我的三年级作文（常用10篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的三年级作文10篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌，我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……
那是一个可爱的秋日，我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀，腾空飞起，稳稳地落在了一米二五的位置，四周围响起了热烈的掌声，我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情，却不那么尽如人意了。
准备要考“前滚翻”了，我的'心里“怦怦、怦怦”直响，像要跳出来似的。因为这可不是我的强项，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇气，走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲！做好准备的姿势，只听见老师一声哨响，我便滚了过去。结果起来一看：哎，滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了，我的眼泪情不自禁的流了下来，像蜗牛驶过……顿时，我感觉自己的头晕晕的，昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。
一阵音乐传来，我停止了哭泣，静静聆听着，这是多么美的音乐啊！“左手代表着方向，你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，让我瞬间充满了力量。
当时，我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心，烦恼变成愉悦。我一边听，一边哼，一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现，一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱，越唱越激动。
我喜爱这首歌！因为它给了我无穷的勇气，让我能够坦然面对所有的困难。
我的三年级作文 篇2
我喜爱的不是宝马车，而是多工能汽车。
它有许许多多的功能，比如说潜水、飞行、等。它的潜水很好，如果发现有人落水，它就变成一艘船，潜入水底把那个落水的人救上岸。它的飞行的速度非常快，比飞机飞得高飞得快。有一次，我和爸爸妈妈去庐山旅行，我们想快点到达庐山，走哇，走哇，走了很远，都没到达庐山，这时，多工能汽车飞了过来，我们坐上车，多功能汽车还叫我们系上安全带。起飞了，多功能汽车像只箭，“嗖”的一声，就到达了庐山，它又带我们欣赏庐山的'风景，突然，爸爸说：“如果能从上往下看那该多好啊！多功能汽车听见了，便满足了爸爸，我和爸爸妈妈从窗户里往外看，哇！真像我们老师所说的一模一样。
有的小朋友开始问了多工能汽车没油了或坏了怎么办呢？我来告诉你吧！车子的窗户下面有几个按钮，白色按钮代表着没油了可以加油，红色按钮代表着修复......
“叮呤呤......”的声音把我从梦中拉了回来，我心想：如果真有多工能汽车该多好呀！我一定要好好学习让科学更上一层楼。
我的三年级作文 篇3
在我的知道的植物中，我觉得最好养的就是仙人掌了。
仙人掌有很多种类，有长的像人的手掌的，有长的像毛茸茸的球状的，出有的`长的像棍子一样......总而言之，大部分仙人掌都有几个一样的特点：绿色，满身长满了毛刺。
仙人掌的养植真的很容易。首先，拿一个花盆，然后把沙子和土混合在一起，装进去，再把从别的仙人掌上折下的一段插进去就可以了。
仙人掌不需要特别养护，不需要像别的植物一样，得经常给它浇水和晒太阳，仙人掌只需要隔一段时间给它松松土就可以。
冬天来了，大部分的植物都死了，可仙人掌不会受影响，放在室内就行了。
仙人掌很好养，生命力顽强，我很喜欢它。
我的三年级作文 篇4
春回大地，万物复苏。一场春雨过后，小草悄悄地从地里钻出来，给大地穿上了绿衣。来到河塘边，柳树也吐出了鹅黄般的嫩芽，又细又长的枝条在春风的吹拂下左右摇摆，仿佛春姑娘在梳理自己的长发。
走在大街上，路旁的白杨树绽出嫩绿的小芽，长出了新叶，挺直的雪松松针泛出一片新绿，像站岗的士兵。来到公园里，五颜六色的鲜花竟相开放，红的、黄的、紫的......到处都是花的海洋。蓝蓝的天空洁白的白云就像形态各异可爱的小羊糕，轻柔的春风吹来，就像妈妈轻轻抚摸孩子的'脸，暖暖的、柔柔的。
这就是我眼中的春天，是美丽的，是温柔的。
我的三年级作文 篇5
转眼之间，现在已经是冬天了。虽然现在还没有下雪，但是我依然还盼望着我眼里的的冬天。
在我的眼里，冬天是这样的`：我早晨醒来，趴在窗前，看见对面的屋顶早已堆满了厚厚的积雪；门前的地上也已经雪白一片，还留着几个鞋印。我穿好衣服，吃完早饭，推开门来到了外面，四处飘散着一股寒气…..许多穿着厚厚棉衣的孩子在雪白的地上捡着白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜园地上也是白茫茫的一片，旁边几棵小树也穿上了“白衣服”！今天怎么一下子就变得雪白雪白的了？
我从心里想着，难道是冬婆婆对大地变了个魔术，在夜晚悄悄地给大地裹上了一层棉衣？想着想着，突然一个人拉住我的手对我说：“卫岳洋，来打雪仗吧！”原来是我的好朋友啊，我们一起欢快的打起了雪仗，一起铲雪，还堆了一个可爱的雪人！
这就是我眼里的冬天，我真希望它快点到来.....
