我的三年级作文(常用10篇)
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的三年级作文10篇,欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌,我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……
那是一个可爱的秋日,我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀,腾空飞起,稳稳地落在了一米二五的位置,四周围响起了热烈的掌声,我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情,却不那么尽如人意了。
准备要考“前滚翻”了,我的'心里“怦怦、怦怦”直响,像要跳出来似的。因为这可不是我的强项,我的心里七上八下直打鼓。到我了,我拍了拍胸口,鼓足勇气,走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲!做好准备的姿势,只听见老师一声哨响,我便滚了过去。结果起来一看:哎,滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了,我的眼泪情不自禁的流了下来,像蜗牛驶过……顿时,我感觉自己的头晕晕的,昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。
一阵音乐传来,我停止了哭泣,静静聆听着,这是多么美的音乐啊!“左手代表着方向,你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水,注入我的心里,让我瞬间充满了力量。
当时,我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心,烦恼变成愉悦。我一边听,一边哼,一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现,一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱,越唱越激动。
我喜爱这首歌!因为它给了我无穷的勇气,让我能够坦然面对所有的困难。
我的三年级作文 篇2
我喜爱的不是宝马车,而是多工能汽车。
它有许许多多的功能,比如说潜水、飞行、等。它的潜水很好,如果发现有人落水,它就变成一艘船,潜入水底把那个落水的人救上岸。它的飞行的速度非常快,比飞机飞得高飞得快。有一次,我和爸爸妈妈去庐山旅行,我们想快点到达庐山,走哇,走哇,走了很远,都没到达庐山,这时,多工能汽车飞了过来,我们坐上车,多功能汽车还叫我们系上安全带。起飞了,多功能汽车像只箭,“嗖”的一声,就到达了庐山,它又带我们欣赏庐山的'风景,突然,爸爸说:“如果能从上往下看那该多好啊!多功能汽车听见了,便满足了爸爸,我和爸爸妈妈从窗户里往外看,哇!真像我们老师所说的一模一样。
有的小朋友开始问了多工能汽车没油了或坏了怎么办呢?我来告诉你吧!车子的窗户下面有几个按钮,白色按钮代表着没油了可以加油,红色按钮代表着修复......
“叮呤呤......”的声音把我从梦中拉了回来,我心想:如果真有多工能汽车该多好呀!我一定要好好学习让科学更上一层楼。
我的三年级作文 篇3
在我的知道的植物中,我觉得最好养的就是仙人掌了。
仙人掌有很多种类,有长的像人的手掌的,有长的像毛茸茸的球状的,出有的`长的像棍子一样......总而言之,大部分仙人掌都有几个一样的特点:绿色,满身长满了毛刺。
仙人掌的养植真的很容易。首先,拿一个花盆,然后把沙子和土混合在一起,装进去,再把从别的仙人掌上折下的一段插进去就可以了。
仙人掌不需要特别养护,不需要像别的植物一样,得经常给它浇水和晒太阳,仙人掌只需要隔一段时间给它松松土就可以。
冬天来了,大部分的植物都死了,可仙人掌不会受影响,放在室内就行了。
仙人掌很好养,生命力顽强,我很喜欢它。
我的三年级作文 篇4
春回大地,万物复苏。一场春雨过后,小草悄悄地从地里钻出来,给大地穿上了绿衣。来到河塘边,柳树也吐出了鹅黄般的嫩芽,又细又长的枝条在春风的吹拂下左右摇摆,仿佛春姑娘在梳理自己的长发。
走在大街上,路旁的白杨树绽出嫩绿的小芽,长出了新叶,挺直的雪松松针泛出一片新绿,像站岗的士兵。来到公园里,五颜六色的鲜花竟相开放,红的、黄的、紫的......到处都是花的海洋。蓝蓝的天空洁白的白云就像形态各异可爱的小羊糕,轻柔的春风吹来,就像妈妈轻轻抚摸孩子的'脸,暖暖的、柔柔的。
这就是我眼中的春天,是美丽的,是温柔的。
我的三年级作文 篇5
转眼之间,现在已经是冬天了。虽然现在还没有下雪,但是我依然还盼望着我眼里的的冬天。
在我的眼里,冬天是这样的`:我早晨醒来,趴在窗前,看见对面的屋顶早已堆满了厚厚的积雪;门前的地上也已经雪白一片,还留着几个鞋印。我穿好衣服,吃完早饭,推开门来到了外面,四处飘散着一股寒气…..许多穿着厚厚棉衣的孩子在雪白的地上捡着白雪搓成球,互相打起了雪仗。奶奶的菜园地上也是白茫茫的一片,旁边几棵小树也穿上了“白衣服”!今天怎么一下子就变得雪白雪白的了?
我从心里想着,难道是冬婆婆对大地变了个魔术,在夜晚悄悄地给大地裹上了一层棉衣?想着想着,突然一个人拉住我的手对我说:“卫岳洋,来打雪仗吧!”原来是我的好朋友啊,我们一起欢快的打起了雪仗,一起铲雪,还堆了一个可爱的雪人!
