（集合）三年级的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级的作文8篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我的弟弟今年2岁了，他长得虎头虎脑的。一双又黑又亮的眼睛，特别有神。皮肤不是很白，但很爱笑，一笑起来露出两个小酒窝，真是可爱极了，让人忍不住想亲他一口。
弟弟是一个活泼聪明的孩子。
记得有一次，我和他在家玩，我故意躲在房间里，想让弟弟来找，可等了一会也不见他过来。于是我蹑手蹑脚地从房间走出来想吓吓他。可一出房门却看见弟弟踮着脚尖伸长了手想拿饭桌上的蛋糕，不过不管他把手伸得多长还是差了一点，弟弟试了好几次都不成功。我以为他要放弃了，正想走过去帮一下他。没想到弟弟脑袋一转，发现了旁边有一张小凳子，他不假思索地走过去，把凳子搬了过来，站在上面，轻而易举地拿到了蛋糕。他从凳子上下来，津津有味地吃起蛋糕来，边吃还边点头呢！看到他那可爱的样子，我不由得笑了。
弟弟还非常喜欢小动物。有一次，妈妈带我们去香江野生动物园。平时弟弟总是一刻都静不下来的，可那天他却很安静，一下都不吵闹。有时我忍不住逗逗他，他也不理我，两只眼睛一刻都不离开小动物，看来他全部的心思都被小动物吸引去了，根本就没空理我这个姐姐。那天，我们还在动物园遇到了妈妈的一位朋友。那位阿姨问我弟弟叫什么名字，没想到弟弟脱口而出说：“考拉。”逗得我们哈哈大笑，弟弟却是一头雾水，看到我们笑他也咯咯地笑了起来。弟弟还真是一个开心果啊！
看，这就是我的`弟弟，一个既聪明又可爱的弟弟！
三年级的作文 篇2
敬佩的好朋友我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的叶世杰。
你瞧，她那白玉般皎洁的面庞显出一副从容的态度和大方的气派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼闪烁细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的.短发乌黑透亮.
我和她是形影不离的好朋友，一起做算术，一起温习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：看一看嘛，我不会做！可她义正辞严地说：你不懂，我可以帮助你没等她说完，我就冷冷的说：我要的是答案！她没有动，只是用坦诚的目光望着我。哼，真不够意思！我没好气的说。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是叶世杰。她不好意思地说：对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。不不不，是我的错！我不应该抄你的答案我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美
三年级的作文 篇3
我相信你们应该都去过动物园看小猴子吧？今天我介绍的就是你们都熟悉的小猴子。
一来到猴山，我就看到了一群大大小小的猴子在假山上跳来跳去，再仔细一瞧，有一只猴子站在山顶上，像是猴王一样，其他的猴子都很尊敬它，把自己向游人讨到的食品都交给它吃。还有一只母猴在给几只小猴子挠痒，小猴子尽情地享受，还“吱吱”地叫着，我想起临睡前妈妈给我抓痒的情景，觉得猴子之间的`感情和人之间的感情是一样的。看猴子的人越来越多，游客们看见猴子那逗人的样子，就把自己准备好的花生、香蕉、糖块扔进猴山，猴子们一看到香蕉就两眼发光，其中有两只小猴为了一根香蕉吵了起来，一只老猴躲在它们的背后，一把抢过它们的香蕉，就跑了。那两只小猴既气愤，又无奈，只好回到假山上去了。
我十分喜欢这群小猴子，下次我一定还会来看你们的，小猴子。
三年级的作文 篇4
章艺是一个内向但感情丰富的孩子。 由于自己也从事教育工作，在孩子很小的时候，我就注重培养她看书的习惯，每次外出购物，当别的孩子还在缠着大人买这买那时，章艺已经缠着我们买书了。后来，我经常发现，章艺在看书时会突然地号淘大哭，或者高兴得手舞足蹈，过后才知道她是被书中的人物或者情节所感染。有时她还会将一些感人的文章推荐给我看，每到此时，我便会和她一起讨论又章中的人物形象，一起欣赏文章中那些精彩的句子，并试着和她讨论写作上的一些技巧，这样便对孩子的写作潜移默化地起到了一些影响。
有时我们也会发现，章艺在写老师布置的命题作文时，出现不知写什么，或反复“炒剩饭”的现象。于是，在每次外出时就引导孩子观察周围人的言行，并留意有意义的事，回家后鼓励她以命题日记的形式记录下来。渐渐地孩子对生活的观察力、理解力增强了，写出来的文章也就真正有内容了。 《农民工》这篇习作，就是今年从武汉回青岛时在火车上见到的一幕。在平日，对于农民工，孩子只能是远观，而这一次却是近距离地接触。
在火车这个狭小的.空间里，他们的一言一行都真实地展现在孩子的眼中。在火车上，大多数的农民工因没有座位只能站在走道中。
他们的疲惫与坚持、随和与乐观都深深地打动了孩子。回到家，章艺就将她看到的记录在了日记本上，这对《农民工》这篇文章的出炉作了铺垫。 总之，我们希望章艺不仅要博览群书，更要关注生活、感受生活，这样才能写出更有意义、更能打动人们心灵的文章。 祝愿我的女儿健康、快乐!
