小学三年级的作文

时间：2024-04-13 09:21:33 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文4篇[实用]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文4篇[实用]

小学三年级的作文篇1

　　我的老爸呀，是个典型的双鱼男，什么都要求做到完美，甚至极致。所以他是一个做事一丝不苟，认真负责，行事缜密的人。他自己也说他是个完美主义者。当然对我的做人，学习的要求也很严格。老爸虽然有很多优点，但是有时候也很固执，就这次北美旅行，有件事情就充分反映了他的这个固执。

　　我们这次旅行，是全程租车出行，每个地方的停车付款的方式也不同，有些地方是停完车，马上付费买停车时间，需要几小时就买几小时。有些地方是等到出去的时候再按照停了几小时付费。那天我们去参观费城市区，车子停在了一个公共停车场。爸爸把车停好后就直奔自助收费机去付费，我也跟着爸爸一起去，因为我对这个自助付费的智能机器很感兴趣，每次付费我都会一起去，甚至我去付费。我们到了大门口，有两台智能收费机，上面提示每30分钟8美元。老爸看了眼收费标准，就直接把停车卡插进去扫码，同时把信用卡插进去，并对我说我们买2个小时吧，很快机器显示扣款8美元，并把停车卡吐出来了，我看了一眼，只有3分钟。我对爸爸说这个是不是出错了，3分钟就扣款8美元，这个也太贵了，是不是搞错了，我们要不找人问下。爸爸说不会啊，就是按照机器上的程序付费的啊，我说肯定哪里有问题。于是我四处看看了，忽然间我看到一个英文标牌，上面写着“离开时请XXXXX”，我就看得懂前面写的，后面的话就看不懂了，直觉告诉我这个应该是付费指示。我对爸爸说是不是到走的时候再付钱呢？爸爸也没理睬我，固执地又拿出了10美元现金，又按照刚才的程序付了一次钱。情况与第一次的一模一样，停车卡吐了出来，找了2美元，而停车卡上的时间又多了2分钟。这时候，老爸意识到哪里不对了，他把停车卡插回机器里，机器提示：请付8美元。这个是什么鬼？老爸顿时有点懵了，之前几个城市没碰到过这个情况啊，都是先付钱买停车时间的。突然老爸问我“你刚才说什么离开时付钱，哪里看到的？”于是我带他到那个指示牌。果真被我说中了，爸爸看了后说等出去的时候再付钱。为了确保万一，妈妈看到有人的`车出场，又赶紧跑去问了一下，的确就是出场时再付款。我对爸爸说：“你看你看，我跟你说的你就是不听，固执己见，白白浪费了16美元。”老爸尴尬的说“是我不好，犯了经验主义的错误，应该多看看的”。

　　这是我们这次旅行中的一个小插曲。爸爸虽然有时候有点小固执，但我还是很爱我的爸爸。希望他以后能多听听我的话，因为我也慢慢长大懂事了。

小学三年级的作文篇2

　　听，雷正在西边的方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的乌云紧紧地围住了，挣扎不出来似的，声音十分沉闷。闪电也来了，在黑棉似的黑云上闪烁着……霎那间，雨点连成了线。哗啦一声，一道闪电像一条火龙划破了天空，雷声大得就像天要塌了似的，大雨铺天盖地地从空中倾泻下来。豆大的雨点落在地上发出啪啪的响声，雨点越来越大，越来越急，从窗外望去，只见那雨点像串串珠子迅速从空中落下。路上的'行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人们也都赶紧关上窗户，屋外雷声震耳欲聋，大家都躲在屋里不敢出去。我害怕极了，蜷缩在妈妈的怀里。过了好一会儿，天边泛起了鱼肚白。雨渐渐小了，风也小了，乌云慢慢散去，天空终于又变得明亮了。

小学三年级的作文篇3

　　进入小学以来，我们班的班主任已经换过三任了。虽然每一任的班主任都对我非常的好，但我最为敬佩的要数去年的班主任：史老师！虽然她只教了我们一个学期，但她是最令我敬佩的，因为史老师改正了我的坏毛病——粗心大意！

　　每次单元测验，如果我考的不好，史老师都会给我补课！就算史老师生病，她也还是会坚持给我们来上课！就拿上一次的语文单元测验来说吧！记得那天，我又犯了粗心大意的坏毛病，成绩考的一塌糊涂。当天下午史老师就把我叫去了她的办公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕史老师会骂我，连敲门的手也紧张得发抖了。没想到办公室门打开后，映入眼帘的却是史老师和蔼可亲的笑容。史老师把我叫到她身边，拉起我的`手，轻声对我说道：“你知道这次单元测验考得不好是因为什么吗？”我回答道：“是因为我粗心大意！”“嗯！”史老师说道：“你看看你写的卷子，句号写成了问号，问号写成了感叹号，有些甚至还会忘记写。非常简单的字也会写错。你自己仔细算一下，这种粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了一下，居然扣了十几分，如果加上粗心丢掉的十几分，那我的成绩不是就可以高很多了！这时史老师又继续耐心地说道：“你以后可不能再像今天这样粗心大意了！不认真是太可惜了！”我认真的点了点头。从此史老师的这几句话就深深的印在了我的脑海里。

　　以后每次考试，我都会多点仔细，多点细心！成绩有了提高，我得到史老师的表扬，但我心里却觉得更应该表扬的是我的史老师，因为有了她耐心、细心的教导，才会使我改正了粗心大意的坏毛病！

　　史老师真的让我敬佩！

小学三年级的作文篇4

　　“禽流感！”每当我看到鸡腿或鸡肉，总会想起这三个字，然后联想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一个寒颤。我在心里默默地想，我们怎样才能抵抗禽流感呢？几天的冥思苦索，我发现了一个绝妙的办法。

　　鸟为什么患了禽流感能大难不死？我首先考虑了这个问题。经过上网搜查才知道，因为鸟的.体内已经有一种抗体，能将禽流感病毒杀死。那人为什么不能呢？因为人没有这样的免疫抗体。两个问题都已解决，答案不就近在咫尺了吗？只要将鸟的抗体——血清，注入人的体内，人身上不也就有了抗体？用这种抗体去对付禽流感，还怕不成功吗？

　　可是，一个问题好了，那新的问题又跑出来了。如果这样做，那鸟类不就悲催了吗？世界上的鸟虽然很多，如果要抽取它们身上的血清，这样它们就一只一只地死去，总有一天，鸟会灭绝，人类也会遭殃呀？然而，问题多多，办法也多多，这一点它也难不倒我。其实，只要用一只鸟作牺牲，将它的血清进行培养，研制出能产生禽流感抗体的免疫疫苗，种在人的身上，这样人类就会有了禽流感的免疫力，禽流感问题不就解决了吗？

　　当然，这只是我一个人的发现而已，是否可行，还有待科学家的深入研究。但是，我今天把它写下来，好想和你们共同分享这个美丽的发现哦！

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