这就是我眼里的冬天,我真希望它快点到来.....
我的三年级作文 篇6
她有一双向你闪动着、亮晶晶的杏儿眼,仿佛在跟你说话呢!
亮晶晶的杏儿眼上面镶嵌着一对又弯又细的黑眉毛,像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了脸的三分之一,乍看她的脸,首先映入你视线的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透着机警和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝,像花一样美,她笑的时分,显露一排排洁白划一的牙齿。这就是我的同桌—毛雨。她是一个心灵纯真的小姑娘,为人耿直,大大咧咧的`。有一次,她一进教室,刚放下书包,就乐陶陶地对我们说“hello,Goodmorning!”刚说完我们就开怀大笑,有的同窗笑了眼泪都流了出来,有的同窗笑了乱蹦乱跳……结果,她本人也哈哈大笑。这一举措我命她为“傻猫雨”。有一次,濮钰一不当心碰了一下她的辨子,你没看到那样子,杏儿眼蹬得比灯泡还要大。大声地说:“濮钰,你烦不烦?”说完,便到教师办公室里告濮钰一状。这次我命她为“调皮包”。但是她跟马小跳不同,他人都说马小跳,跟着马小跳,不跳也会笑。我说毛雨,跟着毛雨,不傻也会哭。这就是我的热爱同桌。
我的三年级作文 篇7
三八妇女节快到了,送妈妈什么礼物呢?我左思右想还是不知道该送什么。于是,我去问姥姥:“姥姥,妈妈最喜欢什么?”姥姥对我说:“你妈最想要一条金手链。”于是我马上把我的私人小金库———存钱的大金猪打开。把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链,上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒,还买了一大束五彩缤纷的花,然后我把它们包装好。到了晚上,我跑到妈妈的`房间。“你来干什么?”妈妈问。我笑着说:“给您,祝您节日快乐。”说着,我把盒子送到妈妈面前,妈妈问我:“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧?送我一些奇怪的东西吧?我说:“你就打开吧,这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开,突然她惊呆了,妈妈发现有一条金手链。妈妈问我:“你从哪弄来的。”我说:“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说:“这几年你送我的礼物中就这个最好。”这条手链妈妈一直带着,多年不曾把它摘下。
我的三年级作文 篇8
我眼中的语文老师,她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨,语文老师踩着高跟鞋,走进教室,用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室,原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧,她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等,不管你是成绩好的学生,还是差生。只要你肯举手,语文老师就一定会给你发表意见,但如果你犯了错误或上课走神,语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责,她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业,为我们寻找缺点。当我们写作文时,你不知从何处写的.时候,你举起手来,语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时,只要告诉语文老师,她便会有耐心的给你讲,直到讲会为止。
说语文老师毫无保留,她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们,使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
我的三年级作文 篇9
我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖,时而像百灵鸟在歌唱,时而像清泉流过山涧,时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。
我喜欢妈妈的唠叨的声音。在早上,我起床了,妈妈开始唠叨:“快点起床吃早饭,吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭,跑去学校上课。
晚上我很快回家。刚回家,妈妈又唠叨:“快去写作业,我一会儿给你检查,把字写好,千万别偷懒……”好不容易快睡觉了,但是妈妈又唠叨:“快点睡觉,别想看电视,明天还要上学呢……”天长日久,我的耳朵都长茧了,但我喜欢妈妈的.唠叨,我在妈妈的唠叨中长大,长高,长得越来越懂事,而妈妈却在慢慢变老。
我还喜欢青蛙的鸣叫,晚上我走过水塘,听见一大群青蛙的鸣叫,好像他们在水塘里开歌会,在比谁唱的好听。
大自然的声音,我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。
我的三年级作文 篇10
一个有着像淡淡的墨画上去的眉毛,有着透亮灵活的大眼睛;有着又大又长的耳朵;有着又高又大的鼻子,有着又厚又有点粉的嘴唇和圆下巴,看,这就是我——任飞翔。
我喜欢画画、看电视、玩游戏、读书、做运动……但我最喜欢画画和看书了。只要一张白纸、一枝笔,就出现了一幅幅美景:一群小朋友在无忧无虑地玩耍,小河也高兴地为他们拍起了手,仿佛在为他们鼓掌呢。画画让我开心、快乐,就像画中的小朋友。看书时,我就仿佛进入了故事中。比如《淘气包马小跳》,我看着看着,我觉得我就是书中的马小跳,调皮捣蛋,有趣极了!
粗心是我的天敌。因为他,我每次都与100分擦肩而过;因为他,使我错了不该错的题。有一次语文考试,我先走马观花地看了一遍,觉得非常简单,于是我“刷刷刷”几下就写完了,谁知,我把“美丽的花园”写成了“美丽的'花圆”,失去了2分。于是我暗下决心赶走这个坏朋友,努力赶上来。
这就是我,拥有强壮的身体,活泼开朗的我。
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