三年级的作文 篇5
要说亲切的老师，就要算我们习作班的王老师了。她披着淑女型长发，两只眼睛又黑又水，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的钻石脸上，美极了！她的脸上常常露出甜美的笑容。
王老师最迷人的.就是那灿烂的笑容。你想啊，会有哪一个人能时时微笑？答案当然是不会喽。但我们的王老师却能做到。当我们伤心时，她会微笑着告诉我们：“宝贝，没事。”当我们胜利时，她会笑盈盈地祝贺我们；当我们遇到难题时，她会耐心地教导我们……王老师虽然只是一名普普通通的教师，但是我总感觉她身上散发着一种耀眼的光芒。这种光芒在其他老师身上我从没见到过。
王老师超级爱拍照。随时拿着手机对着我们，我们也就会毫不犹豫地凑过去，露出各自的招牌笑容，双手比个剪刀，一个最可爱的pose就很自然地摆出来了。每次郊游，王老师这个摄影师都会让摆出美丽的姿势，让照片记忆我们的欢笑。王老师爱拍照，我们每个人也成了爱照相的小模特儿，那感觉超快乐。
王老师还有一种“超能力”。这种超能力就是一种特别能吸引孩子的魔力。每次见到王老师总有一群忠实的“粉丝”围在她身旁，不知投来了多少羡慕的眼光。
作为王老师的忠实“粉丝”之一的我，会一直跟着她学习，希望长大后成为独一无二的她。
三年级的作文 篇6
胆大的弟弟 我有一个弟弟，他叫马骁飞，外号“飞马”，也叫“小老虎”。
他眼睛大大的，脸蛋红红的，头发短短的。才5岁就胆大包天了。
有一天我和马骁飞去电影院旁边的草坪上玩。
“怎么玩呢？”我问道。
“比赛翻跟斗，看谁翻的花样多！”马骁飞说。
“好，一个2分，难度高的5分，再高的6分，好吗？”我问。
“好！”马骁飞爽快地回答。
比赛开始了，我先上场。我一个空翻，在中间停了2秒钟后双脚又稳稳当当地落了下来，够高难度了吧，我得了5分。轮到马骁飞了，他跑上了一个一米多高的.台阶上，刚想往下跳，我马上喊：“停！弟弟不要太高，危险。下去点！”
谁知弟弟拍拍胸脯说：“没事，看我的！”
我一听心想：“嗬，好大的口气，我倒想看看你有啥真本事？”然后我说：“小心点儿！”
只见他面不改色，双手撑地，一个漂亮的后空翻，双脚在空中划了个圈后又稳稳当当的站了起来。我一看呆住了。最后他以1分之差胜了我。
啊！
马骁飞你可真是一只大胆的“小老虎”呀！
三年级的作文 篇7
我特别喜欢我的语文老师，她叫原红梅，也是我们的班主任，她一头长长的金卷发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。
我最喜欢上原老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。原老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗句，让我们增长了不少见识。
记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的'时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽的声音有点儿不对哟！回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。
老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路，“师恩浩荡”这四个字，会永远引导我，激励我，告诉我长大后一定要做一个像原老师那样的好老师。
三年级的作文 篇8
星期天，我和小妹玩吹扑克牌，看谁先把扑克牌吹走。
我拿来两张扑克牌，放在我和小妹面前。我和小妹都深吸了一口气，吹！小妹的扑克牌遥遥领先，一会高飞一会平走，可是我这边的扑克牌却一动不动，我便使劲吹，可是不管怎么用力，也没吹起来，我非常好奇，难道我不如小妹有力气？我就去问妈妈，妈妈说：“呢再仔细看看你的扑克牌。”我仔细的看了看，发现我的扑克牌成半卷状，而小妹的'扑克牌却平平地，我又拿了一张平平的扑克牌，轻轻一吹就起来了，我问妈妈：“为什么半卷的扑克牌不能吹起来。”妈妈说：“成半卷状时，中间有空，吹出的气体使扑克牌下面产生了低压，而外面大气压却在上面压住了扑克牌，使扑克牌翻不过了。”“哦，原来是这样，我明白了。”
我觉得，我们身边有许多小事都可以懂得大道理。我们要仔细观察并发现他们。
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