四只小腿结实而有力，跑起来节奏感很强。记得一次爸爸骑摩托车去姑姑家，它居然也跟来了。跑起来像骏马一样，有时甚至超过摩托车跑到前面，还不时回头看一眼我们。好像在挑衅：“来啊，和我比赛。”
菲菲吃饭也很有趣。我扔一块肉骨头过去，它立马跑过去，两只前脚死死摁住，怕被别人抢似的'狼吞虎咽。可要是我扔出去一个假骨头，它就跑去给我捡回来，好像在说：“我又不是傻瓜。”最好笑的是它撒尿的动作，有时一只后腿翘起，有时两前脚着地，两后腿腾空倒立。
这就是我家的小狗菲菲，它既聪明又可爱。现在它已经正式成为我家的一员了。
三年级学生的作文 篇9
今天，我们上范文课，老师一进门，就大声地说：“今天，我们要来跳绳。”老师刚说完，我心里暗暗地想：体育课学跳绳，没听说范文课也跳绳的，真有意思。
跳绳开始了，同学们有的跳单摇，有的`跳双摇，还有的跳双脚交换跳。轮到我了，我拿起跳绳，先在左手上绕了两圈，再右手上绕了一圈，然后向前走一步，把跳绳放在脚后跟上面，两只手把绳子往上一拉，手臂往前伸，这时绳子和我的手臂大约成一个45°左右的角，最后往前一摇，脚一抬，就跳了过去，跳着跳着，跳坏了。老师面带微笑地问：“你为什么跳坏了？”我认真地想了想，说：“我的脚落地太早了。”老师又笑眯眯地说：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老师说：“停。”跳完了，同学们都说我跳得好。
这虽然不是体育课，但是它在我的记忆中非常深刻。
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