三年级的作文9篇【精】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
上午骄阳似火，热的没有一丝凉风，小狗也吐着舌头喘气儿，老人则坐在树荫下乘凉。
中午，爸爸妈妈带着我去外公外婆家玩。到了外公家，外公和外婆高兴得合不拢嘴，外公看到我后，幽默地说道:“请珠珠格格下车。”我看着满脸笑容的外公，也呵呵地笑了起来：“外公，你可真逗啊！”“要不，外公教你几句吧！”说罢，不等我回答，就继续唠叨了起来：“咘咕咘咕，你家在哪里住？咘咕咘咕，我家在黄土高坡。咘咕咘咕，你吃的是啥？咘咕咘咕，蒸馍加肉。”外公还未说完，就已经逗得大家哈哈大笑了！
“女士们，先生们晚饭时间到，请尽快用餐。”刚刚从厨房出来的外公一本正经地宣布着，随即便传来了外婆爽朗的笑声。
吃饭中间，外公忽然盯着我的脚看了起来，表情还十分严肃:“珠珠，快看，你的袜子怎么烂了？”我赶紧低头看了看自己的袜子，又看了看外公脸上的'笑容，那一瞬间，我就明白了：他又在逗我。于是，我就坡下驴说道:“袜子嘛，烂了是经常的事儿，烂袜子才能彰显我不羁的个性呢！”说完还冲外公狡黠地使了个眼色，外公也心领神会地笑了起来:“你这个小机灵鬼儿，看我不把你打败，哼！”
这就是我又幽默又可爱的外公，怎么样？很有喜剧表演的天赋吧！
三年级的作文 篇2
十岁那年的夏天，我是阳光烈焰下晒蔫了的.花。
每天在阳台上无精打采地练吉他的我，经过长时间努力才发现十级有多么遥不可及。随着曲目的难度加大，我的信心被一点一点磨损，最后感觉力不从心，想放弃。可最初的理想又在我脑中回旋，无法逃避。终于，我坚持了下来。
窗外，骄阳似火，万物都好似失去生机，行人无精打采，花儿垂头丧气，鸟儿也萎靡不振……几阵热浪吹进屋，我仿佛在受着煎熬，琴声柔弱无力。
三年级的作文 篇3
“啊家里有买钢琴！”我大叫道。妈妈笑着说：“妍妍你今天必须学会这项本领。”爸爸看见了说：“你可别高兴，学会这项本领不是很容易的事。”
刚开始挺兴奋，并且很好奇，不管多忙，总要腾出一点时间来练琴，尽管弹的不纯熟，可仍沉浸在“我能弹出曲子来了”的幸福中。后来，我越来越没有兴趣了。妈妈看见了说：“孩子，要学会一项本领，必须得刻苦的去练。”我听了妈妈的`话，就开始刻苦地练了。
这几天，我都很刻苦地练。妈妈笑着说：“我们家出了一位钢琴小明星！”“妈妈，”我笑着说，“谢谢您夸奖，我还会继续努力地练习。”虽然我练钢琴才几天还不太会，但是我相信世上无难事，只要肯登攀，只要肯下功夫，我就一定能学会。爸爸妈妈知道我很想参加钢琴大赛，他们齐声说：“妍妍加油，妍妍加油！”我听了感到一阵温暖，涌上心来。
通过学习钢琴我明白了一个道理，做什么事情都不容易，必须努力刻苦学习，不能偷懒，和学习功课是一样的，
就像古人说的“业精于勤荒于嬉”。
三年级的作文 篇4
说起胡萝卜，那是我最爱吃的蔬菜之一，每次餐桌上都少不了它。胡萝卜不仅味道好，它的品质也是独一无二的。
大家都知道胡萝卜色彩鲜艳，红光灿烂，但它却是生长在地底下的，也就是说它被挖出之前，一直在泥土中忍受可怖的孤独和无尽的黑暗。但它从不气馁，反而坚强而精彩地绽放生命的光彩。虽然它色彩艳丽，但它从不炫耀，永远默默地生长在地下。相反，有些人只是为满足自己无止境的虚荣心，编造谎言、夸夸其谈。殊不知炫耀只会增添别人对他的厌恶。而胡萝卜深埋土中，成为人类餐桌上亮丽的`风景，有人对胡萝卜固执己见，它也毫无怨言。默默无闻，不张扬，不炫耀，奉献不为回报，是胡萝卜的品格。