我的三年级作文 篇6
她有一双向你闪动着、亮晶晶的杏儿眼，仿佛在跟你说话呢！
亮晶晶的杏儿眼上面镶嵌着一对又弯又细的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，占了脸的三分之一，乍看她的脸，首先映入你视线的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透着机警和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝，像花一样美，她笑的时分，显露一排排洁白划一的牙齿。这就是我的同桌—毛雨。她是一个心灵纯真的小姑娘，为人耿直，大大咧咧的`。有一次，她一进教室，刚放下书包，就乐陶陶地对我们说“hello，Goodmorning！”刚说完我们就开怀大笑，有的同窗笑了眼泪都流了出来，有的同窗笑了乱蹦乱跳……结果，她本人也哈哈大笑。这一举措我命她为“傻猫雨”。有一次，濮钰一不当心碰了一下她的辨子，你没看到那样子，杏儿眼蹬得比灯泡还要大。大声地说：“濮钰，你烦不烦？”说完，便到教师办公室里告濮钰一状。这次我命她为“调皮包”。但是她跟马小跳不同，他人都说马小跳，跟着马小跳，不跳也会笑。我说毛雨，跟着毛雨，不傻也会哭。这就是我的热爱同桌。
我的三年级作文 篇7
三八妇女节快到了，送妈妈什么礼物呢？我左思右想还是不知道该送什么。于是，我去问姥姥：“姥姥，妈妈最喜欢什么？”姥姥对我说：“你妈最想要一条金手链。”于是我马上把我的私人小金库———存钱的大金猪打开。把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链，上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒，还买了一大束五彩缤纷的花，然后我把它们包装好。到了晚上，我跑到妈妈的`房间。“你来干什么？”妈妈问。我笑着说：“给您，祝您节日快乐。”说着，我把盒子送到妈妈面前，妈妈问我：“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧？送我一些奇怪的东西吧？我说：“你就打开吧，这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开，突然她惊呆了，妈妈发现有一条金手链。妈妈问我：“你从哪弄来的。”我说：“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说：“这几年你送我的礼物中就这个最好。”这条手链妈妈一直带着，多年不曾把它摘下。
我的三年级作文 篇8
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的.时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
我的三年级作文 篇9
我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。
我喜欢妈妈的唠叨的声音。在早上，我起床了，妈妈开始唠叨：“快点起床吃早饭，吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭，跑去学校上课。
晚上我很快回家。刚回家，妈妈又唠叨：“快去写作业，我一会儿给你检查，把字写好，千万别偷懒……”好不容易快睡觉了，但是妈妈又唠叨：“快点睡觉，别想看电视，明天还要上学呢……”天长日久，我的耳朵都长茧了，但我喜欢妈妈的.唠叨，我在妈妈的唠叨中长大，长高，长得越来越懂事，而妈妈却在慢慢变老。
我还喜欢青蛙的鸣叫，晚上我走过水塘，听见一大群青蛙的鸣叫，好像他们在水塘里开歌会，在比谁唱的好听。
大自然的声音，我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。
我的三年级作文 篇10
一个有着像淡淡的墨画上去的眉毛，有着透亮灵活的大眼睛；有着又大又长的耳朵；有着又高又大的鼻子，有着又厚又有点粉的嘴唇和圆下巴，看，这就是我——任飞翔。
我喜欢画画、看电视、玩游戏、读书、做运动……但我最喜欢画画和看书了。只要一张白纸、一枝笔，就出现了一幅幅美景：一群小朋友在无忧无虑地玩耍，小河也高兴地为他们拍起了手，仿佛在为他们鼓掌呢。画画让我开心、快乐，就像画中的小朋友。看书时，我就仿佛进入了故事中。比如《淘气包马小跳》，我看着看着，我觉得我就是书中的马小跳，调皮捣蛋，有趣极了！
粗心是我的天敌。因为他，我每次都与100分擦肩而过；因为他，使我错了不该错的题。有一次语文考试，我先走马观花地看了一遍，觉得非常简单，于是我“刷刷刷”几下就写完了，谁知，我把“美丽的花园”写成了“美丽的'花圆”，失去了2分。于是我暗下决心赶走这个坏朋友，努力赶上来。
这就是我，拥有强壮的身体，活泼开朗的我。
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