三年级作文

[通用]三年级作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级作文，希望对大家有所帮助。

三年级作文1

　　时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这就是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节就是24节气之一，就是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

　　相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，此时介子推一向跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官，介子推不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于就是，有人出了个主意说，此时不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的'。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

　　此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推十分怀念。此时每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，此时寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。此时每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

三年级作文2

　　人们常说“春天到了，百花齐放。”可是，在寒冷的冬天里，又有什么花会独自傲放？没错，首先想到的肯定是梅花。

　　我喜欢的花儿是梅花，当万物都在“大睡”的时候，只有它为冬天增添了一点生机，平添了一点美丽。

　　五月石榴红似火，六月公园里的池塘开满了粉红色的荷花，七月栀子也像赶集似的来到了炎热的夏天。然而，冬天——这四季中最没有生气的季节，给人的感觉是无边无际的白茫茫，天地都被银装素裹着。此时夏天的这些花早已成了枯枝败叶，失去了往日的美丽。而在这漫天飞雪的季节里，却独有梅花在悄无声息地挺立着。它这高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜，充满了豪情，坚强不屈，任凭风雪的吹打，这就是我喜爱梅花的原因。

　　虽然冬天这么寒冷，以至于有的人们都懒得出门，而梅花却在风雪中，在这细而高的枝头上，开着浅粉色的小小的花，而这小小的花所象征的精神，比这夏天中娇艳的石榴、荷花、栀子要高贵得多。它这淡淡的芳香，浅浅的.粉色，给在风雪中迷失方向的人增添了信心和勇气，使迷途中的人感受到了梅花的坚强不屈，傲雪凌霜。这使我想起了王安石写的一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”

　　我爱梅花，不仅爱闻它淡淡的香味和欣赏它这小小的花瓣，更被它这精神所折服。

三年级作文3

　　我左盼右盼，终于盼到了星期一，那是我去拿期末考卷的日子。

　　清晨，妈妈把我送到学校门口，我的脚步很轻，轻得仿佛飘了起来，又像有一只灵巧的手，轻轻拨动着我的心弦。我心里迫不及待的想一个箭步冲到教室里去拿考卷。这时一阵嬉戏声传进我耳中，抬头一看我已经站在了教室门口。

　　我前脚刚迈进教室，后脚马上老师就进来了，宣布集体开会。所谓的开会就是站在操场上听校长讲话，不一会，全校的学生便站在了操场上。唉，还是老内容，不准滑冰，遵守交通规则……我背都背得下来，便想找个同学说说话，这时一阵风吹来，我胸前的红领巾在我眼前飘动，她好像是一双愤怒的眼睛在责备我，我赶紧又认真听起来。校长说的每一个字都在敲着我心中的警钟，是呀，这些我平时注意了吗？我惭愧得低下了头。开完会，我的腿酸溜溜的像灌满了醋似的麻木了。

　　回到教室，开始发考卷了，我的心口像只兔子似的扑通扑通直跳。我的成绩是思品一百，数学九十九，英语九十八、科学九十七，我看着成绩想：从一百依次往下我的成绩还蛮有规律。正想着，孙老师进来发语文试卷了，我想这回该不是九十六分吧！九十七、九十六、九十五……分数越来越低，还没发到我的，我的心提到了嗓子眼。“邢瑞敏，八十一点五。”我的头嗡的一声，怎么会这样呢，我强忍着泪花把试卷拿回来。放学回家的路上，我的'腿像灌满了铅，头像一块沉重的石头抬不起来，手中的三好学生证书也引不起我丝毫的喜悦。

　　回到家，我的眼泪像断线的珠子一样流个不停，孙老师的话一直在我耳边响着：“根据平时的表现，邢瑞敏的成绩不应该这么差，回家好好想一想怎么回事。”是该好好想一想了，为什么会这样？

三年级作文4

　　三年级的暑假，我和妈妈去姥姥家，姥姥一看我来了，便下厨房做了我最喜欢吃的红烧鱼。看到红红的鱼肉上面飘着绿绿香菜的红烧鱼端上来，我的口水马上下来了，嘴巴甜甜地说了一句：“姥姥，谢谢您！您做的红烧鱼一定很好吃。”姥姥笑得合不拢嘴，说：“大孙女，那你就多吃点儿。”我马上夹了一大块，放到嘴里，却大叫一声：“姥姥，这鱼太咸了，没有您以前做的好吃。”妈妈狠狠地踩了我一脚，我也不知道怎么回事，便大声地叫道：“妈，您踩我干什么呀，鱼就是咸嘛！”姥姥的笑容僵住了，连忙把鱼拿下去重新处理了一下。再端上来的时候，姥姥说：“老了，盐量也掌握不好了。”

