三年级下册作文

时间：2024-06-09 14:12:11 三年级作文我要投稿

三年级下册作文[荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级下册作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级下册作文[荐]

三年级下册作文1

　　到了夜晚，月亮姐姐唱起了催眠曲，告诉大家该睡觉了。小星星们躺在月亮姐姐怀里，准备睡觉了。有一颗调皮的星星却偷偷溜走啦，飞到了地面。

　　原来它觉得天上太无聊了，就跑了下来。可是小星星刚刚到地面，就差点被车子撞回去，于是它以最快的速度跑到路边的草丛里，欣赏周围的景物了。“不好！是月亮姐姐！”小星星看到了一个月亮的'雕像，正想要飞走，发现身上像带了几百斤石头似的飞不动了。小星星发现回不了家了，哇哇大哭起来。它那金黄的眼泪把周围的花草都点亮了。月亮姐姐看到小星星，就悄悄地，轻轻地飞到小星星身边，小心地把它抱在怀里，用自己的光芒熄灭了小星星用眼泪点亮的花和草，飞回了天空。

　　回到天空，月亮姐姐又唱起了催眠曲……

三年级下册作文2

　　听说有一种泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，决定今天做个实验来验证一下。

　　我在厨房里拿了两勺糖、温开水、洗洁精、一个水杯、一根搅拌棍和一根吸管，便开始做实验。

　　首先，我往杯子里放两勺糖，接着倒上二分之一的温开水，然后倒入洗洁精搅拌均匀，注意不要放太多洗洁精，最后静置十五分钟。我还从没看见过不会破的泡泡呢！有点迫不及待了。十五分钟终于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一点溶液，轻轻的吹出了一个很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管轻轻地碰一下。咦？没破。我再用力、再用力……。哇！真的`没破呢！我真得万分惊喜。

　　后来，我上网查了资料，之所以泡泡不会破，是因为：糖水的张力可以使泡泡裹上一层薄薄的液体膜，紧紧地裹住里面的空气。

　　真有趣！我以后要多做小实验，从中可以获得更多的知识。

三年级下册作文3

　　一天，老鼠趁人们不注意的时候，偷偷地溜了进主人的房间里。

　　它看到桌子上放着一台电脑，心想：我就玩一会儿电脑，应该不会被大花猫发现吧！于是，小老鼠偷玩了电脑。突然，电脑上出现了一只恕气冲冲的`大花猫，把老鼠吓得大惊失色。大花猫说：“今天，我要把你吃了。”小老鼠吞吞吐吐地说；“大花猫，我再也不敢了。你不要吃了我。”大花猫得意洋洋地说：“我不会饶了你，你就乖乖的做我的晚餐吧！哈哈……”老鼠吓得撒腿就跑。老鼠自言自语地说：“我以后再也不敢贪玩电脑了。”

　　这真是一只胆小的老鼠。

三年级下册作文4

　　嗨，大家好，我的名字是xxx，我这个名字是爸爸给我起的，志远的意思是：志向远大。我是三年级的小学生，现在快9岁了，我留着小寸头，摸上去，像刺猬一样扎手。我的脸白里透红，像夏天里成熟的桃子。我的眉毛像一双弯弯的月牙。我那水汪汪的大眼睛，被长长的睫毛装饰起来，就像两颗水晶葡萄，看上去炯炯有神。我的嘴巴能说会道，有时在上课的时候，老师还没把问题说完，我马上举手发言。对老师提出的问题也是对答如流。

　　我是一个电视迷，我最爱看《蜘蛛侠》这部动画片，因为我想成为蜘蛛侠，在城市之间穿梭，更快地帮助警察找到犯法的.人。

　　我的优点是聪明，有一次，我做一道奥数题，爸爸妈妈都没有做出来，我想来想去，再一看题，灵机一动，想起了公式，我马上拿起笔，只用了几分钟时间就做出来了。

　　可是我也有一个坏毛病，妈妈说有两个xxx，在学校里，我又爱劳动，上课又积极发言，还爱帮助老师。在家里的xxx，既不爱劳动，做作业又不认真。不过，请你们相信我，我已经意识到自己的缺点了，也在努力改变着自己。

　　这就是我，你们了解我了吗？

三年级下册作文5

　　春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开了！

　　那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸……为人们送来了一个鸟语花香的春天。棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。

