三年级的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
看到现在的汽车，虽然已经很发达了，但是在我心中还是有着梦想中的新型汽车。
我梦想中的新型汽车可以在海里开，路上走，天上飞。最高时速可达每小时五百公里。只要一按下中间最大的一个按钮，十几门超级大炮就会从车子的里面伸出来，车子还配有机关枪，红外线和一些毒气，这种毒气只要敌人一闻到就会迅速死亡。
汽车长约一百多米，足以容纳七十几个人同时乘坐。它的坚固外壳可以穿过一切阻挡前进的物体。它还有自动驾驶功能，只要你说要去的地方，它就会自动到达，绝不会出错。
这种车和现在的房车差不多，里面一应俱全，餐厅，卫生间，工作室和休息室等。工作室里配有一台先进的机器，它可以提醒你做的事情是否准确。
本车不用担心会发生任何事故，就算开进了大海里，也不用担心会沉没。它的`轮胎瞬间会变成气垫，照样在水中自由航行。
这款汽车还不用担心堵车，因为在遇上堵车的时候，它可以轻松的飞过去。
车内还有无线电接收器，只要你对着无线话筒说话，就可以让全世界都听见你说的话。
车子还有自动做饭功能，你只要对它说今天想吃什么，它就会即刻把热腾腾的饭菜全部做好，味道还能比过七星级酒店的大厨。普通的水放进里面，就可以变成各式各样的饮料甚至是各种酒类。完全省去了人工的麻烦。
怎么样，我梦想中的新型汽车很厉害吧！
三年级的作文 篇2
梦是一个快乐的地方，梦是一个无所不能的地方，梦是还一个充满奇异幻想的地方。
夜晚降临，我化作了美梦天使，飞到了一个小男孩儿的.梦里：圣诞节到了，这个家庭不富裕的孩子高兴得又蹦又跳，因为他知道圣诞老人会送给他一份梦寐以求的礼物——脚蹬车。果真，圣诞老人送给他一辆崭新的脚蹬车。“看来这是一个美梦！”我高兴地叫道。我飞到了一个小女孩儿的梦里：只见她独自在家吃饭、睡觉，因为她的爸爸、妈妈经常外出，孤孤单单没有人来陪她。“唉，这是一个噩梦。”我叹气道。于是，我施了点魔法，让她的爸爸、妈妈都回来了，小女孩开心的“咯咯”地笑出了声。我也露出了甜美的微笑。突然，乌云密布，狂风大作，一个噩梦小妖龇牙咧嘴朝我扑面而来，小妖恶狠狠地对我说：“谁让你破坏了我的噩梦工厂！我要让所有的人都拥有噩梦！”小妖使出了黑暗光波，我连忙用彩虹之盾挡住了它的攻击。它气的嗷嗷只叫，又使出了恶魔天杖，我也不甘示弱用天使飞剑来回击。我们大战了三百回合不分胜负，我心生一计，佯装受伤，趁小妖欣喜若狂,哈哈大笑时，使出了必杀一击—“虹光四射”，最终，把它打得落花流水，节节后退！小妖见事不妙，逃之夭夭。“可恶的噩梦小妖，居然让你逃掉了。下次，我绝对不会放过你！不会让人有噩梦了！”
“小懒虫，该起床了！”我被妈妈喊声惊醒了，“啊？原来这只是一个梦！”我多么希望大家能够美梦成真！
三年级的作文 篇3
令我难忘的数学老师，她浓眉大眼，鼻梁上戴着一副大大的眼镜。当我们不认真听讲的时候，张老师总会用手一拍桌子“啪”的一声把我们吓一跳，看起来像要把我们吃掉一样。
有一天上课，老师在讲重点，同学们都在认真听讲，只有我和我的'同桌在下面说说笑笑。这时，老师把头转过来，把我叫了起来，说：“张艺凡，你先站一会儿。”我尴尬地站起来，脸上一阵热，一阵凉。
下课了，老师把我叫到办公室，我心里有一种不祥的预感。到了老师办公室，张老师对我说：“上课时，我忘了留作业，你把作业抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵，半信半疑地说：“老师您不批评我吗？”老师和蔼可亲地说：“没关系，每个人都有犯错误的时候。”我感激的对老师笑了笑，老师也对我笑了笑。那天，我走出办公室的时候，才松了一口气，看见外面的阳光分为明媚。