　　回到家，妈妈对我说，说话的目的是让人接受你的意见，但要注意说话的后果。有些话可能说了，会伤到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地给你烧鱼，虽然咸了，但你说话的语气，有指责别人的感觉，姥姥会伤心的。以后要注意这些，你看同桌吃饭的大姨家的.姐姐怎么没有说呢，你这样说话，别人会认为你不体谅老人的。

　　我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把鱼拿下去的时候也许不是伤心，但表情是有点不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的脸红了，想想，今天我真的说错话了！

　　从那以后，我说话的时候，先想到妈妈的教育，再用大脑考虑一下，努力把话讲得礼貌。说不好的时候，妈妈就悄悄提醒我，我也学会了反思自己……

　　现在，挑剔的妈妈都夸我是一个会说话的孩子，老师也夸我说话得体，同学们越来越喜欢我，说我改正了原来说话噎人的毛病，大家还推选我当“文明标兵”呢！

　　被人称赞的感觉真好！妈妈脸上绽开了笑容，出门前再也不用千叮咛万嘱咐了。

三年级作文5

　　我们的身边有众多美不胜收的地点，但我最喜欢的却是家旁边那处安静的树林，一棵棵大树、一株株绿草、一朵朵小花，组成了一幅静谧又美好的画面。

　　春天，蒙蒙的细雨滋润着大地，演奏着美妙的音乐。听，雨水落到小溪里“滴答、滴答…………”小青蛙在池塘里“呱呱、呱呱……”，小鸟在树枝上“叽叽喳喳……”，一阵风刮过来，树叶低声细语“沙沙沙……”。雨渐渐的小了，天空放晴了，天空出现一道五颜六色的彩虹，好像整片林子都变成彩色的了。

　　一转眼间，夏天到了，在明媚阳光的照射下，整个小树林都在闪闪发光呢！夜幕降临，我们悄然熟睡，树木在暮色中渐渐茁壮成长。一夜之间，好像所有的'树叶都变绿了。我们再来看看地上，几朵野花点缀着碧绿的草丛，我仿佛看到了一只优雅的蝴蝶在飞舞，蝴蝶的翅膀上印着斑斑驳驳的花纹，真是美丽极了！

　　成熟的秋天到来了，秋天是唤醒秋仙子的最后日子，秋仙子洒下秋天的果粉，大地中的果实被她唤醒了。看，那红艳艳的苹果，就像我们的小脸蛋一样；看，那闪闪发光的雪梨呀，好像晶莹透亮的珍珠在我眼前闪烁。

　　冬天，到处一片白雪皑皑，花草虽已枯萎，但看那墙角的梅花，却依然在自由得开放着，那一片片鲜红的花瓣、金黄金黄的花蜜，合成了一株株傲寒斗霜、美丽绽放的梅花。

　　大自然中的美景无处不在，就算是平常又普通的地方，只要我们仔细去查找，一定能找到它独一无二的美！

三年级作文6

　　童年是一首五彩缤纷的诗

　　----题记

　　童年的梦，七彩色的梦；童年的歌欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。一听到这首歌，我就回想起我的美好童年。在那五彩缤纷的岁月中，童年的趣事就像天上的星星，数也数不清。

　　我的童年，大多是在爷爷家过的。有一件事情 深深的在我的`脑海，每当想起它我就会暗暗发笑。那是一个暑假的中午，吃完午饭，奶奶爷爷和我都去乘凉了。爷爷侧靠在椅子上呼呼大睡，奶奶在打麻将，好无聊啊，我左转转，右转转，没有事情干。我看着爷爷睡的很香，突然灵机一动，跑到屋里拿了个毛笔，再拿了个调色盘就出来了。幸好爷爷没有醒。我把颜料挤在盘中，把颜料调好，在把墨水挤在盘中央。好了，把爷爷两个眼睛的周围图了一圈，是不是像一只大熊猫，然后我在用其他颜料把爷爷的脸上画成个大花猫。看到这里，我笑出了声，但是我马上捂住了嘴巴，丢下毛笔，跑到一边偷偷地笑了起来，我不敢过去，因为太好笑了。

　　爷爷醒了，看见我在那边偷偷的笑，爷爷问：“有什么好笑的。” 我笑着说：“爷爷活像一只国宝大熊猫。”爷爷走了回去，拿了一把镜子，照照自己的脸，爷爷尖叫了一声，然后又笑了。奶奶和我都回来了，奶奶一见，也跟着笑了起来，我笑的趴在床上起不来了。爷爷笑着说：“你这孙女，怎么那样调皮。要是把你奶奶也画成这个样，会不知道是怎么样呢？”听到这句话，我又笑了起来，笑声一直传的很远很远。

