三年级学生的作文

三年级学生的作文【精品】

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级学生的作文10篇，希望能够帮助到大家。

三年级学生的作文 篇1

　　我的姐姐是个多面派，在我的面前是一副“凶”样，在老师面前是一副“乖”样，在同学面前是一副“调皮”样，在爸爸面前是一副“可爱”样，在妈妈面前是一副“胆小样”，在镜子面前是一副“臭美”样。今天我就说说她的第六面——臭美样。

　　我是学校合唱队的队员，六一儿童节表演节目时，老师让家长给我们化妆，于是妈妈给我专门买了个化妆盒化妆。可是我只用了一次，化妆盒里的东西却为什么越来越少呢？

　　有一天我去书店看书，可是书店没有开门，我就悻悻地回了家。当我悄悄地走进姐姐的卧室时，看见姐姐穿着妈妈的高跟鞋，拿着化妆盒，照着镜子，给自己化妆呢！只见她一会儿涂一下口红，一会儿画一下眉毛，一会儿打湿粉，一会儿打干粉，一会儿有把头发盘起来，一会儿又放下。最后，她甚至还套上了我妈妈的皮大衣，将身子扭来扭去，摆出各种动作......

　　看着她臭美的'样子，我禁不住笑出了声。她吓了一跳，一下子慌了神，脸羞得像桃花一样红，接着就追过来打我。我威胁说要告诉妈妈，她这才软了下来，她苦苦哀求我不要告诉妈妈。我看她眼泪汪汪的样子十分可怜，我就宽宏大度地包庇了她。

　　呵呵，你是不是被她的样子逗笑了？这就是我爱臭美的姐姐。

三年级学生的作文 篇2

　　我有一个形影不离的好朋友，她很漂亮，他是我过七岁生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。在我不用她的时候，她就像小精灵一样在我的书包里休息。你猜猜她是谁呢？答对了，他就是我的文具盒。

　　我的文具盒是用一种塑料做成的，大约有20多厘米那么长，它的形状很奇特，说它是椭圆形的吧，又觉得他的角角有点弯，说他是长方体的吧，又觉得他的角角有点圆。我的文具盒上面有一个大大的hello kitiiy猫和他的食物，我想：这些食物肯定是圣诞老人给他的。

　　打开我的文具盒，里面有三层，第一层住着四支铅笔公主，她们正在安安静静的睡觉，第二层住着红笔阿姨和尺子叔叔，他们正在说悄悄话呢！第三层住着橡皮胖胖，他的.功劳最大，能帮助我擦掉全部错字。

　　我爱我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定会很生气，好几天都不跟他说话，要是我的文具盒脏了，我会第一时间去擦我的文具盒。啊！我好喜欢我的文具盒。

三年级学生的作文 篇3

　　我的妈妈叫朱敏，她已经有45岁了，但在我心目中，她永远是最年轻的妈妈。

　　她扎着一条乌黑的马尾辫，柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一个高鼻梁，有一张樱桃般的'小嘴。

　　妈妈非常勤劳，一回家就要忙着做家务，为我洗衣服和做饭。日复一日，妈妈原本白嫩纤细的手渐渐变得粗糙了，我才明白妈妈默默的为我付出了那么多。

　　她对我的爱让我感动。有一次我发烧了，是她那温柔的手心抚摸在我的额头上，毫不犹豫的把我送到医院去检查。还有一次我吐了，她急忙温柔的说道：“浩浩，别难过。”她带着我去医院看病，可是外面下着狂风暴雨，但妈妈却把雨伞给到我这边，到医院我发现妈妈的一半衣服都湿了。

　　有句诗叫“谁言寸草心，报得三春晖。”我以后也要报答妈妈，她不仅是我的好妈妈，而且还是我生命中的一部分。

　　亲爱的妈妈，我想对你说：我会永远永远爱你，也希望您能永远年轻，我爱你。

三年级学生的作文 篇4

　　我的班主任叫谢宝玉，她有一双小而会说话的眼睛。她的脸上长着芝麻粒大的小雀斑。同学们特别喜欢用她的`小雀斑开玩笑，弄得谢班主任害羞的遮住自己的脸。她身材苗条，杨柳细腰，有一张能说会道的嘴巴，让人感到很亲切。

　　谢班主任非常幽默。记得，有一次上语文课的时候，同学们个个脸上显出一副没有表情，无精打采的样子。可班主任并没有生气，而是用幽默的语气对我们说“看，你们这些扑克脸，一点表情都没有，真没趣！”听了这番话，我们露出了笑容，立刻打起了精神。