　　粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为“幸福花”，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的.小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着……在酿造一个甜美的春天。你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶醉，让你留恋忘返。

　　啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开……

　　简评：小作者细心观察了春天的桃花，抓住了树干、花瓣、花蕊进行描写，想象丰富，语句精妙，比喻形象。尤其结尾的联想是习作的画龙点睛之笔，恰到好处。

三年级下册作文6

　　我父母爱茶，我也爱茶，我家也爱茶。好像是祖传的。我听说我爷爷也喜欢茶。

　　有一天，爸爸让我给他泡茶，我也没有，爸爸让我先把水壶洗干净，把水烧开。我照父亲的要求做了，父亲看着我等着，对我说；"学会节约时间，洗茶壶和茶杯。 "过了大概15分钟，我把开水倒进茶壶，然后放茶叶泡了一会，父亲说；“好，倒进杯子里。”我和爸爸细细品茶，真的`好喝！

　　通过这件事之后，我学会了节约时间。我喜欢茶，我更喜欢茶。

三年级下册作文7

　　大家知道吗？我身边就有一种最适合家里养殖的绿色植物，它叫绿萝。在我爸爸的办公室里有好几盆，其中一盆养了5年，长一米多，比我都高。

　　这株绿萝叶子是爱心形状的，整齐的排列着。它的藤蔓像一根竹子一节一节的，又长又绿，垂在花盆四周，像小姑娘的长发在空中飘来飘去。

　　绿萝的最大特点是可以净化空气，在爸爸的办公室里每个角落都放着一盆绿萝，店里的空气很清新。绿萝还可以美化环境，在家里多放几盆给人一种养眼的'感觉。

　　听妈妈说绿萝还能吸收甲醛，刚装修了的新家因为甲醛太重，多放几盆绿萝可以加快去甲醛。

　　我喜欢这美丽的绿萝，喜欢富有生命力的植物，在家也感觉仿佛置身于大自然中。

三年级下册作文8

　　我有一个文具盒，它是北京的小舅爷送给我的礼物。我非常喜欢它。

　　它是一个布衣文具盒，底色是咖啡色的。上面有许多可爱的小猫咪和漂亮的.小花。每只小猫咪头上都扎着蝴蝶结，非常可爱、漂亮。它一共有三层，每层都会把它的肚子喂得鼓鼓的，可它从不埋怨，总是默默的为我服务。

　　它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，直尺悠闲的在那里闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟在那里随时准备工作，橡皮弟弟正在那里做着甜梦。它们一家人相处可好了。

　　文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。

三年级下册作文9

　　我一直很想有一个姐姐，是温柔聪明，机灵可爱，善解人意的姐姐。

　　我非常喜欢吃那香甜可口的樱桃，便请求妈妈在院子里种上一棵樱桃树。

　　妈妈经不起我的软磨硬泡，便说：“茜茜啊，妈妈这就给你栽上，明天你睡觉起来，就可以看到了，好不好?”我欢快的答应了。

　　第二天一早，我发现院子里的樱桃树何止是一棵普通的樱桃树，简直是一棵参天大树!还有一根长长的藤蔓，因为好奇，我顺着这根藤曼，爬呀爬，爬到了樱桃树的顶端。

　　那里有一个冰清玉洁的女孩，背上有一对迷人的.天蓝色翅膀。

　　她告诉我，她是天仙精灵纷飞，受慧颖女神的指示来到凡尘，使命是保护好人间的仙女茜茜，让她快乐幸福的生活。

　　纷飞真的很温柔聪明，机灵可爱，又善解人意。

　　和她在一起的日子很快乐。

　　她还经常带我去白云宫殿，那里有数不清的奇妙东西，有各种各样美丽又神奇的鲜花。

　　我们一起腾云驾雾，领略世间风光;一起在彩虹上滑滑梯，享受从未有过的欢乐;一起在海洋里游戏，感受海水的荡漾。

　　如果可以，就让纷飞做我的姐姐吧!