　　这件事情我始终都不能忘记，一想起这件事情我还会笑的前俯后仰，乐个不停。

　　玉兰花谢了还能开；树叶落了还能长；小草枯了还能在生，而我们的童年为什么像一条小溪一去不复返了呢。那时的我是多么天真、幼稚、可爱啊！真想回到那有趣的生活时光。

三年级作文7

　　夏日的清风拂过荷塘，坐在荷叶上的荷花微微摆动，使我眼前一亮。在大片大片碧绿的莲叶中，几朵荷花纤尘不染，亭亭玉立。我无法用文字准确形容花瓣的色彩，说它粉红吧，又有一团纯白沉淀在根部。顶端有一簇梅红，层次分明，粉嫩得如同一只半熟的山桃，却能使人口水四溢。开花的样子更是千姿百态。有的含羞待放，紧闭的花骨朵儿如同一位羞涩的姑娘，只能隐约看见顶端的一簇红和淡淡的青绿透出来;有的刚刚绽放，微微张开的花瓣犹如一张微笑的嘴，高贵而不失活泼。盛开的荷花颇有“出淤泥而不染”的高尚品质，粉粉嫩嫩的'花瓣像婴儿微红的脸蛋，看着一抹粉红晕在上面，使人不禁想咬一口。先前静静开放的荷花呢，花瓣虽然凋谢了，但鹅黄色的莲蓬却挺立在荷叶上，洁白的莲子顶着一颗流光溢彩的露珠。这孕育着新生命的种子给人以对未来的展望。远远望上去，一株荷花就像是在莲叶上戏水的姑娘，她身披粉白的连衣裙，给人以无限的遐想。

　　荷叶的正面是碧绿色的，乍一看好像是一块绿透的布。淡绿色的茎脉错落有致的分布在叶片上，似乎勾勒出一副画，相比叶背，它显得细腻深沉。也被则是淡绿色的，茎脉清晰可见。硕大的荷叶托起了亭亭玉立的荷花，更衬托了荷花的清丽脱俗。相比荷花，它更有一种默默无闻的精神。

三年级作文8

　　早晨，太阳从东方升起，三伏天热得发狂，太阳刚刚出来，地上已经着了火，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。

　　七月的中午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着了似的。炎热的夏日，太阳像团火，把大地烤得烫人，就是把生鸡蛋放在地上，不出两分钟也会被烫熟。

　　下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知—了、知—了”地叫着。声音低沉而缓慢。

　　这时，奶奶给我讲起了一个古老的民间故事：“从前，天上有十个太阳，热得人们死的死，逃的.逃。有个叫后羿的射箭能手，看见人类如此难受，偏挽弓搭救，一下射死了九个太阳，正当准备射第十个太阳时，被人们拦住了。留着一个吧！我们需要光明，庄稼需要阳光呀！后羿看见人们苦苦哀求，就答应了。这时，太阳躲到后山去，再也不出来了，人们请话梅去歌唱，把太阳唱出来，话梅以为自己是歌唱家，就放声大唱，没想到太阳不肯出来，于是人们请大公鸡去唱，大公鸡的好朋友都来帮忙，它们齐声高唱，太阳被这声音打动了，，它觉得大公鸡的声音并不美妙动听，但是它有一颗真诚的心，于是太阳就出来了。以后，只要大公鸡叫三遍，太阳就会从东方升起。”

　　黄昏时，太阳公公脾气温和多了，不再像中午时分，老人们坐在树荫下耐心地摇着扇子，高兴地议论这天气怎么有利于稻谷抽穗------

　　啊！炎热的夏天，你是多么的火热啊！

三年级作文9

　　梦想人人都有，有人也许想做培育祖国花朵的“园丁”；有人也许想做救死扶伤的医生；有人也想做舞台上闪闪发光的偶像；而我想成为一名宇航员,坐在宇宙飞船里,在无边无际浩瀚的宇宙中遨游。

　　夜深了,望着那深邃星空,我尽情遐想：宇宙啊,我什么时候才可以上来看你,我知道宇宙大得很,大得让人无法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感觉肯定很奇妙。在太空里,不知道能不能看到其它星球,不知道住在太空里是不是和地球上一样。可以想象太空里的景色一定很美。杨利伟叔叔是我国第一个登上太空的宇航员,真想当面问问他是什么感觉？我国的“神舟五号”、“神舟六号”都上天了，我在想,将来,我要坐几号飞船上去呢?我相信,随着我们祖国不断变得强大,科技不断进步,我一定会坐上宇宙飞船,一定会到太空去旅行。

