三年级作文优选(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
除夕夜放烟花是不可缺少的活动。每年除夕的晚上我们全家去看厂里的烟花晚会。七点钟，我们就到那儿，那里已经有许多人，我好不容易挤到前面，只见广场中间放着许多大大小小装满烟花的箱子。
开始放烟花，只听“哗哗哗”的响声，我看见烟花就像瀑布一样，从楼顶上流下来，好像诗中的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”接下来放的是“飞天鼠”他就像一条条火龙飞向黑暗的天空，有红色的、绿色的、紫色的等等。就在我看的'正如神的时候，嘭的一声，天空中出现一朵巨大的菊花。只见人们欢呼着“好漂亮呀。好漂亮呀”，有连接着响好几声，天空中的烟花哗啦啦的炸开，有的像废物的萤火虫，有的像孔雀开屏，有的像月季，有的像牡丹，有的像灯笼，有的像双心，有的像圆球还有得像降落伞等等，然后，他们在空中变成无数的小星星坠落下来，慢慢消失在黑暗的夜空，好像是流星雨在空中划过，真是美不可言。
总之，烟花把空中照得像白天一样，天空各式各样烟花看得我眼花缭乱，好像在长一双眼睛都不够用，空中烟花闪烁飞舞，引得欢笑声、叫好声一浪高过一浪。啊！ 多美的天空，多么欢乐的大年夜呀！我真想把这美丽的景色永远留在我的心间。
过年真好玩，我真想天天都过年！
三年级作文 篇2
一个天气晴朗，风和日丽的早晨，小猪在晨练，练着练着就饿了。他从他的“万能口袋”里拿出一根香蕉，吃完就把香蕉皮随手一丢。
这时，在小猪身后的大象爷爷看到了这一幕，用他的长鼻子碰了碰小猪的胖肚子。小猪转头一看，原来是大象爷爷，他不紧不慢地说：“有事吗？”大象爷爷摇了摇头，说：“哎，现在的年轻人连最基本的公德心都没有。不能随便乱丢垃圾，学着点。”说完，大象爷爷把小猪的香蕉皮丢进了不远处的'垃圾桶。小猪看了，心想：才一个香蕉皮，值得那么大惊小怪的吗？
小猪又从他的“万能口袋”里拿出来一只大西瓜，一手拿出一把水果刀。“刷刷刷”，西瓜被分成了几块。小猪狼吞虎咽地吃着，不愧是小猪，不一会儿，一个西瓜就下肚了。小猪把西瓜皮丢得到处都是。只见一道黑影闪过，紧接着“啊——”的一声，黑影倒了。小猪走近一看，原来是小熊猫。小熊猫摔得不轻，倒在地上，眼冒金星。小猪这下愣了，自己丢的西瓜皮闯了大祸了，真想找个地洞躲起来。
小猪这才想起了大象爷爷的话。赶忙向小熊猫道歉，“对不起，小熊猫。我下次再也不乱丢垃圾了！”说完，就不西瓜皮丢进了垃圾桶。
三年级作文 篇3
今天下午，我、姐姐、爸爸、姑妈、妈妈、小姑奶奶还有奶奶七个人在家里包包子。
我爸爸先和面，爸爸和完面，让我们等一会再包包子，因为要让面粉长大。面粉长大以后我们开妈包包子了。刚开始就爸爸、妈妈和小姑奶奶会包包子，我们其它人都不会包。爸爸妈妈就开始教我们怎么包。爸爸先把一个大的面团切成很多小份，然后我们每人拿份小面团。但那个面团对我来讲还是大了点，我又让爸爸再把它切成二份小的，我先把小的一份揉成手掌心那么大的团，然后我把大拇指按在面团的.中间，揉成手掌那么大的面皮，揉好之后在面皮中间放大拇指那么多的肉馅，再用左手托着面皮，左大拇指按着肉馅，用右手把面皮的边一拎一收、一上一下，把面皮包住肉馅，这样一个完整的包子就完成啦！
最后，姐姐和我都学会了包包子，并且吃了自己包的包子，真好吃啊！包包子真是太好玩了！
三年级作文 篇4
我家的鱼缸里养了三条小金鱼，一条最大的浑身金灿灿的，像早晨的太阳闪闪发光，泛冻着青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑宝石一样闪着柔和的光芒，一条大尾巴柔滑飘逸，尾尖洁白，还有一张小嘴巴，一对又细又长的胡子，特别好看，所以我给它取名叫长尾巴。
长尾巴还有两个小伙伴，一个叫快快，一个叫奇奇。快快浑身上下都是金橘色的，尾巴长长的粗粗的，它喜欢游来游去，每当它游起来的时候尾巴好像生风了，三条金鱼里数它游得最快。
奇奇全身红通通的，尾巴是金橘色的，它总是好奇的东碰碰西碰碰。看，它一口吞下了自己拉的粪便，可能感觉不好吃吧，又吐了出来。我扔进去几颗鱼食，奇奇立马冲上去一口吞下，嘴巴不停的`一张一合，不一会儿鱼食就吃完了。可能是还没吃饱吧，嘴巴还一直张着，好像在乞食呢！我又喂了些鱼食，直到他们吃饱为止。
我发现金鱼的眼睛一直都是张开着的，仿佛从来没有闭过，这让我分不清，它们到底是什么时候睡觉的呢？
我的金鱼宝宝好可爱啊，我喜欢小金鱼。
三年级作文 篇5
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的'冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，然后这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
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