实用的小学三年级作文（精选6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
今天晚上，奶奶要烧好多菜，我在旁边看着，而且，奶奶还要烧许多我喜欢的菜，我最喜欢的`是鱼。
我看见奶奶首先把一整条鱼放进了锅子，再放了一些酱油和一些盐。这时，我朝里面一看，那条鱼好像烧熟了一样，皮已经红了，肉还散发出阵阵浓郁的香味，引得我馋涎欲滴。我想吃一块肉，可是，奶奶说：“还没有熟呢！”我也只好呆在一边看着。过了一会儿，锅开了，“哗的一声”，奶奶放了一些水，还有葱，我问：“奶奶，锅开了不是烧好了吗？为什么还不盛起来呢？”奶奶说：“用小火熨可以把鱼烧得又红又香又糯，而且闷的时间长一点，吃起来口感更好。”又过了一会，奶奶大声叫道：“大家快出来，菜已经烧好了。”
我赶紧跑到外面，吃起来，我发现奶奶烧的菜样样都好吃，特别是鱼，香味扑鼻而来。“真是太好吃了！”我边吃边翘起大拇指称赞道。奶奶看着我津津有味吃着鱼的样子，高兴地笑了。
小学三年级作文 篇2
我有一个非常爱我的妈妈，他长着乌黑光亮的头发，长着一个樱桃小嘴，像黑宝石一样的眼睛里面有很多爱情的光芒。
有一天，我起来床，忽然觉得特别无聊，我看见下面的小朋友爱骑自行车，“我也想去骑自行车。”我自言自语地说到。于是我叫上妈妈一起下楼骑自行车。来到自行车场，我就迫不及待地骑起了自行车。一圈、两圈、三圈、四圈、五圈……，随着自行车的迎风飘扬，我的心高兴地也快要飞起来了，这种高兴让我加快了速度，眼看着自行车越来越快越来越快，在一个拐弯处，我突然觉得自行车有一些不受我的控制，我努力地把控方向盘，可是怎么也不管用，我急得满头大汗。身体一下失去了平衡，一个筋斗摔倒在地上。哎呀！太没面子了！妈妈看着我摔倒了就急急忙忙地跑过来，扶我起来，然后对我说：“儿子，你没事吧？”我垂头丧气地说：“没事了就吃溜溜梅嘛！小事一桩，只不过我太丢人了没有破我自己的记录。”妈妈说“你这一次没破记录也没有关系呀，只要你还有信心去做就行了，呵呵”我看了妈妈她那充满着希望的'眼神，让我浑身充满着力量。我重新骑上自行车，心中在不断地积累经验，我相信有了妈妈的爱，有了自己的坚持，我一定会成功的！
我真想对妈妈说：“谢谢您的爱！您的爱让我学会了坚持！”
小学三年级作文 篇3
我在红姨妈的辅习班学习。红姨妈是一个很有学问的人。(这是妈妈经常对我说的话，当然我也这样认为)。咳咳，先不聊这些，我今天讲的是红姨妈的丈夫——朱老师。
朱老师身高一米七二，腿很长，头发很厚，手很宽大，因为比我的手大的多，反正朱老师是一个典型的帅锅（哥），要是再年轻十岁就好了。
朱老师特别爱玩手机，我和红姨妈的同感。因为如果是作业被红姨妈抢改的诒。朱老师就会无事可干。等下，有事干，玩手机，看微信，玩游戏，发信息，刷朋友圈，样样精通，至少我认为，如果要穿越到朱老师的前世，不说百分之百，十有八九是古时的电器家(咳咳，古时好像一没电……)
用红姨妈的一句话来描写朱老师“嘴硬”，我也看见朱老师“嘴硬”，朱老师的嘴却实硬，不对，朱老师的'嘴是非常硬，有时无理也要说出三分理。
朱老师特别爱开玩笑，有时还当着同学们的面开玩笑。随便举个例子，有一回红姨妈口有点渴，叫朱老师端杯水来。朱老师竞恶作剧的开玩笑“给你点口水喝”哈，气得红姨妈说“恶心，”当时我特想笑。
这就是我们辅习班的朱帅锅，等等好像又说错了，是朱老师啦！
小学三年级作文 篇4
今天我们一家人与哦爸爸、妈妈、姐姐、大姨，来到了久负盛名的黄果树瀑布。
这是亚洲第一大瀑布，它高77、8米，宽101米，位于贵州省安顺市。
当我身临瀑布周围时，顿时被它雄伟磅簿的'气势所震撼，瀑布不停的奔流直下，犹如一条条巨大的白色巨龙冲下来。
我爱这瀑布，它巨大的生命力量鼓舞着我。
小学三年级作文 篇5
我家附近有一个小公园，人称“舜北公园”。公园面积不大，但是一年四季风景优美，是小区居民们休闲娱乐的好去处。
春天来了，树木抽出绿色的枝条，小草从地下探出了小脑袋，好奇地窥探着这个世界，整个公园像披上了一件嫩绿的新装。山坡上，百花盛开，粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花……散发出阵阵沁人心脾的花香。花下成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的花蝴蝶飞来飞去。明媚的阳光下，孩子们在小广场上快乐地玩耍，大人们则坐在广场边的石凳上看报、聊天。
夏天来了，公园里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶像一把把绿色的大伞，遮住了炎炎烈日。树荫下，人们三个一群，五个一伙，有的打扑克、有的下象棋……夜晚来临，喧闹了一天的公园渐渐安静下来。这时，如果你到公园的池塘边散步，不但可以观赏皎洁的月光下亭亭玉立的荷花，还可以听到快乐的蛙鸣声。
秋天来了，公园里的小草被染上了点点金黄。夏天还绿油油的'树叶被秋风染成了金黄色、桔黄色和火红色。阵阵秋风吹过，五彩缤纷的树叶像蝴蝶一样纷纷扬扬飘落下来。登上山顶的观景亭，公园的美景尽收眼底。蓝天、白云令人赏心悦目。
冬天来了，雪后的公园银装素裹。广场上，孩子们堆雪人、打雪仗，玩得可开心了，不时发出阵阵欢快的笑声。
啊！我爱舜北小公园。它景色迷人，空气清新，带给人们许多生活乐趣。
小学三年级作文 篇6
教学内容介绍：
本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：
作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的`自我评价。
教学目的：
通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：
用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、 导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
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