三年级作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
有人喜欢幽默的英语老师，有人喜欢严格的数学老师，而我喜欢一丝不苟的语文老师。
我的语文老师中等个，一头长发，一双炯炯有神的眼睛。
语文老师讲课文娓娓动听，她就像个魔法师，一会儿把我们送到了美丽的南沙群岛，一会儿又把我们带到了景色秋丽的九寨沟，这不——她用魔法棒轻轻一点《槐花五月》就把我们带入了喜爱的槐乡，这时老师“呼”的一下变成了一位导游带我们四处游览，不知不觉走进了槐树林，首先映入眼帘的是白茫茫的一片，似瑞雪初降。迎面飘来一阵阵香气，像一个个小精灵似得，钻到了我们的鼻孔里，“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走香的`粉，酿出了甜的蜜。可不一会儿我的肚子像一个泄了气的皮球，老师又变出了一碗碗的槐花饭，又香又甜，我还真有点儿舍不得吃了呢！直到下课才从槐乡中回来。
我之前是个小马虎，比如把“拨”写成“拔”，把“暖”写成“暧”。这哪能逃的过老师的火眼金睛，立刻给我指出来，并让改正从此我渐渐改了这个坏毛病。
在我心中，老师在我们们我心像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕，您给予了我们无限关怀谢谢您老师。
三年级作文 篇2
在夜深人静的一个晚上，小东正在睡觉，迷迷糊糊听到文具盒传来吱吱喳喳的声音，原来是文具们在诉苦！好奇的小东在一旁静静地听着。
首先诉苦的是青一块、紫一块的铅笔哥哥，他无奈地说：“小东老把我当成箭，扔来扔去，害的我都伤痕累累的，还把我的身体用小刀来切，切成一条一条，我的`身体都比笔芯还细了。”
“对对，对，”戴着口罩的橡皮弟弟伤心不已地说：“我也被他害惨了，他用铅笔在我那帅气的脸上画来画去，用小刀让我四分五裂，呜呜呜……我都要戴大口罩了才能见人。”
“等等，他还把我当成宝剑、刀，和其他人战斗，害的我的腰都很瘦了，不中用了，上课时，还用我的身体在桌上割来割去。”拄着拐杖的尺子爷爷悲痛不已地说。
小东这时听不下去了，打开文具盒，对他们说：“对不起，我以后再也不会这样了。”此时，文具们听了这句话，就不再诉苦了。从此以后，文具盒里的文具都非常干净，没有一点儿地方受过伤。
三年级作文 篇3
春天来了，微风轻轻地吹着，我们几个小朋友来到野外，尽情享受着美丽的春天。
田野里，油菜花开了，金黄金黄的像铺了一地的金子，花香引来了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
竹林里，春姑娘把笋芽儿叫醒了，笋芽儿一个劲地脱衣服，边脱边说：“春天好温暖呀！”
果园里，桃花、杏花、梨花在比美。
小河里，冰雪融化了，河水也唱起来欢乐的.歌曲。
春天真美呀，我爱这美丽的春天！
三年级作文 篇4
我们学校有几处美丽的景物，如：葡萄架、小花园。但是，在我前几天刚迈进校园的时候，发现美景又增添了一员，那就是美丽又有可爱的——树干涂鸦。
踏进校门，转个弯，便看见了站在桃树上的一只棕色的海狸对你笑眯眯地挥着手，好像在说：“小朋友，新的一天开始了，愿你开心学习，我会一直伴着你的.。”这时你会把原来的烦恼全都扔到九霄云外，心情豁然开朗，迈着轻盈的步子走到教室和老师及同学问好。放了学，当你再看他的时候，它好像在说：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同学们每天的心情都非常愉悦。
过了葡萄架，在那一棵老松树身上，蹲着一只憨态可掬的小熊猫，它边吃着新鲜的嫩竹叶边傻傻地望着你，使你情不自禁的发出笑声。一位板着脸、皱着眉的学生望见了它，脸上也忍不住闪出一丝微笑。
在校园中，每种树上都有一些涂鸦之作，其中的动物和故事，数不胜数。我们应该感谢创造这些作品的那些老师和同学们，是他们画出了那一个个栩栩如生、生龙活虎的动物，绘制出一幅幅生动的场景。为我们的学习增加了动力，为我们课外生活增添了无限的乐趣。
三年级作文 篇5
清晨，我一起床便觉得右腿痒得很，伸手便用力去挠，“哎哟，疼死我了！”我不由地叫了起来。“怎么了？”妈妈走过来问。我连忙指着腿上的大包说：“昨晚被毒蚊子叮了一个大包。”妈妈仔细地看了看，就把我领到外屋，从花盆里剪下一小块儿仙人掌。我奇怪地问：“妈，您不给我找花露水，剪那玩艺儿干嘛？”妈妈没说话，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水挤到我腿上的大包上，然后给我缠上纱布，对我说：“别动它，一会儿就好了。”“能管用吗？”我半信半疑。
真让我吃惊，过了一会儿，我的腿果然不痒了，也没那么疼了。没想到平时我看不上眼的仙人掌还有这么“一手”！
原先我对仙人掌的'看法一直不好，认为它浑身长满刺，样子也不美观，缺乏观赏的价值。通过今天这件小事，使我改变了对它的看法，也让我进一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”这句名言的含意。