三年级作文

三年级作文[常用9篇]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　暑假里的一天，妈妈在牛通社公众号上看到一个亲子活动，觉得很不错，立马报名了。

　　7月22日正逢大暑，不畏酷暑的我们一早就登上了大巴车，开启了本次亲子之旅。

　　为了便于点名和识别，金导让我们以家庭为单位上报组合名称。不一会，“飞梦彩虹”、“幸福天使”、“王者荣耀”、“欢乐峡谷”等趣味十足的名字一一诞生，成了十组家庭的代名词。一路上伴着欢声笑语，各个家庭间的陌生感渐渐消除。

　　第一站活动——徒步彩虹谷。我们在绿荫斑驳中先踩着木梯子，拾级而上，再转攻山间小路，像林中小鸟一样快乐前行。一条清澈见底的小溪和小路相依相伴，让炎炎夏日多了几分清凉。累了，我们在长凳上歇歇脚，在路边的架子上荡荡秋千，非常惬意。活动中大家互相加油、勇攀高峰，小朋友们你追我赶，力争上游。

　　第二站活动——仙山谷漂流。我和妈妈刚坐进皮划艇，小艇就迫不及待地顺流而下、横冲直撞，在迎面而来的一个大浪中我们全身湿透，艇里飞进很多水，我们如同坐在澡盆里。小艇随后带我们来到一片风平浪静的水面，妈妈负责划水，我负责用小勺舀出水。突然，一股水流横扫过来，令我们措手不及。原来是一大帮调皮的大人、小孩手持水枪，在一个个关口攻打过往的游客。很多游客被浇水后加入复仇大战，一路上战火连天、水花飞扬。

　　白天，我们游山玩水；晚上，我们亲子互动。小朋友在台上讲述亲情故事，开展亲子才艺表演。第二天一早，我们先去小溪戏水，再返回民宿向当地阿婆学做状元饼。吃着自己亲手做的状元饼，品着甜甜的.西瓜，生活是如此的美好！

　　两天的活动在精彩纷呈中完美谢幕，我们增进了亲情，收获了友情，期待下一次更精彩的活动！

三年级作文 篇2

　　每个人都有自己的课余生活.我的课余生活有许多,比如弹琴、画画、跳舞和写字等，可我最喜欢的是弹琴。因为我可以画谱、弹谱、唱谱，可真有意思。每次老师布置作业的时候，我都会认真听，会把弹琴的作业做完，我做完之后，都会把以前学过的谱子再练上一两遍。

　　我每次弹琴都特别开心。

　　我的课余生活

　　我的课余生活丰富多彩。有跑步、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子，还有画画。 我最喜欢的就是画画了，我学的是国画，我还报了一个国画班。我画的'国画特别好看，有牵牛花、向日葵，还有梅、兰、竹、菊"四君子"。我在绘画中还得过好多奖呢。

　　我还擅长打乒乓球，我每天下午写完作业，都和爸爸打一个小时的乒乓球，爸爸都快打不过我了。

　　这就是我的课余生活，很丰富多彩吧?

　　我的课余生活

　　我天天都要看书，看书成了我生活中的一部分。记得有一次，爸爸给我买了一本《波丽安娜》。我津津有味第看着，一直到爸爸叫我去睡觉，我才依依不舍地去睡觉。我假装睡着了，等爸爸出去了，我有又偷偷爬起来看，结果被爸爸发现了，一气之下把书没收了。我躺在床上，眼前还浮现出波丽安娜的身影。

　　我很喜欢看书，看书让我的生活更加绚丽多彩。

三年级作文 篇3

　　今天，开始打篮球了。

　　因为上一次手骨折了所以篮球也好久没摸了，没气，只好打气。针管插进去了，便急急忙忙的往里打气。不知是加拿大的打气筒质量不好还是什么原因，可就是打不进气，任我拼尽平生九牛二虎之力，也没有压下去，这该死的`篮球，怎么也不让气打进去！无奈至极，我只好叫了妈妈。只见妈妈把针管把弄了一下，就拿起打气拉杆，往里面打气。正当我以为妈妈会出现和我一样的窘境时，篮球却慢慢的鼓起来了，我吃惊的望着她，正当我要埋怨她明明有天生神力而不告诉我时，她却笑着说：“连针管都没有完全插进去，怎么打气呀？”

　　做事不可心急，要层层而有续的前进，如果心急了，反而到后面从头开始。

　　球打完气之后，我便和姐姐一起去海边打篮球。我和姐姐比全场上篮，谁跑圈多以及投中的次数多，谁赢。我和姐姐同时如同离弦之箭，向对面奔去。从表面看来，我和姐姐旗鼓相当，其实，我已经用了全力了，可姐姐似乎有用不完的劲。

　　终于，我在拼命跑了六圈后，一屁股坐在地上，断断续续的说：“不跑…。.跑了……。累……累死我了！”我大气喘不过来，一抬头，只见姐姐一脸严肃，说：“哎，要是你还是巅峰状态，我是比都不敢比啊！”