从此，在我心中张老师不再像以前那么严肃了，她变成我心目中最好的老师。
三年级的作文 篇4
大家听到爬山这两个字，脑海里是否立刻会呈现出一个大字“累”？之前的多次爬山经历让我也有这样的感觉，可这次，我的爬山体会却与众不同。
阳光明媚的一天，我和妈妈来到吴山，吴山风景秀美，沿途有许多花草和树木，在半山的转弯过道处，还有一个鸽子屋，上百只白色鸽子扑着翅膀满天飞，嗯！这个我放到后面再和大家细说。
我们来到“吴山天风”的广场侧面，顺着石梯一级一级走上去，绿树在风中摇摆着自己细嫩的身姿，阳光不再羞涩，释放出沁人心脾的温度，令人心情舒畅。
往上走不久，出现了一条长而缓的坡道，放眼看去，绿葱葱的一片，仿佛那是一片小小的湖泊。墙角的栏杆边围坐着一只毛体黄白相间的小猫，她惬意无比地在阳光柔情似水的照耀下，卷了卷尾巴，半眯着眼，在绿草地上像是一位少女，十分可爱！
接着往上走，冒在眼前的便是一群通体洁白、体型娇小的鸽子们了。它们有些站在鸽子屋的房尖上，有些不停地啄食着地面上的面包屑，还有一些扑腾在半空中或盘旋在游客的头顶上。我站在它们中间，又惊喜又害怕，惊喜的是这么多的鸽子围着我，害怕的是它们的脚爪这么尖锐，会不会抓伤我呢。期间好几次，鸽子们像说好了似的，集体扇动着翅膀，形成一组强有力的凉风，令围观者们都惊呼起来，还有几个小朋友兴奋地拍着手，仰起头哈哈大笑。鸽子们飞累了就会停在不同地方休息，小脑袋不停地转动着，带着愉悦的心情看着眼前的一切，人和动物的和谐相处真是太美妙了。
再徒步，便可见一群奇石边成一片，那便是“十二生肖石”了。奇形怪状的`石头让人分辨不出任何一个生肖动物，但是只要冷静下来，发挥想象力，还是可以拼凑出你心中的那个生肖动物的，这真的很有趣呢。与这些坚硬的石头形成对比的就是一群活泼可爱的孩子们的欢声笑语了，我也被感染了这个气氛，迸入其中，在翠绿的包围下，在风儿的吹拂下，在阳光的沐浴下，惬意着、享受着…
吴山其实并不高，用心去体会，不仅不会感到疲劳，反而更是一种享受呢！这，便是吴山之奇。
三年级的作文 篇5
一张纸、两张纸、三张纸……60张纸合在一起是一家，你知道这是什么吗？这就是我的宝贝——图画本。
我为什么说它是的宝贝，也是我的最爱呢。说到这个问题要从学前班说起，在学前班的时候我四岁，我画画一点都不好，大家都说我画画是全世界倒数第一。7月24日是我生日，妈妈给我买了一个画画本。妈妈说：“宝贝，我们来画吧。”我说：“我画画一点都不好”。妈妈说：“你没有仔细认真的去做这件事，你又怎么知道呢？”我说：“对哦，我没有仔细认真的去做这件事又怎么知道结果呢？好，我要开始画画了”。画完了，我走出房间看了看钟表，一看，我睁大眼睛惊讶地说：“我的妈呀！我是不是穿越了，都快下午了！我看了看桌子，都吃完饭了。”妈妈，你为什么不叫我吃饭呀？”妈妈说：“我看你画的`很仔细，所以我没去打扰你呀。”
第二天放学了，我哼着歌回家了。妈妈说：“今天为什么这么开心呀？”我说：“因为我得到了美术老师的表扬了。”
我一点一点的长大了，画画也变的好多了。其实呢，我心里想：“不管是不是会被朋友嘲笑，我都会给自己一个评价——赞、赞、赞！”
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