　　坐在飞船里的感觉一定很美妙,在失去地心引力的状态下,在太空舱内飘呀飘。吃饭、睡觉,快乐地生活,别提多有趣了！在飞船里,我们可以玩很多节目,还可以和地面的朋友电话聊天。

　　要想成为宇航员,需要很多条件。听说,杨利伟叔叔是经过很长时间的训练,经过重重选拔才能上天的。所以,为了我的理想,我现在要做好准备,爸爸告诉我：“要想成为宇航员,首先要有渊博的'知识,同时还要有合格的身体！”

　　是啊,爸爸说得对,我现在要勤奋学习,如果没有知识,怎么能驾驶宇宙飞船呢?

　　为了我的理想,我要努力学习,锻炼身体!为了我的梦想,我时刻准备着！宇宙啊,我会上来看你的！宇宙啊，等着我！

三年级作文10

　　今天上课时，有个孩子一直在低着头，不知在鼓捣什么，我在课堂上讲得津津有味，人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上，可是他仍旧专注于自己的世界。

　　我真想走向前去，看个究竟，然后把他玩得东西要么扔出去，要么当场没收。我一边走一边想：如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲，他也许会收敛很多，但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢？我正思量着，忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的.故事：当路人问哪头牛更好时，农夫先是沉默不语，等牛到一边歇息吃草时，农夫才悄悄地附耳告诉我，那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做，农夫说：“因为牛和人一样有自尊，如果我们当着它们的面说其中一只好，另一头牛就会受到伤害。”

　　这个故事启发了我，我于是不动声色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩东西，看到老师站在他面前时，才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说：“孩子，附耳过来。”他一听惊恐的睁大眼睛，以为我要惩罚他呢！疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说：“孩子，上课玩东西影响你的学习吗？”孩子一听面红耳赤，不好意思的把玩具收起来了。

　　这件事情给我很多的启发：当你对孩子呵斥怒吼时，你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信，你也试试！

三年级作文11

　　妈妈，您能放下手中的一切，来听听我的心声吗？每当家里有东西摔坏了，不见了。您的目光都会第一时间聚集在我的身上，因为我是破坏大王。即使有事不是我干的，您也会硬将黑锅背在我身上。比如——零食失踪案！

　　那一天吗，我放学回家，发现只有爸爸在家。我和爸爸问了声好，便去做作业了。不过一会儿，爸爸出去办事，爸爸前脚刚出大门，您后脚就回了家。您到家后一眼就瞧见了“躲”在垃圾筒里的零食包装纸和那桌子上的零食碎片。顿时，您那温柔的.眼神变得严厉了。您转过头问我：“是你吃的吗？”我摇了摇头，就在那时，您朝我大喊了一声：“撒谎！铁证如山！”您的嘴好似一个洞，马上就会把我吃进肚里。

　　“我……”面对突如其来的灾难，我极力想为自己辩解几句，可我的喉咙好像被什么卡住了。这些话怎么也说不出口。

　　“你还想狡辩？”我不吭声。只是眼睛上已经蒙上了一层晶亮的泪水。在您的迅驰中，我几次想说上几句话。可都被您给打断了，我只好回到房间里偷偷地流着泪。后来我才知道是爸爸偷吃的，爸爸听说后，不停地安慰我。但是对于受伤的我已经于事无补了。妈妈，我想对您说，您以后碰到事情，先听一听我的想法，再定事情的真假，行吗？这样，我一定会更爱您的！

三年级作文12

　　初见书法是觉得用一支毛笔，在纸上信手涂鸦是很快乐的，那些黑黑的大墨团，画出粗粗的一笔一画，在洁白的宣纸上，像好多毛毛虫在爬好好玩，这是书法给我的最初印象。

　　后来很长一段时间是枯燥无味的入门握笔姿势跟笔画的练习，我很多次都索然无味的想放弃了。这个时候妈妈会给我讲一些大书法家的奇闻异事，引导我进一步学习的'兴趣。

　　教我书法的覃老师很会循循善诱的引导我们进入书法的世界，慢慢的，我有了探索字里行间奥妙的乐趣，尝试着学好驾驭间架结构的能力。好的书法作品跟诗词绘画分割不开，日积月累中，我也从书法作品鉴赏中，学会了欣赏好的书画作品，背诵优秀的诗词。了解到历史上很多的大书法家也是很有名的文学家、思想家。并知道了很多关于他们的历史故事，真是一举多得呀。