　　坚持到底，这个全世界都知道这个词，但做到的人少得可怜，输的人，未必一定是不坚持不懈的人，但赢的人，一定是坚持不懈的人！

三年级作文 篇4

　　秋姑娘刚收拾完行李，冬爷爷就风风火火地赶来了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就给大地披上了一层薄薄的银霜，小草上树叶上都好象长了白眉毛。

　　冬爷爷一到，许多树的树叶都落光了，只剩下光秃秃的树干。只有那不畏严寒的青松，依然屹立于风霜之中，它的叶子还是那么苍翠，生长得还是那么挺拔。

　　冬爷爷一到，百花都凋谢了，唯有腊梅在这隆冬时节绽放出它那美丽的花朵，散发出淡淡的清香，弥补了这冬季百花绝迹的空缺。难怪诗人在诗中赞道：“遥知不是雪，为有暗香来。”

　　冬爷爷一到，就给我们送来了年画。清早，我们一起床就看见玻璃窗上结满了冰花。有的像连绵起伏的'群山，有的像可爱的小白兔，有的像闪烁的小星星，有的像奔驰的骏马，还有的像含苞欲放的花朵……这是冬爷爷在夜里画的。

　　冬爷爷一到，北风就呼呼地刮起来，紧接着洁白的雪花从天上纷纷扬扬地飘起来，一朵接一朵，它们在空中相互闹着，最后慢慢落到地上，给大地披上了一件雪白的大衣。只见地上的雪越积越厚，树上、房顶上、田野里到处银妆素裹。这下小朋友们可高兴了，他们纷纷来到雪地里堆雪人、打雪仗，还有的在滚雪球。他们穿着五颜六色的棉衣，给这白色的世界增添了几分色彩。

　　冬天真美啊！我爱冬天。

三年级作文 篇5

　　汽车王国是个庞大的家族，我们的“老祖先”是1903年出自于美国人亨利·福特之手的“福特牌”小汽车，到现在已经有一百多年的历史了。在这风风雨雨的一百多年里，先后诞生了卡车、房车、suv（旅行车）、工程专用车等许多车种；也创造了奔驰、宝马、大众等不计其数的品牌。

　　我们的'出现，大幅度地提高了人类的工作效率。家族中的“大力士”——工程专用车能轻而易举地举起巨大的物品，连几十吨的火箭都不在话下。再说小汽车吧，有了他，人们出门可方便了，很快就到达你想去的地方，节约了人们的时间。

　　世上没有完美的事物，我们汽车也不例外，其中最严重的最属尾气排放了。汽车尾气污染物主要包括：一氧化碳、二氧化硫、烟尘微粒、黑烟等十几种化学物质。据统计，每一千两汽车每天排放一氧化碳约3000kg，碳氢化合物约250kg，汽车等流动污染源排放的污染物已占大气污染物总量的90%，可谓是大气污染物的“元凶”。

　　人类为了解决尾气污染这个问题，使我们汽车王国又多了一位新成员——新能源汽车。他们体型虽小，但功能丝毫不比我们这“老一代”差，他们最大的优点就是节能环保，可谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，新能源汽车有三兄弟，他们分别以电、太阳能和天然气为动力，他们开起来甚至连一点儿黑烟都没有，帮组人们真正做到了绿色出行。

　　我们给人们带来幸福的同时也带来了烦恼，汽车越来越多，很难找到停车位，而且越来越多的车祸给人们带来了不安和恐慌。如果汽车王国能辉煌地走下去，就要看人类的驾驶员了。

三年级作文 篇6

　　【教学目标】

　　1．能用自己的话写出一个完整的意思。

　　2．激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。

　　【习作设计】

　　一、想一想

　　同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？

　　二、说一说

　　1．自主学习、合作学习：

　　⑴ 读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。

　　⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。

　　2．教师指导写作技法：

　　⑴回忆生活确定材料。

　　同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，那件事你最觉得高兴，你都可以写写。

　　⑵交代原因，写出想法

　　我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣？是由于同学视的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上它的丰富多彩……这部分，我们要写出自己的想法。

　　⑶抓住重点，记叙具体

　　做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次习作的重点。仅这些还不够，还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求，也是首先应该注意的。

　　三、写一写

　　孩子们开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：

　　1．题目是文章的眼睛，先给你的作文七个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。

　　试着写一写：

　　2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。

　　试着写一写：

　　3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。

　　试着写一写：

　　举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。

　　试着写一写：

　　4．结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。

　　试着写一写：

　　怎么样！相信自己一定会写得很精彩。孩子们，写好后，要从头到尾认真读一读，发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题，要认真修改，逐步养成修改作文的好习惯

　　习作一：吃瓜趣

　　与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）

　　“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

　　“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）

　　别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。

　　看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）

　　怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）

　　习作二：我成功我自豪

　　每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了）

　　那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑，我便成了一个“小小翻译家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的.运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。我灵机一动，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文，把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：“中国……女孩……好……样……的！”（成功是每个人最开心的事情，特别是靠自己的聪明所换来的更值得自豪）就在他们夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档。

　　我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的一面，只有我们从成功中吸取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人！成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中吸取教训，方能成功！（点明了主题，深化了文章的含义，给人以启迪，给人以动力）