小时候，看见妈妈切胡萝卜丝，我很好奇，便凑上去看，一刀一刀地削，胡萝卜慢慢地变瘦变小。可是胡萝卜那夺目的红艳丝毫不减，依然鲜嫩多汁，光彩照人。最后，一个胡萝卜变成了一盘让人垂涎欲滴的胡萝卜丝。胡萝卜丝的红，是清一色的红，是成片的红。那红泛起晕来，渐渐地，仿佛盘子被胡萝卜染红了。它的红，没有一丝杂色，宛如那色彩是从一个染缸里染出来的。它的红，不是外强中干，也不是外表光鲜、里面丑陋。与胡萝卜相比较，我们难道不会自惭形秽吗？里赤外红、表里如一、不欺骗，是胡萝卜的品德。
胡萝卜味道极佳，生吃也有一种甜味在嘴中泛滥，营养那也是名不虚传：补中气、壮元阳、安五脏、治消化、防夜盲、消心疾。怪不得它被称为“东方小人参”。为人类奉献、味美且营养，是胡萝卜的内在。
胡萝卜，一种普通的蔬菜，却有如此品质。这怎能不让我赞颂它呢？
三年级的作文 篇5
春节假期结束了，于是我盼望着开学，盼望着能和小伙伴们一起上课，一起玩耍，但是由于新型冠状病毒的侵袭，我们只能待在家里，为了不耽误我们上课，老师们用直播方式讲课，我们坐在家里打开电脑就能学习到许多知识了。
今天老师给我们放了一个关于冠状病毒的视频，看完这个视频我觉得很可怕。据说这次的'冠状病毒就是有人吃野生动物造成的，我们不能吃野生动物，因为动物的身体里有很多病毒，很多人被传染了，另外，这些动物是我们人类的好朋友，我们要去保护它们，保护它们也就是保护我们人类自己。
在这个可怕的病毒面前，有很多的白衣天使冒着危险去救治病人，非常的辛苦，希望你们保重身体，照顾好自己。也希望大朋友小朋友们一定要勤洗手，少出门，出门一定要戴口罩！相信我们一定会战胜病魔。武汉加油！中国加油！！
三年级的作文 篇6
我在青少年活动中心511教室学习‘快乐大作文’，我非常喜欢这个整洁的教室。
打开门，首先映入眼帘的是一排排整齐、深蓝的课桌椅，铁桌子上是木头桌面，我们就是坐在那里上课的。
坐在教室的正中间，我的前方是一块深绿色的长方形黑板，如果老师在上面写字，就像一块长方形的草坪上开出了五颜六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的左下方是社会主义核心价值观的贴画；它的`右边是空调，别看它又大又笨重，夏天得靠它纳凉，冬天得靠它取暖，它派的用场可不小呢！
我座位的左边是堵墙，墙上是知明快乐作文积分榜，旁边是小朋友的佳作展示栏，其中也包括了我写的作文哟，每每看到这些佳作就能激起我写作的热情，希望墙上能展示我更多的作品。我座位的右边是窗户，窗户的上面是浅蓝色的窗帘。晴天，玻璃窗根本抵挡不住强烈的太阳光，直射进教室里；雨天，小雨点妹妹在窗户上翩翩起舞，小雨点哥哥调皮的敲打着玻璃，它们的爸爸妈妈也好像在跳华尔兹，笑声连连。在我的头顶是一台投影仪和四盏日光灯，脚下是像拼图一样一块块拼出来的乳白色的瓷砖。
我喜欢这个教室，因为它不仅整洁、干净，而且在这里我学到了很多新知识。
三年级的作文 篇7
古韵犹存的潇湘馆里依旧弥漫着你生命的芳香，你的美，我想好好珍藏。
扶疏的翠竹在风中轻轻地摇曳，迎亲的笙乐隐隐约约的响起，所有的痴情和诗稿全都化作了灰烬，你的泪一点点流尽，生命的终止乐已不知不觉为你奏起……
芙蓉出水，香花绽放