　　谢班主任活泼、开朗。上她的课我们都感到很轻松，她讲述的内容生动有趣。我们很快就被她的课迷住了。有时讲完课，她还会抽空教我们玩游戏，讲一些有趣的话题。除了学习，她会鼓励我们参加文体活动。下课，她总是和我们打成一片，就像我们的大朋友一样，和我们一起跳绳，一起玩耍。

　　班主任对待每一位都同学都很公平。记得上次，我和张一达发生了冲突，班主任立马把我们的错误纠正了过来，我们又成了好朋友。

　　班主任对我们的生活也很关心。同学生病，她就像妈妈一样对待我们，问寒问暖。

　　说到我的班主任—谢班主任，我可要好好夸夸她，她让我感到温暖和幸福。

三年级学生的作文 篇5

　　伟大的文学家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”我住在一个幸福的家庭。家里有四位成员，分别是我漂亮的妈妈，贪玩的爸爸，可爱的弟弟，还有无拘无束的我。我们一家人的欢笑是我见过最美的风景线。

　　星期天，爸爸答应带我们一家去郊外钓鱼。听了这消息，我激动的一夜都没睡，早上，我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服，来不及刷牙，就蹦到爸爸的床上催他起来，爸爸眯着眼，看了看，又睡了。我使劲的摇着他的头，爸爸受不了我的“折磨”只好起来。

　　我们准备了鱼竿，鱼饵，还有一个桶，还有一些吃的顺便出去野炊。坐上爸爸的车，就驶向郊区了，看着窗外的风景，我心里美滋滋的。

　　很快，我们就到达了目的地。爸爸下车后，我们选好了地方！就准备钓鱼了。爸爸是钓鱼的老手，我和弟弟，妈妈都不会。可我的`好奇心就是重。也拿来鱼竿，套上鱼饵，使劲往后一甩，“咦？”怎么拉不动啊。我回头一看，鱼线绕在了树枝上。我气得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你这个小笨蛋，还没钓鱼呢，就惹来一堆麻烦啊。”我心里不服气：哼！叫你笑，等我钓的鱼比你多，看你还笑不笑。不就是绕在了树枝上吗，还能难倒我？我正想爬上树，宇豪哭着闹着要帮我的忙。没办法，只好让这小子上了。我和妈妈在下面接着他，生怕他掉下来。

　　宇豪一圈一圈地把鱼线解下来，刚想下来，脚下一滑，摔下来了，幸好我和妈妈在那里接着，加上树也不高，也没出什么事，不过我被吓得一身冷汗。这小子，也太能搞恶作剧了。没想到被这小子耍了。我这次吃了亏，长了教训。轻轻地把鱼竿放下去，我眼睛一眨不眨地看着浮标，看着浮标慢慢沉下去了，我刚想拿上来，爸爸说：“再等等，说不定那与比你聪明，只是在碰碰鱼饵。”我然心里不服气，但还是乖乖的听话，等了一会才拿上来。可是，可是，鱼饵没了，鱼也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋。”我心里不服气的想：“哪条鱼敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天钓到你，非把你清蒸了。

　　我不服输，这次我可变聪明了，浮标刚下去一会儿，我就拉上来。“哇塞”，真不敢相信，这是我钓的鱼，是一条鲫鱼，我兴奋地蹦起来了。我和弟弟匆匆忙忙地把鱼倒进桶里，谁知那条鱼不服输，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全湿了。

　　不一会儿，我和爸爸钓了6条鱼，看着它们，似乎那么不自由，似乎都想冲破桶游出去。我和弟弟很心疼，异口同声地说：“放了他们吧，多可怜啊。”爸爸拍拍我俩的脑袋。笑笑，把鱼都倒进了河里。看着自由自在的鱼儿，我弟弟开心的笑了。

　　玩累了，我们跑向妈妈早已准备好的食物。在大自然的拥抱下，爸爸妈妈，我和宇豪爽朗地开心的笑了。

　　笑声一直陪伴的我们回家。你说，这四人世界快乐吗吗？

三年级学生的作文 篇6

　　我的家乡鳌江，有很多桥。我今天介绍的是一座雄伟壮观的大桥，它叫瓯南大桥。瓯南大桥横跨在鳌江上，它一边连接着百年商埠——鳌江，一边连接着中国第一座农民城——龙港。

　　从我们学校出发，步行十几分钟就来到了瓯南大桥的桥头了。瓯南大桥全长800多米，宽20多米，双向四车道。到了夜晚和早上，大桥的中间部分就会上升，让轮船从桥下通过。站在瓯南大桥上，俯瞰江面，江水滚滚东流，不时有海鸟在水面上上下翻飞。鳌江两岸，高楼林立。这就是我家乡的.桥。

