三年级作文300字

时间:2024-03-17 07:36:44 三年级作文 我要投稿
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三年级作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的三年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  去年暑假,我和妈妈在外滩逛街的时候,看见几个大哥哥在表演街舞,他们个个都帅呆了。我兴奋地对妈妈说:“我也想学街舞。”妈妈微笑着说:“好啊,只要你有兴趣,能坚持下来,我们就去学!”

  刚开始学习的时候,老师教我侧手翻。第一次,我狠狠地摔了一跤,当时,我的屁股疼死了。我站了起来,继续翻。第二次,又摔了一跤。很多同学都嘲笑我,我心里可难受了。我垂头丧气地对妈妈说:“我还是不要练了。”妈妈坚定地说:“孩子,你要记住,做任何事情都要坚持,不能半途而废,妈妈相信你。”我把这句话牢牢记在了心上。我回到队伍中,继续练习,没多久,我的侧手翻就翻得很好了。老师夸奖了我,回到家妈妈也奖励了我。我心里别提多高兴了!

  后来,老师又教我倒立的动作,我摔了好几跤,身上青一块紫一块的。但我不放弃,坚持了几节课,我终于学会了。我又看了看当初那些笑话我的'同学,他们竟然都做不好呢。我为自己的付出感到值得。

  现在,我的街舞已经跳得很好了。老师带我们出去表演的时候,我还站在最前排领队呢。

  通过学习街舞,我认识到:任何事情,只要下定决心去做,坚持不懈,无论多大的困难都是可以克服的!

三年级作文300字 篇2

  秋天悄然无息地来到了我们的身边,星期天我和妈妈一起去龙山上找秋天。

  龙山上秋风习习,满是秋天的景色,呈现在我和妈妈眼前的是一片金黄,夹杂着的一些绿色格外醒目。我和妈妈边走边收集秋天的果实,忽然我发现有一串串红红的果子挂在一棵小树苗的枝头上,正朝着我笑呢,因为它们太重,所以几乎要把小树苗给压垮了,我跑过去,小心翼翼地采集了几串,然后用手拍了拍小树苗的头顶,小树苗抬起了头,像是在说:“谢谢你!”我有了收获,更加开心了。可我们要边爬山边采集秋天的果实,时间长了自然体力不支,我们才爬到半路上的'亭子就因为疲劳而再也无法往上爬了,只好一步一步的下山去,在下山的过程中,我不小心摔了一跤,凑巧一只正在为冬天准备粮食的蚂蚁从我眼前爬过,我这跤摔得真值。

  时间如流水,我们下山了,虽然今天我们没有爬到山顶,但我已经很满足了,因为我已经找到了秋天。

三年级作文300字 篇3

  《皇帝的新装》这个故事告诉我们不能装模作样,但是今天,老师却让我们装模作样了一番,这到底是为什么呢?快让我们进入今天的课堂吧!

  今天我们不知进行了多少次的比赛,三场比赛的结果截然不同,这场比赛没有绳子,没有声音,只有动作,没有紧张的气氛,只有大家欢乐的笑声,笑声溢满了整个教室,教室成了大家欢乐的海洋。

  让我们先看看前面的比赛吧! 第一场比赛时,两个男孩子自告奋勇的上场了,过了一会儿就开始了,比赛时双方都不敢掉以轻心,东张西望,两人一下子往这边一下子往那边,我们一下子以为高个子输了,可过了一会儿高个子却赢了,另一个小男孩以失败告终。

  第二场比赛真的'是有人欢喜有人忧啊!比赛也激励的进行着,接下来让我们把镜头转向第三场比赛吧,我们女生也上去了和男生比。我们知难而上,知道女生的力不够会让男生拉过去的,可我们用声的力量,也就是大家齐心协力喊加油,最后终归是赢了男孩。

  拔河比赛真有趣,还让我知道了一个理那就是人多力量大!

三年级作文300字 篇4

  今天是“五一”劳动节,老天爷格外关照,蓝天白云都在欢笑,太阳公公也乐得哈哈笑。我们一家子大大小小十四口人,决定去九峰山上搞野炊。我们带足了食物,准备好了炊具,浩浩荡荡地出发了。

  车停在山脚下,我们一行人提着东西上山了。山路特别陡,而且弯弯曲曲的,像一条大蟒蛇穿过树林。山上的树木高大而挺拔,郁郁葱葱,充满着生机。不知名的野花点缀着山野,阵阵清香扑鼻而来。蝴蝶在前面给我路。我们一路欢声笑语,快到山顶的一个亭子里,我们准备“安营扎寨”。大家分头行动:有的去找水,有的去找干柴,还有的去砍大竹子……。大人们烧火做饭,我们几个小孩子在旁边玩耍嬉戏。不知过了多久就开饭了。虽然没有大盘大盘的荤菜,但是我们吃得津津有味,比酒店里的`饭菜还好吃呢!

  休息了一会儿,我们不顾太阳的炙晒,又继续往山顶爬,山顶上有座寺庙,造得挺漂亮的。回头往山下看,山脚下的房子就像一个个积木。

  今天我虽然累得俩条腿都发软了,但玩得很开心!

  多么难忘的野炊啊!

三年级作文300字 篇5

  在学习的道路上,总会遇到一些坎坷。比如碰到难题不会解答,碰到一些不认识的字……

  一天自修课上,我正在做思维课老师布置的数学作业。正当我抓耳挠腮地看着一道不会解答的难题时,被“数学大王”小王发现了,她伸过头来,热心地问我“是不是有题目难倒你了?”我愁眉苦脸地点点头。

  于是,小王从自己的书包里轻轻地拿出一张草稿纸,帮我演算起来。不一会儿,小王开心地拍了拍我的肩膀,说:“我会做了!”她用彩色铅笔在我的`数学书上划出了一些关键词,问我看懂了吗?我仍然瞪着题目不知所措。见我没有反应,小王又在我的草稿纸上列出了几条我很熟悉的综合算式给我看,这下,我恍然大悟。当我问小王,这些算式是怎样得来的时,她耐心地说:“只要十加六十减八的差,除以二就行了。”我听了小王的话后茅塞顿开,一下子觉得题目没那么难了。

  在小王的帮助下,我顺利地完成了这道难题。我心想:小王真是一位乐于助人的好同学呀!我以后一定要认真听课,当其他同学遇到难题时,也要像小王那样帮助他们。

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