桂抚清风时，你的海棠诗技惊四座，你比海棠本身更芬芳。冷雨敲窗时，你赋出了《秋窗风雨夕》，十五个秋字扑面而来，令人潸然泪下。芙蓉江边，你吟出了《葬花吟》，赋出了《多梦令》，一句冷月葬花魂直指你的生死。你是如此的超凡脱俗，可你哪里比不上薛宝钗？你的才情何人能比？你的一颦一笑谁人能及？只有你，才能担当得起“风霜高洁”，你的美丽蕴藏着绝美的'诗篇里，你的魅力似春桃，绽开片片春色。
玫瑰带刺，命运多舛
血色的夕阳染红了林间树梢，大院里的玫瑰豪华绽放。带着一颗孤独的心来，又要多愁善感的离去。没落的封建制度像一张狰狞凶残的网，将你紧紧的包裹，一次又一次，你用自己柔弱的肩膀扛起爱情的希望，用自己孱弱的身躯与命运抗衡。大院的高墙像一座无法跨越的大山，将你与幸福隔得越来越远，那是一场看不到幸福的结局。可，你明知如此，为何还要苦苦挣扎，想要抓住幸福？看似矛盾，可我懂你，你的高洁让人心碎，你的傲骨让人钦佩。我喜欢你，也正是因为如此。
花开花落花满天，红消香断有谁怜？珍藏一份感动在心中，那是来自你勇于抗争的胆量的芬芳；珍藏一份信仰在心中，那是来自你对幸福坚定不移的追求的芬芳；珍藏一份真情在心中，很幸运，让我认识了你，读懂了你……
三年级的作文 篇8
今天，我一出电梯就发现，好久没有人住的那个屋子里有人住了，后来我悄悄的打听下，我知道原来这就是那个“问题”之家啊！同学们，你们一定会说：“为什么说他们家是个问题之家？”这个就让我来回答你们吧！他们家一共有五个人，有一个孩子叫廖望，爸爸是律师，妈妈是一个保险公司的职员，还住有孩子的姑父和姑妈。为什么叫“问题之家”呢，是因为那个孩子有很多问题，他的问题是数不胜数，多如牛毛，不比牛毛少，可同时他也是一个聪明的孩子，他才上一年级却能做一万以内的加减法都可以自由计算，比如说，一次他妈妈给他交完钱，他就问他妈妈花了多少钱，他妈妈把什么多少钱，什么多少钱给他说了，最后廖望把两千四百二十正确的说了出来，当时我还想他一定算不出来，在他说出的那一刹那，我呆了一下，6岁的孩子可以算得这样好，真是数学天才啊！
有时到他家那儿去找他玩，他也乐意的出来玩了，他还把自己好玩的都给我们玩，玩下来大家都有点饿了，他就把我们带到他家去做客，还请我们吃月饼，每天我们都一起上学，放学一起吃零食，一起玩，他真是大方。
可是，他从小爸爸妈妈认为他有自己的`想法，让他想做什么就做什么，可这样不好的习惯就悄悄的影响着他，从小就没有教养，不去以礼对人，从不叫人。所以很多人都不想和他玩，可是这只是小小的毛病，现在他不会叫我为“喂”了，知道叫姐姐已经很好了，而且他知道叫他们家司机“叔叔好”，走时也知道叫“叔叔再见”。
他和我们家的孩子也已经成为了好朋友，他也不寂寞了，他一定会好起来的！
三年级的作文 篇9
今天，孙老师的心情非常不好，因为有四个小朋友不会背书，令孙老师非常生气。
晚上，孙老师把这四人个同学的名字发在了我们班的群里，许多同学都看见了，我觉得他们真丢我们三·七班的.脸啊！
孙老师为了让大家的作文水平不断提高，要求我们每天都写200字左右的短文，可班上有的同学总偷懒。今天，孙老师严肃地对我们说：“今天的作文必须写满200字！”我们都怕孙老师生气，听了孙老师的要求，我可不敢少写一个字了。我觉得孙老师这样的要求很好，尽管我现在的作文写得还不够好，但通过这种方式的锻炼，我的作文水平已经有了很大提高。
孙老师，我支持您！
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