三年级的作文300字

时间:2024-03-17 12:51:42 三年级作文 我要投稿
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三年级的作文300字

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇,欢迎大家分享。

三年级的作文300字

三年级的作文300字 篇1

  一只普通的猫并没有什么让人感动的,但我曾经见过这样一只猫,让我从心底真正地被感动了。

  那是一个夏天的傍晚,我正和父母一起散步。忽然,一道闪电划破了天空,豆大的雨点立刻像断了线的珍珠落了下来,我一边抱怨这鬼天气,一边快速地往家跑去。突然,喵的`一阵声响,从草丛中传了过来。我好奇地向草丛望去,看见一只猫静静地趴在草丛中,任凭雨点打在身上,浑身都已经湿透了。咦,这只猫怎么不走呢?难道受伤了?我心里不禁疑惑起来,决定一探究竟。

  于是,我悄悄地绕到它的身后,惊喜地发现有两个小脑袋从它身子底下探了出来。原来它是一只刚生了小猫的母猫,小猫们刚生下来实在太弱了,如果它不保护它们,它们肯定会被这场大雨夺去生命的。所以,它心甘情愿为了保护小猫们而淋雨。顿时,感动之情油然而生,我的眼眶湿润了它可真是一只伟大的母猫啊!我心里不禁赞叹道。

  雨渐渐停了,天空中出现了一道美丽的彩虹。母猫缓缓地站了起来,伸出舌头舔了舔小猫们,在确定小猫们安然无恙后,又把小猫罩在身下,一步步艰难地向前挪去等到了一片竹林中,立马又趴下身子给小猫们喂奶。

  那只母猫的护子行为着实令我感动。那一幕,我至今难忘!

三年级的作文300字 篇2

  我有时是“红色”的,有时是“粉色”的,还有时是“灰色”的。我的心情变化的时候,颜色也跟着变换。

  这是一个“红色”的我。红色的我很活泼,经常和同学们一起蹦蹦跳跳着玩耍,就像小兔子一样。

  我也是“粉色”的,这是一个助人为乐的我。有一次,我的同桌有一道题百思不得其解,就来向我求助,我耐心地给他讲解,一步一步地讲,他理解后就向我道谢。那一刻,我觉得能够帮助别人的感觉真好啊!

  还有一个让妈妈操心的我——一个“灰色”的我。灰色的我很粗心,常常在考试的时候出现一些不该犯的`错误,比如说有时候会忘了添加标点符号,有些时候还会写错别字。每当我发现自己的这些错误以后,心情也就变成灰色的了。

  最后是一个“金色”的我,那是一个爱阅读的我。课余时,我就会捧起书来津津有味地读,从小我就养成了爱阅读的好习惯。金色也是书籍的颜色,散发着万丈光芒!

  这就是我!一个“五颜六色”的我,你想知道我更多的颜色吗?那就快来和我交朋友吧!

三年级的作文300字 篇3

  我学游泳的启蒙老师是一位男老师。很瘦,就是他教会我游泳的。

  记得前几年,他刚教我们时对我们特别的严格,游不好,不准回去,可是,他的那番话让我们很吃惊,我们是刚来的`,为什么非得游这么好吗?老师对我们说:“游泳对自己身体好,游泳游好了,世界比赛都能参加,我听了,便和老师在水里游泳。

  第一节课,我们几个都不敢下水,最后老师说:”你们几个爬下去吧,下去以后扶助梯子,慢慢练习游泳,经过老师的一番指导后,我终于会游了。

  以后,每次游泳,我都可以自然而然的下水,在水里来回的游,到了中午我才依依不舍地离开了我喜欢的水里,那漂亮美丽的游泳池。

  我学会游泳全靠我的启蒙老师,是他教会我们游泳,现在我的游泳水平已经很高了,我喜欢我的那位游泳启蒙老师李老师呀!是您教会我们游泳,我不会忘了您的教诲之恩。

三年级的作文300字 篇4

  一天,老师布置的作业有好多,我愁眉苦脸地做到十点,才总算把回家作业做完了。还没整理书包就去冲澡了,原来想洗完澡再整理书包,可是太累了,我的脑袋一碰到枕头就睡着了。

  第二天一早,我急急忙忙地起床,忙着整理书包:“呀,怎么一本本子不见了!”我焦急地说。妈妈像一个风火轮似的赶来,“发生了什么事?”我说:“妈妈,我放在桌上的'那本语文练习簿不见了。”妈妈说:“我看到了,可我已经把本子当垃圾扔了,这可怎么办?”我生气地说:“老师布置我们抄1-11课词语,你怎么可以把它给扔了呀!”妈妈低下头说:“儿子,对不起!”我无奈地说:“只好拿一本新本子,再抄一遍。”

  抄了近一个小时,手都麻了,终于抄好了。妈妈送我去学校的路上,我还在生气。放学后,妈妈语重心长地对我说:“以后我不帮你整理书包了,要自己的事情自己做,这样早上的状况就不会再发生了。”我说:“妈妈,我知道了。”

  回到房间里,我像一个人到外面打工似的累,一看见床,我真想睡上去,不想做作业了。

三年级的作文300字 篇5

  若是问小学生,你觉得最威风的人是谁?大概都会回答“值日生”吧!

  虽然我已经是个初中生了,对小学的回忆里,最难忘的就是当值日生了。记得四年级的时候,终于轮到我们当值日生时,真的既期待又怕受到伤害。别上值日生臂章时,我走路有风,俨然变身可以“管理”学生的特殊份子,超级骄傲啊!

  当下满脑都担心这是不是一件苦差事,会不会累死自己?其实比想象中的还要好当,工作内容也比想象中的.容易完成,就算做不好,顶多也只是会被老师稍微口头劝导,如果表现称职,还能获得小奖励。现在回想起来,嘴角都忍不住上扬。

  值日生也有辛苦的一面,必须用到自己宝贵的午休时间“管学生”、要花掉考前复习时间去写“年级秩序评分”,但我却甘之如饴,欢喜做、甘愿受啊!

  值日生,在小学生涯回忆里,留下不可抹灭的快乐。当然,也在我丰富的人生记录上,写下了最精彩的一页。

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