三年级下册作文10

　　有的人喜欢玫瑰，有的人喜欢桃花，而我喜欢的花是姬月季。

　　姬月季的茎为深绿色，细细的，上面有许多小刺。我每次想碰它茎，它都会说：“小主人，我的茎上有刺哦，别碰我，小心把你的手扎流血。”每当听到这句话的时候都会把手收回去。

　　姬月季的叶子是椭圆形的，而且姬月季刚“出来”的叶子是粉色的`，慢慢变绿色，再从绿色到墨绿色。但是，叶子边沿也是锯齿形的，不过它比较“温柔”，可能不会扎伤手。

　　姬月季的花苞是粉红色的，像一个个小馒头似的。你看绿叶中的花儿，有的才展开两三片花瓣，像裂开的馒头；有的全开了，像一个仙女在绿色舞台中翩翩起舞。

　　姬月季非常好养，夏天每天给它浇一次水就够了，春秋季两三天浇一次，冬天可以整季不浇水。它非常喜欢阳光。

　　姬月季我爱你，我喜欢你。

三年级下册作文11

　　上个月星期天，妈妈从花鸟市场给我买来了一盆含羞草，它的叶子已经被泥给糊的硬邦邦了，我看了，心想：妈妈干嘛要买这个呢？妈妈对我说：“浇点水就会活了。”说完便给含羞草浇了一点水。

　　过了三天，我突然想起要给含羞草浇水了，我向摆那盆含羞草的地方走去，啊！我惊讶不已，含羞草竟然活了！它的'叶子翠绿翠绿的，在风中轻轻地摇摆，像一位小姑娘在跳舞。我高兴得差点蹦了起来。

　　我给含羞草浇水，不小心碰到它的叶子，它的叶子便自然地合了起来，这一举一动引起了我的好奇心，我想：含羞草的叶子被碰后，为什么会和拢呢？我问妈妈，妈妈说：“含羞草的叶柄基部，有一个较为膨大的组织，叫“叶枕”，叶枕里充满了水分，经常胀得鼓鼓的，保持着很大的压力，而且下半部比上半部的压力大。当手指碰到了含羞草，叶子受到震动，叶枕下部细胞里的水分立即会向上部和两侧流去，于是，叶枕下部就像泄了气的皮球陷了下去，上部像打足了气的皮球鼓了起来，这样叶柄就下垂合拢了。”

　　原来，一盆含羞草也有这么多的学问呀！

三年级下册作文12

同学：

　　大家好！

　　今天是我第一次参加班干部选举，也是我第一次站在讲台上。这个时候我既紧张又兴奋。也许你会对我竞选卫生专员一职感到惊讶。有的同学可能会笑自己：劳动不是很积极的人也可以当劳动委员！但是我相信凭我自己的能力，我是有资格当一名劳动专员的。虽然讲台上还有很多有能力的`人去做劳动专员，但我并不害怕，我相信通过我的努力，我一定能够成为劳动专员。

　　我竞选劳动委员会有两个原因。第一个原因是，我竞选劳动委员会后，可以贴上荣誉标记。当然，我不会因为这个而自大。我也会承担责任，管理班级的卫生。第二个原因是我当了劳动专员之后，可以为班级服务，当老师助理。我会抓住这个千载难逢的机会，做一个好的劳动专员，为班级争光。

　　如果我成为劳动委员，我会每天管理班级的卫生，彻底打扫教室，不要让班级因为卫生而丢分。我也会给班里买个扫把用，努力做个称职的劳动专员。如果我没有成为劳动专员，我不会气馁，不会自卑。每周轮到我值班的时候，我都会积极尽职，认真尽职。

　　我已经完成了我的优点，希望家人给我投票。我一定会做好劳动专员的工作。

三年级下册作文13

　　她有一双明亮的大眼睛，闪来闪去可漂亮了，尖尖的鼻头高高翘起，小小的嘴巴总是爱啃着笔，一个小辩高高扎起，可爱极了。她就是我的好朋友——王方羽。

　　在数学课上，她就像被花朵迷住的蝴蝶一样，死死的盯着“花朵”，好像在说："好多蜜呀！我一定要采集完。”我问她题时她都顾不上搭理我，好沉迷于数学课呀！下课时，她为了做“花蜜一般的数学题”，都拒绝了我邀请她玩的一点时间，把大部分时间都花在了数学作业上，所以数学学得非常好。