三年级作文 篇7

　　生、死、离、别在人生中总是少不了，在动物中也是如此。我的“萌宝宝”——仓鼠康康，就经历过这些。

　　这一天，康康就如今天的太阳一样——活泼、可爱。你看它，那两颗圆豆豆般的小眼睛扑闪扑闪的、亮晶晶的。时不时还转上一转呢！就像在玩“大大眼睛转一转”呢！小小的身子在跟着那红红的小脚丫子动来动去，就像在做“健身操”呢！在康康睡觉的时候，身子蜷缩在一起，活像一个小皮球！它的肚子一起一伏，发出了均匀的呼吸声。它那小小的'没有再小的耳朵，不时时还摆上一摆，就像在跳舞呢！

　　哇！康康在运动，在运动！它踮起脚尖，前两爪搭在塑料板上，双眼瞪着沙发，好像没见过沙发似的。真是一只没见过世面的仓鼠啊！它接着一只爪子抓在盒子的盖子中间的小细缝间，奇迹出现了！它的右爪一瞪塑料板，紧跟着——另一只前爪又抓到了另一个小细缝间。它是在玩“单杠”吗？它一下没抓稳，“扑通”！摔了一个精精神神的底朝天！嘻嘻！

　　咦？康康怎么还睡着？还是倒在一边睡的！我打开盒子，摸摸它，啊！它的身子是冰冷的，还是僵硬的！“呜……呜呜……”康康死了！你为什么要离开我？在这里——我，只能祝你在黄泉路上一路顺风；在九泉之下能够安息；在天堂玩得快乐！康康！

　　是呀！在动物中、人生中，总是曲曲折折的。啊！康康！我爱你！你永远活在我的心里！

三年级作文 篇8

　　从前有一口井，井里住着一只孤独的青蛙。这只孤独的青蛙整天呆在井里仰望天空，可是井口非常小，青蛙只能看见一小块天空，在它心里，天就只有这么大。

　　其实天比青蛙想象当中的要大多了。

　　有一天，一只海龟路过这里，看见坐在石头上的、正在发呆的'青蛙。它忍不住对青蛙说：“青蛙兄弟，你在干什么呀？”

　　“我在看天。”青蛙和气地回答。

　　“你知道天有多大吗？”

　　“应该就和我的井口一样大。”青蛙笑眯眯的，它心中的井口和天空都很美。

　　“那你知道井外有什么吗？”海龟好像特别喜欢问问题，而这个问题把青蛙给难住了。

　　青蛙有点不好意思：“我不知道。”

　　“井外的天空可大了！当然，天底下最大的是海洋。每天我都生活在海洋里，那里到处都是欢声笑语，生活别提多快乐了！”海龟高兴地说完，就慢慢地爬走了。青蛙还是在看着它井口的天空，只是这会儿它稍微有一点点落寞。

　　过了几天，又飞来了一只可爱的小鸟。小鸟停在大树上，叽叽喳喳的，欢快地唱着美妙的音乐。青蛙问小鸟：“小鸟，小鸟，井口外的天有多大呢？我一直觉得天就只有井口那么大。”小鸟听了，“扑哧”一笑说：“天怎么会只有井口那么小呢？天比井口大多了，真是一望无际呢！”小鸟拍拍翅膀飞走了，是去广阔的天空中四处玩耍了吧！想到这里，青蛙伤心极了。

　　又是几天过去，有好多小动物来看它，告诉它井外有许多好玩的东西。青蛙这才发觉自己的见识真的好短浅，以后一定要多出去走走才行啊！

三年级作文 篇9

　　“薄海内外之名山，无如徽之黄山，登黄山，天下无山，观止矣。”是徐霞客登黄山时发自内心的赞叹。天都峰是黄山最陡峭的山峰，楼梯笔直而上，几乎呈90度。抬头仰望，山峰直入云霄，不见山顶，光是看就让觳觫。本女汉子，天不怕，地不怕，拉着爸爸也来挑战了。

　　顺着天梯往上爬，一开始我还非常轻松，连两边的绳子都不用拉。可是没过两分钟，我就气喘吁吁，脚像灌了铅一样沉重。只好手脚并用，一步一爬，狼狈不堪，我不由得坐下休息。往下俯视，登山的人群都像一只只小蚂蚁在慢慢爬动。再仰望着天梯，简直是垂直的，没有一点坡度。刚刚爬了还不到五分之一，在大自然面前我就像一粒小小的尘埃，是那么微不足道。我们走走停停，边爬边欣赏风景，离峰顶越来越近了。十米，八米，七米，我不禁加快步伐，彳亍而行。胜利的'徽章离我越来越近了!

　　爬过鲫鱼背，登上天都峰顶。天空云雾缭绕，四顾茫然，我知道自己已登临绝顶，山川大地以及攀登的艰苦，尽被我踩在脚底，先前那些畏惧不前，犹豫不定的心情，此刻被这猛烈的山风吹得烟消云散。我被兴奋和激动紧紧包裹着，享受着这来之不易的喜悦。“山登绝顶我为峰”，是啊!此刻我不正是这天都峰的最高“峰”吗!!

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