　　学书法很多时候是反复的练习，一个字要写上几遍或者是几十遍，才能很好的掌握它的间架结构。每次写一幅作品也是要构思很久，要安排布局，要小心翼翼的每个字的推敲。往往一笔没有写好，整副作品都要重新来过。日积月累的，我也从中学会到做事情思虑要全面，着重细节要兼顾的道理。

　　书法的学习让我受益匪浅，它为我打开了一扇进入艺术殿堂的大门，同时也让我从中感受到我们中华民族的文化博大精深。我会更加勤勤恳恳的写好书法，让自己“百尺竿头更进一步”。

三年级作文13

　　我有一个同学，我把他叫做“百变马丁”。

　　他瘦瘦高高的个子，有一双“机灵”的眼睛，随时都会东看看，西瞧瞧，暗暗观察吴老师有没有盯着自己。在这双机灵的眼睛上，架着一副黑框眼镜，倒是给他增添了几分斯文。

　　他有时有点管不住自己，哪怕坐在老师眼皮子底下的.第一排，也偶尔忍不住在上课时说会儿悄悄话。边说边用眼睛的余光扫描着吴老师，生怕被发现。如果遇上吴老师严肃的目光，他也会立马改正，赶紧闭上嘴，坐的端端正正的。

　　他满脑子都是有趣的历史故事，而且对历史事件如数家珍。当别人在讲历史故事时，他总能指出对与错，看得出他是一个爱历史的人，看来他也很爱阅读。

　　他有时“胆子很大”。足球场上的网子，老师经常强调：有危险，不要爬上去！他却面不改色地“呼呼呼”几下就爬上去，还坐在上面悠闲的晃着腿看风景，仿佛再大的危险他也不在意。

　　他有时有点害羞。有一次我在会所打乒乓，远远望见他，并大声喊他一起来打。没料到他听见我的喊声居然撒腿就跑，一溜烟儿不见了！过了一会儿，他又回来了，用一根小木棍敲着电线杆，发出“砰砰砰”的声音，想引起我和爸爸的注意。当我们再次邀请他时，他又一眨眼的功夫就跑得无影无踪了。

　　同学们你能猜出他是谁吗？

三年级作文14

　　一天，我走在路上，忽然看见天空中有一个白色“飞行物”，走近一看，原来是一只塑料袋在风中飞舞。这时，随着一阵更大的风，地上的一只只塑料袋跟着转了起来，这时我才发现路边到处都有人们丢弃的塑料袋。

　　的确，在我们生活中，塑料制品比比皆是：塑料杯、塑料碗、塑料盒、塑料瓶子……塑料和我们真是形影不离呀！这些塑料制品用起来既美观又方便，可是人们往往用过了就随意乱扔。我们把它叫做“白色污染”。资料上说：白色污染就是指不可降解的塑料。这些塑料经过两百多年都不会腐烂和分解，大量的塑料废弃物埋在地下，会破坏土壤的通透性，影响植物生长。

　　这不，最近我们学校在搞“低碳节能”的.绿色行动，我决定就从全家“限塑行动”开始！当天晚上，我就宣布：“妈妈，我们以后去超市购物就从家里带袋子去，每次不再购买新塑料袋了。”“哎，一只塑料袋才两角钱，有必要去省吗？”爸爸在一旁不屑一顾地说道。“老爸，老爸，你错了，少用一只塑料袋就给我们地球带来了一份环保，如果你不来参加限塑行动，到时候你花再多的钱也换不来我们美丽的环境。而且我们要坚决远离你！”“好，好，好！我参加。”看着我一本正经又着急的模样，老爸投降了。“宝贝孙子，你们的什么塑行动有没有我的份呀！以后我买菜也拎着篮子去买，不用他们的塑料袋了。”奶奶在一旁附和着。哦！真是太好了，奶奶也来参加了。我呢？哦！想到了：废物利用。我收集了很多生活中的废弃塑料制品：塑料快餐盒、塑料网袋、塑料衣架、夹子、瓶盖等制作了一个非常美丽的海底世界的生物，告诉大家，我的这个环保作品在校“低碳节能”的绿色行动中还得了二等奖呢！

　　哈哈，我们的限塑行动成功了！

三年级作文15

　　春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，此时她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。

　　在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

　　一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的`说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。

　　等第二天回教室，老师讲了一个故事：

　　“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

　　下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，此时我半天才说出一句话“我要向你学习”。

　　花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

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