　　记得有一次，我邀请她来参加我的生日聚会，聚会开始时爸爸忽然问道：“1+1=几呢？”王方羽立马应道：“1+1=2，11，几口人，1！”爸爸得意的说：“到底等于哪个数呀！”王方羽眼睛一亮，对我快速递了个眼神，我心领神会立刻答道：“就是你最想要的那个数呀！”爸爸笑着说道：“哈哈！你们耍花招，有眼神暗号，气死我啦！”看着爸爸那副装出来的`生气样，我们几个好友都哈哈大笑了起来，欢笑声淹没了服务员阿姨上菜时的报菜名声。

　　瞧！这就是我那个聪明，调皮的好友——“数学大王”王方羽，愿我们之间的友谊地久天长！

三年级下册作文14

　　今天，我们在课堂上做了一个实验，是把气球套在一个瓶子的“嘴巴”上，让气球“自力更生”，自己鼓起来。我怀着激动的心情，开启了今天的实验之旅。

　　老师首先拿出半瓶水，又拿出一个气球，有的同学就乱喊道：“苏打水，是苏打水！”老师问他：“为什么是苏打水？他像一根木头似的，什么也不说。我就想说：”你怎么知道那就是苏打水呢？苏打水和水是“兄弟”，除非你是它俩的“妈妈”，否则它们长得这么像，你为什么能分辨出它是苏打水呢？老师又问：用什么方法能知道它是什么？单川说出了“惊人”的回答：“尝一尝”，我晕，这东西能吃吗？我说“闻一闻”。老师把瓶子凑近我的鼻子前，我立马知道了这不是苏打水，更不是普通水，闻着倒是又一股80多度酒精的味道，老师又把瓶子移到方智辰的鼻子前，方智辰说有白醋的味道，老师又请同学把气球套到瓶口上，只见她先把气球的嘴巴“撑”开，然后扶着瓶子套在瓶口上，把没套好的角拉下来，气球就套好了。老师又让同学把正在歪头打瞌睡的气球“吹醒”。老师首先请孙皓宇吹，结果他中午韭菜吃多了，韭菜味让气球睡的更熟了。然后轮到了苏奕辰吹，他大蒜吃多了，大蒜味让气球陷入重度昏迷。最后是戴翊彤，气球比较喜欢她，但也只是抬起了头，还没醒来，老师简单粗暴的直接扶起它的头，老师又去捻气球的肚子，一些白色粉末落下来，犹如一片片美丽的雪花，雪花的`出现让白醋变成了“牛奶”，好好喝的样子喔！我都要流口水了，实验好像失败了，气球并没有鼓起来。原来是老师没操作好。

　　过了一会，下课了，同学们去摆弄那个瓶子，只听“咔擦”一声，是瓶子被挤瘪的声音，奇迹！气球鼓起来了，到这里，实验就结束了。下面就让我为你讲一下其中的原理吧！材料是一个气球，一个装满白醋的瓶子，还有苏打粉，因为白醋是酸性的，苏打粉是碱性的，两者发生化学反应，生成二氧化碳，最后二氧化碳挤上去就能将气球吹大了。你看，这个实验是不是特别好玩？

三年级下册作文15

　　铅笔、橡皮、卷笔刀是好朋友，但好朋友会吵架。

　　有一次，铅笔突然骄傲起来，觉得自己的能力是最大的。他忍不住向好朋友吹嘘：“你看，我的能力多棒！每次我在家写作业，小主人都离不开我。”但橡皮不想，说：“哼！有什么大不了的？如果你写错了字，我可以给你擦干净，或者我很有技巧。”这时卷笔刀生气地说：“你说的不对。我的能力是最大的。铅笔尖写厚后，我就可以用我锋利的小刀片削铅笔了！”“呜！我的'能力是最大的！”铅笔大叫：“我的能力最大！”橡皮擦又生气了，所以他们都争论起来.当铅笔盒说：“不要这么吵了！别吵了！如果我说铅笔，你削铅笔刀。橡皮，你去擦卷笔刀；卷笔刀，你能帮你的小主人做作业吗？所以，人各有千秋，你不要再吵了！”

　　从此铅笔、橡皮、卷笔刀又和好了，工作认真，再也没有因为技术好而吵过架。

　　山东省青岛市市北区青岛洛阳路一小学三年级何新宇

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