- 相关推荐
三年级心理描写的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级心理描写的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级心理描写的作文1
周三下午又是我最喜欢的心理课。我看见我们的罗老师踩着清脆的铃声，笑眯眯地走上讲台。
我一开口，罗老师就说：“今天课前来个有趣的心理测试。我先给你讲个故事。来说说吧。这时，同学们高兴地拍手说好！
罗先生以他独特、丰富、富有磁性的声音生动地说：“在一个沙漠里，有一个旅行者，他把带来的`食物吃光了，把水喝光了，还把指南针弄丢了。他非常沮丧。突然，他发现了一个水壶。他很高兴的拿起水壶，却发现只剩下半壶了。同学们，如果你是过客，你是开心还是难过？”这时同学们都在窃窃私语，该选哪个？
接下来罗老师说：“好吧，开心就举手，不开心就不要举手。”。结果超过一半的同学觉得很难过，只有张艺豪、雷晶晶等少数同学觉得举手很开心。学生感到难过的原因是水太少，两三口就喝完了，以后还会渴。我们选择快乐的原因恰恰相反：只要省下一点点酒钱，就有希望。既然有水壶，说明一定有人来过，说不定能找到人！罗老师分别写下了两个原因。通过解释，原来这是心理问题。罗老师说：“一件事让你失望了，换个角度看，想办法安慰自己，让自己开心……”
“丁”下课铃响了。多么生动有趣的一课，这一课教会了我们：任何时候都不要悲观失望，永远不要让快乐从你身边溜走，每天快乐的成长。
三年级心理描写的作文2
突然，我们已经升到小学三年级了。在过去的两年里，我们学习了许多课程，如语文、数学、英语、思想道德等。但是，我惊喜地发现，我们又增加了一门新课程，——心理学。
期待了很久，终于等到周五下午最后一节课，心理课。铃声一响，一个来自帅帅的兄弟走了进来，看上去像是刚从大学毕业。老师一进班就对我们说：“大家好，我是你们的心理学老师。我叫马。请叫我马老师。不过，你叫我马哥，我就更开心了。”大家听了都放松了，班里的气氛一下子活跃起来。马老师继续说：“这个课程主要是每周最后一节课设置的，让大家在学校的五天时间里放松紧张的身心，周末放松。所以我们这个班什么都不要，让大家互相交流，想说什么就说什么。”在马老师的带领下，我们都开始愉快地聊起来，有的聊家里的事情，有的聊平时在学校的.事情。说来也怪，有些事放不下，说了之后感觉好多了。再回头看马老师，我已经被人包围了。大家最后都说很开心，自然可以过个开心的周末。
自从第一次上完心理学课，我就更加期待了！
三年级心理描写的作文3
“阿门，阿千，一棵葡萄树……”这是我们课外心理拓展活动表演《蜗牛与黄鹂鸟》。从综合楼看去，我们正在操场上摇头晃脑的做活动！具体游戏规则如下：大家围成一个大圈，手牵手，拍手，做各种优美的动作传递给邻近的同学。唱歌的时候，比姿势要好，比如唱“绿地会发芽”的时候，模仿一个发芽的动作。必须注意，一个学生的表现传递到另一个学生手里，然后下一个学生可以继续做动作，每个环节都不能中断。这是为了考核大家的默契和灵活度，让比赛继续。你看，所有的学生脸上都是幸福开朗的，都在享受着这种快乐的`校园乐趣。
也给我们带来了操场上的欢乐，让我体会到了小组合作的力量，明白了每个人都是很重要的因素，每个学生都是最好的。只要大家团结一致，什么事都做不成。如果每个人都做自己的事情，自己的力量不在一起，可能什么都做不好！这也让我想起了班里的通过率。如果班里有50个学生，全部100%及格，一个不及格，通过率98%。只有少数学习好的学生得到高分，一两个不及格，通过率也降低。当然，他们在学年中排名较低。所以我想帮助学习不好的同学，和他们一起进步！
虽然是小游戏，但是充满了人生哲理。希望以后有更多类似的活动。这次拓展活动，细细品味，也让我回味无穷。
三年级心理描写的作文4
周二，我妈带我去少年宫学读书写字。我高高兴兴来到少年宫。
我和妈妈来到最后一节兴趣班的教室。班上有一名男老师。在他的课上，我听到了如何写我的读后感。这时，我妈打电话给我说：“这是现在六年级兴趣班的教室。”我说：“怪不得这里的学生那么高……”我妈妈带我去了另一个教室。进教室前，我对妈妈说：“不要再犯错误了。”
我走进教室，找了个座位坐下，课才开始。一个穿着白色连衣裙的女老师走了进来。我觉得这是一个很神奇的女老师。在她详细解释了今天要写的.作文后，我们几乎理解了。我的钢笔在我的笔记本上飞舞。过了一段时间，我写了几张脸。我一边写，一边想，这位新老师今天会给我多少分？好还是坏？
临近下课的时候，同学们拿着自己的作文，很有把握的纠正老师。老师边改边点头，大家都在笑。我又紧张起来，心想：“后来我成绩低，同学都笑话我。不行，我必须得高分。”
下课后，我带着心爱的作文离开教室，高高兴兴地回家。我妈鼓励我说：“写的好，我妈就帮你投稿，一定要加油，写的好！”
三年级心理描写的作文5
大家都隐瞒了很多真相！拒绝告诉别人，今天就把我们的肺腑之言给大家请出去分享一下吧！心里有很多话，都藏在自己心里，拒绝和别人分享自己的心。今天，我想和我的父母和同学分享和享受它们，就像和我的父母聊天和和我的同学笑一样。
我心说：我要感谢我最亲爱的`爸爸妈妈对我的好。要不是爸爸妈妈，我今天也不会开心。这十年来，爸爸妈妈在哪里休息，他们不上班，不做家务，我却完全做不到。每当我想帮妈妈做家务的时候，妈妈总是说：“妈妈自己来，你去玩吧！”我听了之后很不情愿，因为我知道那是妈妈对我的爱。妈妈，我想对你说：“你太辛苦了，我已经长大了，让我为你做点什么吧！我再也不会让你生气了。”我父亲要么在出差，要么在工作。有时候他教我学习，让我深深体会到父亲太累了。另外，我爸爸每天差不多十二点多睡觉，早上和我们一起起床。当我们去上学时，他去上班。爸爸，我也想对你说：“你太辛苦了，要注意休息。我想再说一遍；”爸爸妈妈谢谢！我会好好学习，做个懂事乖巧的女儿报答你。你已经很努力了！"
这是我的心！
【三年级心理描写的作文】相关文章：
【精选】心理描写的作文300字4篇01-05
精选心理描写的作文300字九篇10-21
【热门】心理描写的作文300字四篇04-29
描写水果的三年级作文05-23
三年级描写中秋的作文11-09
三年级描写秋天的作文11-03
[精选]三年级描写景的作文12-10
三年级描写景的作文【精选】12-08
描写春天三年级作文12-27