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（精品）三年级的有趣的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级的有趣的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的有趣的作文 篇1
童年，一个无邪，天真，纯真，有趣的世界。有人认为童年不必那么精彩，而有人却认为童年应该很天真，快乐。现在有些家长对孩子的教育陷入了误区-给孩子报许多兴趣班，让孩子没有喘气的机会。此刻，我知道你们望子成龙，但童年是由我们来把握。因为我们有自己的选择，人生的道路也是由我们来掌控。现在有许多孩子都失去童年。
我从一本书中了解到不少的'成功人士都有快乐的童年。我们想要快乐的童年。
我们想要回属于我们自己的童年！
三年级的有趣的作文 篇2
上课喽！吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片，看罢，她笑着说：“我有办法不用嘴吹，也不用打气，就能让气球鼓起来。大家信吗？”同学们听了，都半信半疑。
只见吴老师从兜里取出智慧锦囊，然后请了一个助手——虞凡乐，让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了！睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊，不作声，从边上拿出一杯透明的液体，谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中，一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么，可老师摇头偏不说，真是吊人胃口！
做第二步时，实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同学的帮助下，顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢？第三步由吴老师亲自撑开气球的口，小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨，远看，瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。
老师说：见证奇迹的`时刻到了。同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口，一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬间，下面的“水”变成了乳白色，继而居然同火山爆发一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越来越多，拼命往上涨。就在这时，气球也鼓了起来，它最初如草莓般大，然后像苹果一样了，最后竟鼓成柚子一样大小。听，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，还在不断翻滚，冒着泡泡，好像烧开了一般！前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子，似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿，水渐渐平静下来，一直退到水位线处，重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口！
是谁吹鼓了气球呢？水和粉末又是什么？吴老师卖起了关子：课后去探究，大家一定能得到答案。回家后，我立马查阅了资料。啊！透明的液体是白醋，而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。
这真是一个有趣的实验，它让我期待更多的奇迹！
三年级的有趣的作文 篇3
有一天，柯亦安的爸爸来给我们上了一堂非常有趣的细胞课！
柯爸爸先说了一个理论--生命具备的五大特点：会排泄、会运动、会繁殖、会成长、会变异。我在想：”细菌算不算生命呢？哦！原来它也是有生命的，比如，禽流感病毒，它就是会变异，会繁殖的，一个变成两个，两个变成四个......”于是，我问柯爸爸：“细胞会排泄吗？”他说：“细胞当然会排泄啦，它是由“溶酶体”把它倒出细胞体外。”接着柯爸爸又介绍了细胞是如何活动的'。还给我们看了细胞活动时的样子，原来它们都是蠕动的。
这时，有个同学说：“大肠杆菌是住在肠子里有细菌。”柯爸爸纠正了他的说法，原来“大肠杆菌的‘肠’应该是很长的‘长’，而且“大长杆菌”在哪儿都能生活，我们平时要注意个人卫生，要勤洗手。
柯爸爸的课真有趣，让我了解了什么是细胞。我太喜欢这堂课了！