　　我爱你，瓯南大桥！

三年级学生的作文 篇7

　　在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。

　　她高高的个儿，留着一头波浪式的长发，看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

　　李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，李老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的`时候，李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，第二个人说字的结构和部首，第三个人组词，第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字，直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

　　李老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

　　李老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，李老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。

　　这就是我最喜欢的老师，不光我喜欢，我们全班同学都喜欢她。

三年级学生的作文 篇8

　　我的课余生活真是丰富多彩，有唱歌、游泳、跳舞等等。其中，我最喜欢的`要算唱歌了。

　　我特别喜欢唱《青藏高原》。当老师让我穿着***的衣服去表演、比赛时，我高兴地话都说不出来了。从那天起，我就天天联系唱歌，希望有一天能开一个演唱会。

　　有一天，我喉咙痛，老师让我回家休息。但是，我还是坚持要去学唱歌。

　　唱歌不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了不少快乐！

三年级学生的作文 篇9

　　开始了，三个作文班同时玩的一个游戏，这使我回忆到了儿童时期，那时，“木头人”是小伙伴们玩得最起劲的一个游戏了。“一二三，不许笑！”我向小伙伴叫道。而今，我们又玩了这个游戏，那个我很喜欢的游戏。

　　第一个是王帅，他从容走上台，眼中充满不屑的神情。他没有绕圈子，马上进入正题。他笨拙的扭动身体，活似一只可爱的猩猩。但他马上发现，这只是徒劳的，没有人会因为这种常见的、平庸的幽默细胞而丢失大组宝贵的一面红旗。而王帅，他似乎已乱了阵脚，他用他的手在他可怜巴巴的脸上拼命的挠着。终于，他没有夺得观众宝贵的笑声。人就是这样，有时你觉得十拿九稳的事往往从那一点点空隙中溜走了。接下来的是邹炜煜。他一摇一摇地上台，挺着啤酒肚。然后灰溜溜的下了台，脸上露出尴尬的笑，似乎是对他失败的一种安慰。实际上，他们都表演的够好了，只是台下的人太冷漠，为了一场比赛而丢掉更宝贵的`东西。

　　为什么要这样？在接下来的表演中，他们宁可憋得满脸通红，也不愿放开笑声。我不信，我偏要上去试试，没有人比我更清楚朝夕相处的同学了，我不相信他们会为了一场小小的比赛去与童真较劲。我费力的演着，底下的人也费力的在掩饰他们将一发不可收拾的笑。终于，有人笑了，我听到有人笑了。虽然笑得很小声，但我却很清楚的听到了，他们没有吝啬的他们童真，他们终于丢下价值观找回了童真。我很满足的下了台，朋友为我叹息，他说只要我在台上多做一点动作就可以赢得红旗了。我付之一笑，因为，我要的只是那么一点点笑，不是红旗。在这个物质化的世界里，一群又一群的人在时间长河中奔走着，忙着房子、票子以及欲望，而已经丢失了童真。

　　这样的生命如同被侵蚀了的长堤，早晚会给人类造成灾难。当我再次玩这个游戏时，我会对他们说，不要吝啬你的笑，拿下你所谓的尊严和虚荣，去换取一份童真吧。

三年级学生的作文 篇10

　　本来可以说我一开始就对八年级这一学期没抱什么希望的，(学校把八年级分成了普通班和尖子班了)。但是这一学期却出奇的……

　　在这种玩的气氛中，我也受其感染，没了什么学习的兴趣了。老师却不一样，用真心来对我们这些捣蛋鬼，苦口佛心的.叫我们。可能有点不听吧，但我却是刻骨铭心啊!开始很认真地在读，在学，为自己博一博。一向成绩马马虎虎的我，这种松得可以的环境中，居然连续一学期名列前茅，而且得到了从来没有的自豪感，和存在感。明明很想做一回主角，却从来没有给过我一个机会的。觉得自己好没用，可有可无的。

　　这八年级……